【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 麥芽糖水解可產(chǎn)生只有葡萄糖

B. 大米、面粉等植物性食物中的糖類(lèi)主要是淀粉

C. 葡萄糖和果糖分子式相同，分子結(jié)構(gòu)不同

D. 甘蔗細(xì)胞中不含還原糖

【答案】D

【解析】

本題考查糖類(lèi)的種類(lèi)及功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)糖類(lèi)的化學(xué)組成、種類(lèi)及功能知識(shí)的識(shí)記和理解的能力。

一分子麥芽糖水解產(chǎn)生兩分子葡萄糖，A正確.

大米、面粉等植物性食物中的糖類(lèi)主要是淀粉，B正確.

葡萄糖和果糖分子式都是C6H12O6，但分子結(jié)構(gòu)不同，C正確.

甘蔗細(xì)胞中還含有葡萄糖和果糖等，它們是還原糖，D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組將如圖裝置置于一定強(qiáng)度的光照條件下，通過(guò)控制K1和K2開(kāi)閉情況研究?jī)烧叩墓夂献饔脧?qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（均用CO2表示）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列結(jié)論中最合理的是（ ）

組別

開(kāi)關(guān)開(kāi)閉情況

活塞

液滴

Ⅰ

K1關(guān)，K2關(guān)

不動(dòng)

右移

Ⅱ

K1關(guān)，K2開(kāi)

不動(dòng)

不動(dòng)

Ⅲ

K1開(kāi)，K2關(guān)

左移

右移

Ⅳ

K1開(kāi)，K2開(kāi)

甲

乙


A.Ⅰ組中，酵母菌一定同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
B.Ⅱ組中小球藻的光合作用強(qiáng)度不大于整個(gè)裝置的呼吸作用強(qiáng)度
C.小球藻的呼吸作用強(qiáng)度一定大于酵母菌的呼吸作用強(qiáng)度
D.第Ⅳ組中甲和乙的移動(dòng)情況分別應(yīng)該是“右移”和“右移”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞，哪一個(gè)代表已經(jīng)完成受精的卵（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腺嘌呤核糖核苷酸的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 含有N和P元素

B. DNA轉(zhuǎn)錄必需的原料

C. 由腺苷、核糖和磷酸基團(tuán)構(gòu)成

D. 可參與合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種子發(fā)育到玉米幼苗的過(guò)程中，關(guān)于細(xì)胞內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是

A. 玉米種子在萌發(fā)過(guò)程中，主要以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇耐饨缥账蜔o(wú)機(jī)鹽

B. 玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用

C. 儲(chǔ)存于玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，可用于細(xì)胞代謝的水主要是自由水

D. 有機(jī)肥中主要是有機(jī)物，不能為玉米提供無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體細(xì)胞屬于進(jìn)行有氧呼吸的產(chǎn)物是（ ）

A. 丙酮 B. 二氧化碳和水 C. 乳酸 D. 酒精和二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)兩組術(shù)語(yǔ)中，關(guān)系最遠(yuǎn)的是

A. 細(xì)胞核和染色質(zhì) B. 葉綠體和葉綠素

C. 細(xì)胞壁和纖維素 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為結(jié)腸癌發(fā)病過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化．下列敘述正確的是（ ）

A.圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因
B.結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
C.圖中染色體上的基因變化說(shuō)明基因突變是隨機(jī)和定向的
D.突變基因必將傳遞給子代個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)教材所涉及的部分實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是

A. 觀察細(xì)胞中的生活狀態(tài)線(xiàn)粒體不能用植物細(xì)胞

B. 探究酶是否具有高效性是用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理

C. 用蘚類(lèi)葉觀察葉綠體最好用帶有葉肉的下表皮

D. 制備羊的細(xì)胞膜可以用已死亡的紅細(xì)胞做材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案