【題目】關(guān)于生物體內(nèi)一些重要生理作用的敘述，正確的是

A. 酶都具有高效性，并且只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B. 任何條件下，每摩爾葡萄糖分解車成ATP的量是恒定的

C. 當(dāng)種子從休眠進(jìn)人萌發(fā)狀態(tài)后，自由水/結(jié)合水比值下降

D. 同一種酶在不間的溫度條件下，其催化效率可能是相同的

【答案】D

【解析】A．酶都具有高效性，可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用，A錯(cuò)；B 在有氧和無(wú)氧條件下，每摩爾葡萄糖分解產(chǎn)生ATP的量是不同的，B錯(cuò)；C．當(dāng)種子從休眠進(jìn)人萌發(fā)狀態(tài)后，自由水/結(jié)合水比值升高，代謝加快，C錯(cuò)；D．同一種酶在不同的溫度條件下，其催化效率可能是相同的，D對(duì)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

B. 攝入人體的N元素可用于構(gòu)成ATP、磷脂和脂肪等

C. 葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

D. ATP脫去3個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培育“試管山羊”的基本過(guò)程如下圖所示。若要培育成功，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵

B. 乙過(guò)程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟

C. 丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D. 丁過(guò)程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)的生態(tài)學(xué)家H．T．Odum曾對(duì)俤羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查，下表是調(diào)査結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物體儲(chǔ)存著的能量（NP=GP-R）,下列敘述中不正確的是（ ）

A．若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物的總量會(huì)增加

B．④營(yíng)養(yǎng)級(jí)CP的去向中，未被利用的能里有一部分殘留在自身的糞便中

C．能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為11．3%

D．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②一④一①一③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（一）回答下列關(guān)于腐乳制作的問(wèn)題：

腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程。其中

（1）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程，其中起主要作用的微生物是________，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為_______和________；

（2） 腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯。鹵湯具有一定的___________，還能使腐乳具有獨(dú)特的風(fēng)味。

（二） 下圖是果酒和果酸制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果酸的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將圖1中的實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整_________________________________________。

（2）在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中起主要作用的是附著在__________的野生型酵母菌，除去葡萄梗應(yīng)在沖洗之_______完成，從而避免_________________________________________。

（3）在圖2中葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)要留有約1/3 的空間的原因是既有利于酵母菌的有氧呼吸，又有利于_____。果酒變?yōu)楣椎脑韄_________________________（填化學(xué)反應(yīng)式）。

（4）為了使酵母菌大量繁殖成為優(yōu)勢(shì)種，需要通入氧氣和嚴(yán)格控制溫度。制果酒時(shí)要將溫度控制______℃，而制果醋時(shí)要將溫度控制在________℃。

（5）葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是（ ）

A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3

C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將若干長(zhǎng)勢(shì)良好的植物幼苗置于密閉的容器中，并且人工控制光照和溫度保持適宜且穩(wěn)定，每天8:0024：00為光照培養(yǎng)階段，00:008:00為黑暗培養(yǎng)階段。一天內(nèi)容器中C02 濃度的變化，結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

光照階段

黑暗階段

時(shí)間 C02:濃度

（L/L）

8:00

9:00

10:00

11:00

12:00-24:00

1:00

2:00

3:00

4:00

5:00

6:00

7:00

660

420

300

180

180

270

360

450

520

570

610

640

（1）光照培養(yǎng)階段C02濃度下降的生理原因是 ，在葉肉細(xì)胞中利用CO2的具體部位是 。

（2）11:00-24:00時(shí)間段，幼苗葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)包括 。

（3）整個(gè)黑暗培養(yǎng)階段幼苗呼吸速率的變化情況是 ，導(dǎo)致該階段呼吸速率變化的因素是 。

（4）若給該密閉容器中的植物提供，一段時(shí)間后楦物幼苗內(nèi)出現(xiàn)了 C606，請(qǐng)用分子式、箭頭、文字簡(jiǎn)要表示該過(guò)程（文字以表明生理活動(dòng)）：

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為草原生態(tài)系統(tǒng)的“部分能量流動(dòng)”圖解，圖中字母表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，數(shù)字表示生理過(guò)程或能量流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分中，圖中尚缺 。

（2）圖中生物構(gòu)成的食物鏈有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（3）圖中E為 ， 其代謝過(guò)程可為A生產(chǎn)者提供的物質(zhì)主要有 和 。

（4）在能量流動(dòng)過(guò)程中，⑦的生理過(guò)程是 ；B糞便中的能量主要屬于 （填字母）部分的能量；

（5）圖中①②③④表示原食物鏈間能量傳遞的數(shù)值，若該地區(qū)發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害導(dǎo)致植被大量死亡，為保證B和C的同化量穩(wěn)定，需人工向B和C分別輸入能量X和Y，這時(shí)計(jì)算從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率，可選用公式 ×100%。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，圖甲為測(cè)定光合作用速度的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示。

（1）記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管內(nèi)變化的氣體是。

（2）若此時(shí)圖1植物光照強(qiáng)度為15千勒克司，則1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為__毫升。若此時(shí)植物葉片的呼吸熵（CO2/O2）為0.8（呼吸時(shí)產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值），那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物還需從外界吸收CO2__毫升。

（3）為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)沒(méi)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是___________________________。如果對(duì)照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴較之實(shí)驗(yàn)組向右移了5毫升，其原因是________________________。

（4）如果將試管中的CO2緩沖液改為無(wú)菌水，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是____________值。該方法測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能較準(zhǔn)確說(shuō)明光合作用速率變化，原因是___________________________________________________________。

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