【題目】對HIV的化學成分進行分析,得到如圖所示組成關系,敘述正確的是(

A.a與a之間通過“﹣NH﹣CO﹣”相連接
B.甲、乙的合成主要由HIV的線粒體供能
C.乙徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A,G,T,C四種堿基
D.HIV的遺傳信息主要儲存在大分子乙中

【答案】A
【解析】解:A、由以上分析知,題圖中的a物質為氨基酸,構成蛋白質的氨基酸之間通過肽鍵(﹣CO﹣NH﹣)連接,A正確;
B、HIV是病毒中的一種,不具有細胞結構,其體內沒有線粒體,甲、乙(蛋白質、RNA)的合成主要由HIV所寄生的細胞提供,B錯誤;
C、題圖中的乙是RNA,RNA徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖和A、U、G、C四種堿基,C錯誤;
D、HIV病毒的遺傳物質是RNA,其遺傳信息儲存在題圖中的大分子乙(RNA)中,D錯誤.
故選:A.
【考點精析】關于本題考查的蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合和核酸的基本組成單位,需要了解脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水;核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)回答與生產(chǎn)蘋果醋工藝流程有關的問題:

(1)新鮮蘋果在壓榨之前用_______浸泡消毒,并沖洗。

(2)為了提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清,制取時常加入果膠酶,為證明其效果,可分別取等量渾濁的蘋果汁和澄清的蘋果汁,各加入等量的_______,預計后者出現(xiàn)的沉淀物較少。要擴大培養(yǎng)生產(chǎn)果膠酶的微生物,適宜的培養(yǎng)基是_______(A.MS 培養(yǎng)基;B.添加蔗糖的豆芽汁;C.蛋白胨和酵母提取物及氯化鈉)。

(3)果酒發(fā)酵完畢,靜置沉淀后,可用_______法將上清液取出。若果酒中乙醇的濃度超過_______%時,酵母菌就會死亡。

(4)蘋果醋是最受歡迎的飲料之一,果醋生產(chǎn)過程利用了微生物的發(fā)酵作用。將蘋果酒流經(jīng)發(fā)酵瓶制成蘋果醋,則發(fā)酵瓶中CO2 的產(chǎn)生量是_______(A.與發(fā)酵瓶體積相當;B.約為發(fā)酵瓶體積的一半;C.幾乎為零)。

(二)獲得轉毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖。

(1)過程①中最常用的載體是_______,所需要的酶是_______和DNA 連接酶。

(2)在過程②中,用_______處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中,將成纖維細胞置于5%CO2 的氣體環(huán)境中,CO2 的作用是_______(A.刺激細胞分裂B.維持培養(yǎng)液的pHC.刺激細胞呼吸D.抑制細胞呼吸)。

(3)在過程③中,用_______處理以獲取更多的卵(母)細胞。成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行_______處理。從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示植物細胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質,a、b、c代表細胞器),圖乙表示光照強度與CO2吸收量的關系.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲表示的細胞內此時合成⑤物質的場所有
(2)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點和B點光合速率的因素是(答主要兩點).
(3)據(jù)圖乙,若每天對該植物進行10小時光照(溫度25℃、光照強度為2千勒克司)、14小時黑暗(溫度15℃),該植物一晝夜有機物的增加量為mg.溫度為25℃、光照強度為1千勒克司時,植物的CO2吸收量為0的原因是
(4)請在圖3中用箭頭標出A點時CO2的移動方向.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的結構中,興奮傳導或傳遞的方向不能是( )

A. ①→② B. ③→④ C. ②→① D. ④→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體細胞內的化學反應可不在細胞器中進行的是

A二氧化碳的生成 B胃蛋白酶的合成

C血紅蛋白的合成 DATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結構,以及發(fā)生的生化反應;丙圖為某高等動物分泌細胞。請據(jù)圖回答:

(1)假設甲圖細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞,多畫的結構有_______________(填圖中標號);藍藻與甲圖細胞相比,在結構上最主要的差別是_______________

(2)圖乙中的兩種生物膜分別是__________________,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質外,還均可產(chǎn)生的物質是__________________________

(3)若己知丙細胞的分泌物是蛋白質,除消化酶外,還可能是_______________等(填寫2個)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細胞結構與其他3種生物的細胞有明顯區(qū)別

A. 酵母菌 B. 乳酸菌

C. 青霉菌 D. 蘑菇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。有關說法正確的是

A. 若在B點增加酶的濃度,反應速率會減慢

B. 若在A點提高反應溫度,反應速率會加快

C. 若在A點增加反應物濃度,反應速率將加快

D. 若在C點增加反應物濃度,反應速率將加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質跨膜運輸示意圖如下所示,①、②、③、④代表物質運輸方式。下列相關敘述錯誤的是

A. 物質通過方式①進出細胞與分子的極性及大小均有關

B. 細胞膜上載體蛋白結合葡萄糖后其空間結構會發(fā)生改變

C. 乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質)受體是一種通道蛋白,乙酰膽堿以方式②通過突觸后膜

D. ①②③④的跨膜運輸速率均會受低溫影響

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