【題目】如圖為有關(guān)真核細胞分裂的概念圖,下列說法不正確的是( )

A.蛙的紅細胞通過①過程增殖,分裂過程沒有染色體的出現(xiàn)
B.在②過程中,染色體與核DNA分子的數(shù)目上表現(xiàn)出平行關(guān)系
C.精原細胞以②或③的方式增殖
D.基因的分離與自由組合定律只發(fā)生在③過程中

【答案】B
【解析】解:A、蛙的紅細胞通過無絲分裂過程增殖,分裂過程沒有染色體的出現(xiàn),A正確;
B、在有絲分裂過程中,染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)并不完全表現(xiàn)出平行關(guān)系,細胞分裂間期DNA加倍,染色體數(shù)目不加倍,有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體暫時加倍,B錯誤;
C、精原細胞可以進行有絲分裂和減數(shù)分裂,C正確;
D、基因的分離與自由組合定律只發(fā)生在③減數(shù)分裂過程中,D正確.
故選:B.
【考點精析】通過靈活運用真核細胞的分裂方式,掌握真核細胞分裂的方式:有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,其中有絲分裂是真核細胞分裂的主要方式即可以解答此題.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與朧落酸(ABA )的運輸特點,用放射性同位素14C標記的IAA和ABA開展如圖所示實驗.下對相關(guān)敘述中,正確的是(

A.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂快①和②中出現(xiàn)較強放射性的是射性的②
B.若圖中AB為莖尖切段,瓊脂快③和④中均出現(xiàn)了較強放射性,則說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸
C.若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂快①②③④中均出現(xiàn)了較強放射性,則說明IAA和ABA在成熟莖切段中的運輸是極性運輸
D.該實驗證明了放射性問位素14C具有促進IAA和ABA莖尖切段中進行極性運輸?shù)淖饔?/span>

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【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的表述,錯誤的是

A.外植體可以來自于植物的任何細胞

B.培養(yǎng)應(yīng)在無菌條件下進行

C.以花粉作為外植體可得到單倍體植株

D.不同階段的培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的比例不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系,下列敘述不正確的是( )

A. 曲線A上的b點對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度

B. 人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似

C. 曲線B、C說明不同的酶不同的最適pH

D. 酶活性隨pH升高,先逐漸升高后逐漸下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP熒光儀是專門設(shè)計用于快速檢測微生物數(shù)量的測試儀器,其工作原理是ATP的含量與細胞的活性、種類和數(shù)量成一定的比例關(guān)系。ATP可以與蟲熒光素作用發(fā)出生物光,光的強度和微生物的數(shù)量成一定的比例關(guān)系,其反應(yīng)式如下:

蟲熒光素+ATP+O2蟲熒光素(被氧化的)+AMP+CO2+PPi+光

下列有關(guān)ATP及ATP熒光儀工作原理的敘述,錯誤的是( )

A. 檢測過程中ATP內(nèi)的化學能轉(zhuǎn)變成光能

B. 熒光的強度能反映微生物的數(shù)量

C. ATP釋放能量需要酶的參與

D. 微生物體內(nèi)ATP的產(chǎn)生都需要氧氣的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示過氧化氫酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化曲線.若在該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下分析正確的是(

A.pH=a時,e點下移,d點左移
B.pH=c時,e點為0
C.溫度降低時,e點不移動,d點右移
D.H2O2量增加時,e點不移動,d點左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過測交不可以推測被測個體的( )

A. 產(chǎn)生配子的種類 B. 產(chǎn)生配子的比例 C. 基因型 D. 產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于胚胎工程的最后一道“工序”的是( )

A. 體外受精 B. 早期胚胎培養(yǎng)

C. 胚胎移植 D. 胚胎分割

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【題目】甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系,乙圖是甲圖中某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖.下列敘述中正確的是(  )
A.乙圖表示的物質(zhì)是甲圖中的a
B.甲圖中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和P
C.C由m個氨基酸構(gòu)成,含n條肽鏈,其中有z個環(huán)狀多肽,完全水解C共需水分子(m﹣n+z)個
D.甲圖中過程①②③堿基配對方式完全相同

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