【題目】下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請回答下列問題:

(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于_____________調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是_____________,從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細(xì)胞的___________結(jié)合才能發(fā)揮作用。

(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍注射適量的胰島素濃度,另一組注射等量的生理鹽水。該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是__________。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使實(shí)驗(yàn)大鼠處于__________狀態(tài)。

(3)研究發(fā)現(xiàn),某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是__________,細(xì)胞無法從血液中攝取葡萄糖,從而導(dǎo)致血糖水平升高。

(4)糖尿病患者的尿液與新配制的斐林試劑供熱會出現(xiàn)__________。

【答案】 神經(jīng)—體液 促進(jìn)靶細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖 受體 血液中胰高血糖素的濃度 空腹(或饑餓) 胰島素受體少(或胰島素受體活性低) 磚紅色沉淀

【解析】試題分析:血糖平衡是神經(jīng)體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,神經(jīng)調(diào)節(jié)就是指副交感神經(jīng)控制胰島B細(xì)胞分泌胰島素,其中胰島屬于該反射弧中的效應(yīng)器;激素調(diào)節(jié)就是胰島素通過與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合,促進(jìn)靶細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖。

(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),一方面有神經(jīng)系統(tǒng)參與調(diào)節(jié),另一方面有胰島B細(xì)胞分泌胰島素調(diào)節(jié),所以此過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,與靶細(xì)胞是的受體結(jié)合,從而引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,進(jìn)而促進(jìn)靶細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,達(dá)到降低血糖的目的。

(2)實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的目的是“胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌”,其中自變量為是否注射胰島素,因變量是測定血液中胰高血糖素的含量變化。所以本實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)是血液中胰高血糖素的濃度。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使實(shí)驗(yàn)大鼠處于空腹?fàn)顟B(tài),目的是實(shí)驗(yàn)前大鼠的胰高血糖素維持相對穩(wěn)定。

(3)若糖尿病人胰島素的含量比正常人高,但血糖濃度仍然較高,說明患者體內(nèi)胰島素沒有發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,最可能的原因就是胰島素?zé)o法與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合或者靶細(xì)胞上缺乏胰島素受體。

(4)糖尿病患者的尿液中含一定量的葡萄糖,還原性葡萄糖能與新配制的斐林試劑供熱出現(xiàn)磚紅色沉淀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】編碼蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五個(gè)片段組成,編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成,如圖1所示,F(xiàn)通過基因工程方法獲得了甲、乙、丙三種蛋白,要鑒定這三種蛋白是否具有刺激T淋巴細(xì)胞增殖的作用,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將一定量的含T淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)液平均分成四組,其中三組分別加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一組作為對照,培養(yǎng)并定期檢測T淋巴細(xì)胞濃度,結(jié)果如圖2。

根據(jù)圖1、圖2可知,上述甲、乙、丙三種蛋白中,若缺少哪一片段所編碼的肽段,則會降低其刺激T淋巴細(xì)胞增殖的效果

A. 片段A B. 片段B C. 片段C D. 片段D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖。下列說法不正確的是

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則A是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)氨基酸和肽鏈的說法不正確的是( )

A. 均至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

B. 肽鏈具有多樣性的原因是氨基酸的結(jié)合方式具有多樣性

C. 氨基酸結(jié)合形成肽鏈的場所是核糖體,而肽鏈形成蛋白質(zhì)的場所不是核糖體

D. 不同氨基酸的性質(zhì)不同與R基有關(guān),不同肽鏈理化性質(zhì)的差異也與R基有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓是森林中的土壤動物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)研究者選擇4個(gè)樹種的葉片做了不同處理,于6-9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))

不同處理

蒙古櫟

紅松

白樺

未分解葉

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解葉

7.20

9.42

8.71

5.23

①為排除蚯蚓個(gè)體差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓要____________________。

②據(jù)表分析,蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯___________未分解葉的消耗量;在不同葉片中,對___________最為喜好。

(2)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加蚯蚓的數(shù)量和種類,增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的___________。

(3)用樣方法調(diào)查蓋森林中某種草本植物的種群密度時(shí),圖示是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點(diǎn)表示該種植物),對該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)記錄的結(jié)果是___________株。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題] 研究人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),通過圖一所示的流程進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn),培育出具有耐鹽性的植株。

回答下列問題:

(1)圖一所示的實(shí)驗(yàn)流程中,再分化發(fā)生在__(填“①”、“②”、“③”或“④”)過程;用γ射線照射愈傷組織的目的是__。實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)注意無菌操作,對所用的培養(yǎng)基要進(jìn)行____處理,對外植體進(jìn)行__處理。

(2)將經(jīng)γ射線照射和不經(jīng)照射處理的愈傷組織,分別轉(zhuǎn)移到含不同濃度NaCl的分化培養(yǎng)基中培養(yǎng),愈傷組織再分化出幼苗的比例如圖二所示,據(jù)圖分析:

①本實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)自變量分別是__。用劑量為l0Gy的γ射線照射愈傷組織后,獲得耐鹽性幼苗的比例__(填“升高”、“不變”或“降低”)。

②通過本實(shí)驗(yàn) ___(填“能”或“不能”)確定在分化培養(yǎng)基中NaCl濃度大于1. 0%時(shí),不經(jīng)γ射線照射愈傷組織不能分化出幼苗。判斷的理由是__。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)模型,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)若b為垂體,在寒冷條件刺激下,腺體c分泌的_________激素將增加。該過程屬于_________調(diào)節(jié)(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”或“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)”)。

(2)若b為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,在炎熱環(huán)境中,c所代表的皮膚將出現(xiàn)______________。該過程屬于_______調(diào)節(jié)。

(3)若b為胰島,當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí),激素③將通過促進(jìn)組織細(xì)胞________,從而使血糖水平降低。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白細(xì)胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中,使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。

(1)為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量,可使用_____________________技術(shù),但前提是必須知道基因的已知序列,目的是__________________________________________。

(2)在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前,需用_____________________處理酵母菌,白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi),并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為_____________________。在表達(dá)過程中,啟動子需與_____________________識別和結(jié)合,從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程。

(3)在體液免疫過程中,白細(xì)胞介素是由_____________________細(xì)胞分泌的,為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素,不使用細(xì)菌,而使用酵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,可能原因是_____________________

(4)在分泌型表達(dá)載體和白細(xì)胞介素基因所在的DNA分子上均有多個(gè)限制酶的酶切位點(diǎn),圖示過程獲得有效表達(dá)的重組栽體使用了EcoRl和EcoR52兩種限制酶,比使用單一的限制酶,其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是艾滋病病毒(HIV)侵入動物體內(nèi)后的情況。請分析下列說法正確的是

A. 圖甲中的①過程需要RNA聚合酶,②過程需要DNA聚合酶

B. 抗HIV抗體水平下降,說明HIV病毒破壞了B細(xì)胞不能增殖分化成漿細(xì)胞

C. 通過對圖分析得出,HIV可能對實(shí)驗(yàn)藥物a敏感,對試驗(yàn)藥物b不敏感

D. 艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病:都屬于免疫系統(tǒng)的疾病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案