【題目】某 50 肽中有丙氨酸（R 基為-CH3）2 個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置下如圖）得到 幾種不同有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有 機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 肽鍵數(shù)目減少 4 個(gè)

B. 氫原子數(shù)目增加 8 個(gè)

C. 氨基和羧基分別增加 4 個(gè)

D. 氧原子數(shù)目增加 2 個(gè)

【答案】D

【解析】從50肽中分離出圖示的2個(gè)丙氨酸，需斷裂4個(gè)肽鍵，A正確；水解過(guò)程需消耗4個(gè)水分子，故氫原子數(shù)目增加8個(gè)，B正確；分解得到的有機(jī)物中，共含有2條肽鏈和3個(gè)氨基酸，與原先的一條肽鏈相比，氨基和羧基分別增加4個(gè)，C正確；水解過(guò)程需消耗4個(gè)水分子，故氧原子數(shù)目增加4個(gè)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2個(gè)氨基酸分子脫水縮合成二肽，脫去的水分子中的H來(lái)自（ ）
A.—COOH
B.—COOH和—NH2
C.—NH2
D.連接在C原子上的H

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的某個(gè)階段，其中①②③分別表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或物 質(zhì)，Asn、Ser、Cly 為三種氨基酸，分別是天冬氨酸（C4 H8 O3 N2 ）、絲氨酸（C3 H7 O3 N）、甘氨酸（C2 H5 O2 N），據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A. 圖示遺傳信息的傳遞過(guò)程在生物學(xué)上稱(chēng)為翻譯

B. 合成③物質(zhì)的過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

C. 若該多肽合成到圖示甘氨酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成 結(jié)束的終止密碼是 UAG

D. 決定天冬氨酸的密碼子是 AAC，天冬氨酸 R 基上 C、H、O 三種元素的比值 2：4：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢(shì)如圖所示，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來(lái)自于太陽(yáng)能

B. 葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比乙的高

C. 葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北極比目魚(yú)中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有 11 個(gè)氨基酸的重復(fù)序列，該序列重復(fù)次數(shù)越多，抗凍能力越強(qiáng)。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述正 確的是( )

A. 過(guò)程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚(yú)基因組測(cè)序

B. 將多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因，就能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白

C. 過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒應(yīng)具有標(biāo)記基因，并需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌進(jìn)行篩選

D. 應(yīng)用 DNA 探針技術(shù)，可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根部有向著背光側(cè)生長(zhǎng)的特性。將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細(xì)線懸掛在只能獲得單向光照的盒中氣培（空氣濕度完全滿(mǎn)足幼苗的生長(zhǎng)需要），裝置如圖所示。一段時(shí)間后，幼苗的生長(zhǎng)方向最可能是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素?zé)o色、細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，最終導(dǎo)致死亡．該外毒索為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示．
請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）該化合物中含有游離的個(gè)氨基，上個(gè)羧基．
（2）組成該化合物的氨基酸有種，其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是 ， 請(qǐng)寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 ．
（3）該化合物稱(chēng)為化合物，含有個(gè)肽鍵．
（4）B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 ．
（5）該外毒素在環(huán)狀肽形成過(guò)程中失去了個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量減少了 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚(yú)是觀賞價(jià)值很高的魚(yú)類(lèi)，利用體積較大的卵細(xì)胞培育二倍體金魚(yú)是目前育種的重要技術(shù)，其關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理（失活后的精子可激活次級(jí)卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞）；②誘導(dǎo)卵細(xì)胞染色體二倍體化處理等。具體操作步驟如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）經(jīng)輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂失活，這種變異屬于 。

（2）卵細(xì)胞的二倍體化有兩種方法：用方法一獲得的子代是純合二倍體；但用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，可能是因?yàn)?/span> 。

（3）用上述方法繁殖魚(yú)類(lèi)并統(tǒng)計(jì)子代其性別比例，可判斷其性別決定的機(jī)制。若子代的性別為__________，則其性別決定為XY型；反之則其性別決定為ZW型（已知WW或YY個(gè)體不能成活）。

（4）已知金魚(yú)的正常眼（A）對(duì)龍眼（a）為顯性，在另一對(duì)同源染色體上的等位基因B、b將影響基因a的表達(dá)，當(dāng)基因b純合時(shí)，基因a不能表達(dá)。偶然發(fā)現(xiàn)一只具有觀賞價(jià)值的龍眼雌魚(yú)，若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進(jìn)行大量繁殖，子代出現(xiàn)了正常眼雌魚(yú)，則該龍眼雌魚(yú)的基因型為____________；若用基因型為AABB的雄魚(yú)與子代的正常眼雌魚(yú)雜交，則子二代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為_________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)的雙尾鰭（D）對(duì)單尾鰭（d）為顯性，在一個(gè)自由交配的種群中雙尾鰭的個(gè)體占36%�，F(xiàn)有一對(duì)雙尾鰭金魚(yú)雜交，它們產(chǎn)生單尾鰭后代的概率是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種遺傳病的家族譜系，請(qǐng)據(jù)圖回答（以A、a表示有關(guān)基因）

（1）該病是______（填“�！�,“X” 或“Y”）染色體_____（填“顯”，“隱”）性基因控制的遺傳病。

（2）5號(hào)和9號(hào)的基因型分別是__________ 和___________。

（3）10號(hào)基因型是________________，他是雜合體的概率是___________。

（4）10號(hào)與一個(gè)患此病的女性結(jié)婚，他們生出病孩的概率為_________。

(5)若10號(hào)不患色盲，其妻子既患色盲又患該病，則他們生出正常孩子的概率為_________

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