植物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是


  1. A.
    具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能進(jìn)行各種生理活動(dòng)
  2. B.
    植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，對(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)有保護(hù)性
  3. C.
    植物細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能
  4. D.
    具有該物種所特有的遺傳信息
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆河北省冀州中學(xué)高三一輪檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用�；蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）質(zhì)�？纱嬖谟诩�(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，它的化學(xué)本質(zhì)是        ，標(biāo)記基因的作用是            ，圖中A是       ；在基因工程中，需要在          酶的作用下才能完成剪接過程。
（2）在上圖基因工程的操作過程中，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的步驟有          。（用圖中序號(hào)表示）。
（3）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是                        。
（4）科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明                      。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中，將來產(chǎn)生的配子中       
(填“一定”或“不一定”)含有抗病基因

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省江都市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用�；蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D，

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A是         ；在基因工程中，需要在              酶的作用下才能完成剪接過程。

（2）在上述基因工程的操作過程中，可以遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的步驟有        。（用圖解中序號(hào)表示）

（3）不同種生物之間的基因移植成功，從分子水平分析，進(jìn)行基因工程的主要理論依據(jù)是             ，也說明了生物共用一套          。

（4）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是                                 。

（5）科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明目的基因（抗枯萎病的基因）已   　 。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中，將來產(chǎn)生的配子中          （填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練測(cè)生物試卷 題型：綜合題

基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用。基因工程基本操作流程如下圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A是           ；在基因工程中，需要在          酶的作用下才能完成剪接過程。

（2）在右圖基因工程的操作過程中，可以遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的步驟有         。（用圖解中序號(hào)表示）

（3）不同種生物之間的基因移植成功，從分子水平分析，進(jìn)行基因工程的主要理論依據(jù)是       ，也說明了生物共用一套            。

（4）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是                  。

（5）科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明目的基因（抗枯萎病的基因）已      　 。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中，將來產(chǎn)生的配子中         （填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08哈三中三模）下列有關(guān)生物工程的敘述，正確的是

     A．基因工程中目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合只是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)就可以實(shí)現(xiàn)

     B．細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)

     C．單克隆抗體的制備是典型的動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的綜合應(yīng)用

     D．發(fā)酵工程產(chǎn)谷氨酸時(shí)，要不斷調(diào)整PH值，若PH值過大，則代謝產(chǎn)物是乳酸或琥珀酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物工程的敘述，正確的是

A．限制性內(nèi)切酶的發(fā)現(xiàn)，使細(xì)胞工程應(yīng)運(yùn)而生和快速發(fā)展

B．細(xì)胞的全能性是植物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)

C．DNA連接酶的催化作用與黏性末端的堿基互補(bǔ)有關(guān)

D．接種后處于調(diào)整期的細(xì)菌代謝旺盛，體積增長較快

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