【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦有一個正常男孩和一個患某種遺傳病的女孩.如果該男孩與一個母親為該病患者的正常女子結(jié)婚,生了一個正常的兒子,問這個兒子攜帶致病基因的幾率為(
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:根據(jù)題意可知該病為常染色體隱性遺傳病,假設(shè)控制該病的隱性基因為a,則這對表現(xiàn)型正常的夫婦的基因型都是Aa,正常男孩的基因型有AA和Aa兩種,概率分別是 、 ,產(chǎn)生的配子有A 、a ;母親為該病患者的正常女子的基因型是Aa,產(chǎn)生的配子A、a的概率分別是 、 ;該正常男孩與母親為該病患者的正常女子結(jié)婚后子女的情況為AA( × = )、Aa( × + × = )、aa( × = ),所以他們所生的正常男孩的基因型是AA( )、Aa( ),其攜帶致病基因的概率為 ÷( )= . 故選:D.
本題考查的知識點是人類遺傳病,由題意可知這對正常的夫婦生了一個正常男孩和一個患某種遺傳病的女孩,可判斷出該病的遺傳方式,再根據(jù)該病的遺傳規(guī)律推出這個正常男孩的基因型以及和他婚配的女子的基因型,最后可算出他們正常兒子的基因型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是作為系統(tǒng)的邊界﹣﹣細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動中的作用(
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B.控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C.控制物質(zhì)進出細(xì)胞
D.進行細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某動物精原細(xì)胞中的一對同染色體.在減數(shù)分裂過程中,該對同染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了圖乙①~④所示的四個精細(xì)胞.這四個精細(xì)胞中,自同一個次級精母細(xì)胞的是(
A.①與②
B.①與③
C.②與③
D.②與④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實驗裝置,錐形瓶內(nèi)裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管內(nèi)裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液,從閥門通入的空氣已去除CO2,實驗過程其他條件適宜。下列敘述錯誤的是

A若打開閥門進行實驗,探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的O2屬于無關(guān)變量

B若關(guān)閉閥門進行實驗,在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生

C若打開閥門,在不同溫度下進行實驗,試管溶液顏色變化所需的時間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛

D若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進行實驗,試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢,下列說法正確的是

A在12~24 h期間,細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸

B曲線相交時,有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等

C胚根長出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高

D從第12 h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會相對不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA復(fù)制、著絲點的分裂、姐妹染色單體的形成及消失依次發(fā)生在

A. 間期、后期、間期、后期

B. 間期、后期、中期、后期

C. 間期、后期、末期、后期

D. 前期、中期、后期、末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物冬眠時,體內(nèi)水的狀況是(
A.自由水增加,結(jié)合水減少
B.自由水和結(jié)合水都增加
C.自由水和結(jié)合水均減少
D.自由水減少,結(jié)合水增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于微量元素的是(
A.C,H,N,P,Mn
B.Cl,F(xiàn)e,S,N,Mg
C.Cu,Zn,Mn,Mo
D.N,P,K,Cu,F(xiàn)e,I

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲的部分結(jié)構(gòu)放大圖.下列相關(guān)敘述正確的是(
A.③中含有4種色素,其中葉綠素b含量最多
B.④中含有與光合作用有關(guān)的色素,有利于光合作用的進行
C.圖甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴而增大
D.圖乙所示的結(jié)構(gòu)來自圖甲中的③

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