【題目】某生物的細(xì)胞在有絲分裂后期，有染色體16條，則該生物的卵細(xì)胞中染色體數(shù)為（ ）
A.32
B.16
C.8
D.4

【答案】D
【解析】解：（1）有絲分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍，某生物的細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)目是16條，則該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為8條．（2）減數(shù)分裂形成的配子中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此該生物的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是4條． 故選：D．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化(在有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以豌豆的一對相對性狀為研究對象，將純合顯性個體和隱性個體間行種植，隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為（ ）
A.顯、隱性個體的比例是1：1
B.顯、隱性個體的比例是3：1
C.都是隱性個體
D.都是顯性個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因傳遞的過程是（ ）
A.祖父→父親→弟弟
B.祖母→父親→弟弟
C.外祖父→母親→弟弟
D.外祖母→母親→弟弟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中，屬于相對性狀的是

A．家雞的長腿和毛腿 B．玉米的黃粒和圓粒

C．碗豆的高莖和矮莖 D．綿羊的白毛和馬的黑毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種真核生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）此圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是 ．
（2）圖中[2]結(jié)構(gòu)的主要成分是和 ．
（3）圖中能夠利用光能將二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機物的結(jié)構(gòu)是[] ．
（4）細(xì)胞進行生命活動所需的能量主要是由[]供給，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行 ， 完成此生理過程所需的酶是由[]合成的．
（5）此細(xì)胞是不是在中學(xué)實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料？ ， 原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表分子；B代表；A和D代表 ．
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層膜，從結(jié)構(gòu)上說，它具有一定的 ．
（3）a的運輸是；b的運輸是；c的運輸是 ．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span> ．
（5）葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明生物的遺傳物質(zhì)是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.DNA
C.多糖
D.脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在不同條件下，酶促反應(yīng)的速率變化曲線，下列說法不正確的是（ ）
A.酶促反應(yīng)的速度可以用底物消失所需的時間（或產(chǎn)物生成的速率）來表示
B.和Ⅱ相比較，I酶反應(yīng)速率慢，這是因為酶濃度較低
C.AB段影響酶反應(yīng)速率的限制因子之一是底物濃度
D.若想探究酶促反應(yīng)的最適溫度還應(yīng)設(shè)置多種溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[] ．
（2）7中被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[] ， 細(xì)胞進行生命活動所需的能量主要由[]供給．
（3）細(xì)胞的識別與⑥中的[]有關(guān)．⑥的基本骨架為[] ．
（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是（填標(biāo)號）．

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同步練習(xí)冊答案