【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，雌性個(gè)體中，基因型為XBXB的個(gè)體占18%,基因型為XbXb的個(gè)體占70%，雄性中攜帶b基因的個(gè)體占了40%，則基因XB和Xb的頻率分別是( )

A. 18%，82% B. 36%，64% C. 53%，47% D. 76%，24

【答案】B

【解析】XB的基因頻率為[18%×2+（1-18%-70%）+（1-40%）] ÷(100×2+100)=36%，Xb的基因頻率為1-38%=64%，B正確，A、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述中，正確的是

A. DNA復(fù)制只以DNA分子的一條鏈為模板

B. 轉(zhuǎn)錄以信使RNA為模板

C. 一段含600個(gè)堿基的DNA控制合成的多肽鏈最多含氨基酸200個(gè)

D. DNA復(fù)制時(shí)遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A與T配對(duì)，G與C配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述，不正確的是

A．種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是群落的組成單位

B．影響群落中動(dòng)物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照和食物

C．性別比例在一定程度上會(huì)影響種群的出生率

D．即使無(wú)人為的破壞，有些群落也不可能演替到森林階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在達(dá)爾文進(jìn)化論的基礎(chǔ)上，現(xiàn)代進(jìn)化理論更合理的揭示了生物進(jìn)化、物種形成等客觀規(guī)律，有助于人們合理的認(rèn)識(shí)到自己在自然界中的位置。以下相關(guān)敘述正確的是（ )

A. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變

B. 個(gè)體和種群均是生物進(jìn)化的基本單位

C. 通過(guò)地理隔離就能形成新物種

D. 生物多樣性的形成與自然選擇無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠骨骼肌細(xì)胞接受編碼乙肝病毒（HBV)表面S蛋白的基因疫苗（需要運(yùn)載體才能運(yùn)入細(xì)胞）后，該基因可表達(dá)出S蛋白，而S蛋白可引起機(jī)體發(fā)生特異性免疫，如圖甲所示。圖乙表示探究接種不同劑量的基因疫苗小鼠的抗體效價(jià)（一種衡量免疫效果的單位）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述，正確的是

A.圖甲中,樹突狀細(xì)胞能特異性識(shí)別不同的抗原

B.圖甲中，細(xì)抱④和⑥在二次免疫中發(fā)揮重要作用

C.圖乙中，對(duì)照組指的是不做任何處理的組別

D.上述抗體效價(jià)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)隨機(jī)挑選若干只小鼠,并均分成5組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）物質(zhì)D的基本元素組成是__________；SARS病毒（RNA病毒）體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是 。

（2）物質(zhì)C的不同取決于__________的不同；現(xiàn)有若下個(gè)C，在合成含有三條鏈的G過(guò)程中，共產(chǎn)生200個(gè)水分子，則C的數(shù)目為__________個(gè)。

（3）細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的__________和__________構(gòu)成（填字母代號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)變化示意圖中，哪個(gè)不可能發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期以來(lái)，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）在試管牛和克隆羊的培育過(guò)程中都必須用到的生物技術(shù)有 。

（2）和受精有關(guān)的過(guò)程有：①第一次卵裂開始； ②釋放第二極體； ③頂體反應(yīng)；

④穿越透明帶； ⑤雌、雄原核的形成； ⑥核膜消失，雌、雄原核融合。

其正確的順序?yàn)?/span> （填序號(hào)）。

（3）從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞，稱為ES或EK細(xì)胞。這類細(xì)胞的形態(tài)特征有 。

（4）試管牛E的性別為 ，克隆羊多利的性狀和 面綿羊最接近。

（5）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射 ；沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的 沖洗出來(lái)。

（6）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有 ；圖中標(biāo)號(hào)3為 ，它將來(lái)可發(fā)育為胎膜和胚盤。

（7）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且 與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為一生態(tài)庭院生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析中，正確的是

A．建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用，提高經(jīng)濟(jì)效益

B．若在果樹間間作綠肥類雜草，能導(dǎo)致該系統(tǒng)中生物多樣性增加，可能有效控制果園中某些害蟲的數(shù)量從而減少對(duì)果樹的危害

C．在庭院中飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率，增加產(chǎn)量，但由于食物鏈延長(zhǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會(huì)降低

D．在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉，目的是盡可能減少分解者獲得的能量，從而使能量流向?qū)θ擞幸娴?/span>

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