【題目】飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,與此相對應(yīng)的三個(gè)結(jié)構(gòu)依次是( )
A.大腦、小腦、腦干 B.大腦、腦干、脊髓
C.小腦、腦干、大腦 D.大腦、小腦、脊髓
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】溫州某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長情況如圖所示,后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍,下列分析正確的是
A. 第6年以前烏鴉種群數(shù)量呈“S”型增長
B. 第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同
C. 第3年的烏鴉種群增長速率最大
D. 第3年的烏鴉種群數(shù)量最大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答下列有關(guān)問題:
(1)圖1、2、3所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為______、______、______。
(2)根據(jù)圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有 ________________________。
(3)若圖2實(shí)驗(yàn)過程中增加H2O2酶的含量,請?jiān)趫D2中,利用虛線繪出曲線的變化情況。________(在答題卡中相應(yīng)位置繪圖)
(4)能否以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響?_____________________,原因是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】無氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少,其原因是( )
A. 只發(fā)生在低等生物中
B. 有機(jī)物分解不徹底
C. 酶的催化效率不高
D. 反應(yīng)過程比較簡單
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【題目】下列曲線所示的生物學(xué)意義,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸強(qiáng)度,則橫坐標(biāo)表示O2供應(yīng)量
B. 如圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性,則橫坐標(biāo)可表示溫度
C. 如圖③縱坐標(biāo)表示O2出入紅細(xì)胞的速率,則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度
D. 如圖④縱坐標(biāo)表示植物根對K+的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示O2濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取生理狀態(tài)相同的某植物葉片,分離得到大量的葉肉細(xì)胞,將等量的葉肉細(xì)胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中,并在適宜的條件下,測定該葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大后,隨著蔗糖濃度升高,葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度 ,從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 。
(2)如果要研究光照強(qiáng)度等因素對蔗糖溶液中葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的影響,最好將葉肉細(xì)胞放在濃度為
的蔗糖溶液中,原因是 。
(3)除蔗糖濃度外,如果分別改變?nèi)~肉細(xì)胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列據(jù)圖所作出的說明中,錯(cuò)誤的是
A. 圖1說明該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B. 圖2說明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗能量
C. 圖3說明該離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\(yùn)輸
D. 圖4說明該植物吸收K+不需要載體蛋白協(xié)助
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