【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A.體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用的化學物質(zhì)是通過血液傳送的
C.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間長、范圍廣
D.所有動物都有體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)

【答案】BC
【解析】解：A、體液調(diào)節(jié)中的“體液”是指血漿等體液，體液調(diào)節(jié)是指化學物質(zhì)通過血液運輸?shù)冗M行的調(diào)節(jié)，主要是激素調(diào)節(jié)，A錯誤； B、體液調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用的化學物質(zhì)是通過血液傳送的，B正確；
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧，反應(yīng)速度迅速，作用范圍準確、比較局限；體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運輸，反應(yīng)速度較緩慢，作用時間長、范圍廣，C正確；
D、單細胞和低等多細胞動物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，所以不存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，D錯誤．
故選：BC．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個單體構(gòu)成的化合物，下列敘述錯誤的是

A. 若該化合物為三肽，則其徹底水解后的三種產(chǎn)物再重新組合成三肽，最多有6種組合

B. 若該化合物為糖類，則其水解成的單糖分子能與斐林試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng)

C. 若該化合物為DNA的部分單鏈，則其徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸、—種單糖和三種含氮堿基

D. 若該化合物為RNA的部分結(jié)構(gòu)，則其徹底水解后的產(chǎn)物中有磷酸、核糖和含氮喊基三大類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A.人體的內(nèi)環(huán)境即指細胞內(nèi)液
B.H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用
C.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化
D.葡萄糖以自由擴散的方式進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酵母菌細胞呼吸方式的探究實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A. 用酵母菌來研究細胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌

B. 依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式

C. 溴麝香草酚藍水溶液可用來檢驗CO2

D. 檢驗是否有酒精產(chǎn)生的方法是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞可發(fā)生在（　　）
A.種群與種群
B.種群內(nèi)部各個體
C.生物與環(huán)境
D.以上三項都對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 條件X下葡萄糖中能量的去向有三處

B. 玉米胚乳、甜菜塊根在X條件下也會產(chǎn)生物質(zhì)a

C. 條件Y下，在線粒體中丙酮酸被徹底氧化分解，產(chǎn)生CO2和水

D. 試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液，現(xiàn)象Z是由藍變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類某種免疫球蛋白（抗體）的圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）在基因工程中，若要實現(xiàn)①進入②應(yīng)先構(gòu)建___________；最常用的化學方法是___________。

（2）下圖AD中表示③到④過程中正確的操作方法的是___________，移入⑤的④應(yīng)發(fā)育___________階段。

（3）若所得到⑥的乳汁中沒有檢測到免疫球蛋白，應(yīng)先采用___________技術(shù)檢測⑥的乳腺細胞中是否含有免疫球蛋白基因；若已確認此步成功，則應(yīng)該繼續(xù)檢測是否___________。

（4）生態(tài)工程需遵循其基本原理，系統(tǒng)整體性原理強調(diào)各組分之間要有___________，只有這樣地才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實現(xiàn)___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）Ⅰ、Ⅱ過程均用到的技術(shù)有_______________（至少答一個）。

（2）Ⅰ過程中，誘導(dǎo)細胞融合后，需經(jīng)________培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞。接著進行多次_______培養(yǎng)和_________檢測，篩選得到能產(chǎn)生所需抗體的A細胞。最終提取到的單克隆抗體具有________________________________________________優(yōu)點。

（3）Ⅱ過程中，常用_______________激素處理雌性動物，使其排出更多的卵子。在體外受精前，一般用_______________方法使精子獲能；采集的卵母細胞則需要在培養(yǎng)到_______________，才具備受精的條件。

（4）為提高胚胎利用率，可采用____________技術(shù)獲得多個__________相同的胚胎。對圖Ⅱ所示的胚胎進行操作時，應(yīng)注意將______________________________，否則會影響處理后胚胎的恢復(fù)及進一步發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦存在著對體溫變化敏感的神經(jīng)元（分別稱為熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元），它們放電的頻率可隨著機體體溫的升降而變化。科學家將微探頭埋植在狗的下丘腦，通過向探頭中灌水改變灌流液溫度來改變下丘腦溫度，測量A、B兩個下丘腦神經(jīng)元對局部溫度變化的反應(yīng)，得到結(jié)果如圖。

請回答：

（1）當下丘腦中的神經(jīng)元受到溫度變化刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動時，神經(jīng)元細胞膜外的電位變化是__________。

（2）據(jù)圖分析，當下丘腦溫度降低時，__________（填字母）神經(jīng)元單位時間內(nèi)的__________，故該神經(jīng)元為冷敏神經(jīng)元。

（3）另有實驗發(fā)現(xiàn)，若下丘腦前部受損，機體就會失去在炎熱環(huán)境中調(diào)節(jié)體溫的功能，表現(xiàn)為__________等主要散熱途徑失控，這說明下丘腦的該區(qū)域主要分布的是__________（填“熱敏”或“冷敏”神經(jīng)元）。

（4）在飲水過多的情況下，細胞外液滲透壓降低，位于__________的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳到位于__________的水平衡調(diào)節(jié)中樞，再通過刺激垂體__________抗利尿激素，最終調(diào)節(jié)并維持水鹽平衡。

（5）除了神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)以外，人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制還有免疫調(diào)節(jié)。免疫調(diào)節(jié)是依靠由__________組成的免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)的。

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