【題目】如圖表示a、b、c三個(gè)核糖體相繼結(jié)合到一個(gè)mRNA分子上,并沿著mRNA 移動(dòng)合成肽鏈的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 最早與mRNA 結(jié)合的核糖體是c
B. 核糖體沿箭頭①方向移動(dòng)
C. 圖示過程有水的生成
D. 這個(gè)mRNA 分子上結(jié)合三個(gè)核糖體,同時(shí)合成三條不同的肽鏈
【答案】D
【解析】
本題以翻譯過程的示意圖為情境,考查學(xué)生對(duì)遺傳信息的翻譯等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。
一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,且先結(jié)合的核糖體中合成的肽鏈最長(zhǎng),據(jù)此可知:最早與mRNA 結(jié)合的核糖體是c,核糖體沿箭頭①方向移動(dòng),A、B正確;圖示為翻譯過程,該過程中氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,因此有水的生成,C正確;這個(gè)mRNA 分子上結(jié)合三個(gè)核糖體,同時(shí)合成三條相同的肽鏈,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察水綿細(xì)胞時(shí),將低倍鏡換成高倍鏡后,物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是( )
A.變大、變多、變亮
B.變大、變少、變暗
C.變小、變多、變亮
D.變小、變多、變暗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色受兩對(duì)基因控制,顯性基因越多,花色越深,F(xiàn)有兩種純合的中紅花植株雜交,產(chǎn)生F1代全為中紅花。F1自交產(chǎn)生的F2代,統(tǒng)計(jì)花色的植株數(shù)量如下圖。如將F1進(jìn)行測(cè)交,后代的花色表現(xiàn)型及比例為( )
A.深紅:中紅:白花=1:2:1
B.深紅:紅色:中紅=1:4:1
C.中紅:淡紅:白花=1:2:1
D.深紅:紅:中紅:淡紅:白=1:2:4:2:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在玉米的營(yíng)養(yǎng)液中加入某種陰離子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí),對(duì)氯離子的吸收減少了,但對(duì)鉀離子的吸收沒有受影響,最可能的原因是該種離子( )
A.妨礙了ATP的形成B.抑制了主動(dòng)運(yùn)輸
C.與氯離子的載體相同D.抑制了細(xì)胞的呼吸作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中①~⑤表示生理過程,A~D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響馬鈴薯植株光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有______ (用圖中數(shù)字表示),A表示______,④表示的生理過程是______, D表示______。
(2)缺氧時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞與玉米根細(xì)胞產(chǎn)物不相同,直接原因是________________。
(3)假設(shè)每天光照12小時(shí),從乙圖中可以看出,30℃下植株一晝夜有機(jī)物的生產(chǎn)量為______(用CO2的量表示),最有利于植株生長(zhǎng)的溫度是________________。
(4)在研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用影響的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制的無(wú)關(guān)變量有__________(至少列舉兩項(xiàng))。
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【題目】人體內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的是( )
A.膀胱中的尿液B.大腦細(xì)胞間隙的液體
C.肺泡腔內(nèi)的氣體D.小腸腔內(nèi)的消化液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是()
A.血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)
C.正常人血漿的PH穩(wěn)定在7.35﹣7.45之間,與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等離子有關(guān)
D.人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在在37°C左右,即人體的正常體溫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某同學(xué)探究酶性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)可以說明
A. 淀粉是還原糖
B. 高溫使酶失活
C. 酵母提取液中有淀粉酶
D. 酵母提取液和唾液中酶種類完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列四幅圖的描述正確的是( )
A. 圖1中A、B兩點(diǎn),酶的空間結(jié)構(gòu)改變,活性明顯降低直至失活
B. 圖2中A點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用
C. 圖3中引起B(yǎng)C段和DE段下降的原因是不一致的
D. 圖4中ab、bc、cd都是一個(gè)完整的細(xì)胞周期
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