科目:高中生物 來源:山東省日照市2012屆高三12月月考生物試題 題型:013
刺激某神經(jīng)元會引起后一個神經(jīng)元興奮。當給予某種藥物后,再刺激同一個神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,經(jīng)檢測,突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的含量比給藥物前明顯減少。該藥物的作用機理是
增強突觸后膜的通透性
抑制突觸后膜受體的功能
增強突觸前膜的通透性
抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照市高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
刺激某神經(jīng)元會引起后一個神經(jīng)元興奮。當給予某種藥物后,再刺激同一個神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,經(jīng)檢測,突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的含量比給藥物前明顯減少。該藥物的作用機理是
A.增強突觸后膜的通透性 B.抑制突觸后膜受體的功能
C.增強突觸前膜的通透性 D.抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放
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科目:高中生物 來源:2010年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
刺激某一個神經(jīng)元會引起后一個神經(jīng)元興奮。當給予某種藥物后,再刺激同一個神經(jīng)元時,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這可能是由于該藥物
A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成 B.與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同
C.抑制了突觸后膜的功能 D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省日照市高三12月月考生物試卷 題型:單選題
刺激某神經(jīng)元會引起后一個神經(jīng)元興奮。當給予某種藥物后,再刺激同一個神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,經(jīng)檢測,突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的含量比給藥物前明顯減少。該藥物的作用機理是
A.增強突觸后膜的通透性 | B.抑制突觸后膜受體的功能 |
C.增強突觸前膜的通透性 | D.抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放 |
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