【題目】化合物I是治療失眠癥藥物雷美替胺的中間體,其合成路線(xiàn)如下:

完成下列填空:

(1)物質(zhì)A中官能團(tuán)的名稱(chēng)為__________。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型:反應(yīng)①_____,反應(yīng)④_________。

(3)反應(yīng)③會(huì)生成與D互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物,寫(xiě)出生成該副產(chǎn)物的化學(xué)方程式_________。

(4)若未設(shè)計(jì)反應(yīng)⑥,則化合物I中可能混有雜質(zhì),該雜質(zhì)同樣含有一個(gè)六元環(huán)和兩個(gè)五元環(huán),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。

(5)寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的物質(zhì)I的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________。

①屬于芳香族化合物 ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③能發(fā)生水解反應(yīng)、芊肿又杏5種氫原子

(6)已知:CH2=CHCH2OHCH2=CHCOOH寫(xiě)出以CH2=CHCH=CH2、為原料制備的合成路線(xiàn)流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)(合成路線(xiàn)常用的表示方法為:A目標(biāo)產(chǎn)物)______________

【答案】羥基、溴原子 取代反應(yīng) 加成反應(yīng)

【解析】

1)根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分析含有的官能團(tuán);

2A中酚羥基中H原子被取代生成B;D中碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E

3)反應(yīng)③是取代反應(yīng),取代的位置可以是碳碳雙鍵兩端任意1個(gè)碳原子上的H原子;

4)羧基中的羥基可以取代苯環(huán)上Br原子的位置的H;

5)屬于芳香族化合物,含有苯環(huán);能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能發(fā)生水解反應(yīng),說(shuō)明含有甲酸形成的酯基,④分子中有5種氫原子,結(jié)合I的結(jié)構(gòu)可知,還含有2個(gè)﹣CH=CH2,且為對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu);

6)利用逆推法的合成原料、HOOCCH=CHCOOH,先把CH2=CHCH=CH2變?yōu)?/span>HOOCCH=CHCOOH,則CH2=CHCH=CH2與溴發(fā)生1,4﹣加成生成BrCH2CH=CHCH2Br,再發(fā)生水解反應(yīng)生成HOCH2CH=CHCH2OH,結(jié)合信息可知,在PDC/DMF條件下得到HOOCCH=CHCOOH

1)根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,可知含有的含氧官能團(tuán)為:羥基、溴原子;

2)對(duì)比AB的結(jié)構(gòu)可知,A中酚羥基中H原子被取代生成B,屬于取代反應(yīng);對(duì)比DE的結(jié)構(gòu)可知,D中碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng);

3)反應(yīng)③是取代反應(yīng),取代的位置可以是碳碳雙鍵兩端任意1個(gè)碳原子上的H原子,故生成的副產(chǎn)物為,同時(shí)生成HBr,反應(yīng)方程式為:

4)反應(yīng)④是取代反應(yīng),是羧基中的羥基取代苯環(huán)上的氫原子,該條件下會(huì)取代G中兩個(gè)Br原子的位置,形成五元環(huán)或六元環(huán),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;

5I的同分異構(gòu)體滿(mǎn)足:①屬于芳香族化合物;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③能發(fā)生水解反應(yīng),含有甲酸形成的酯基,④分子中有5種氫原子,結(jié)合I的結(jié)構(gòu)可知,還含有2個(gè)﹣CH=CH2,且為對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu),符合條件的同分異構(gòu)體為:;

6)根據(jù)流程③把原料連接起來(lái),可知的合成原料、HOOCCH=CHCOOH,先把CH2=CHCH=CH2變?yōu)?/span>HOOCCH=CHCOOH,則CH2=CHCH=CH2與溴發(fā)生1,4﹣加成生成BrCH2CH=CHCH2Br,再發(fā)生水解反應(yīng)生成HOCH2CH=CHCH2OH,結(jié)合信息可知,在PDC/DMF條件下得到HOOCCH=CHCOOH,合成路線(xiàn)流程圖為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A是有機(jī)合成中重要的原料,由A合成E的過(guò)程如圖:

回答下列問(wèn)題:

(1)A中的官能團(tuán)名稱(chēng)為_____。

(2)反應(yīng)③使用硫酸提供氫離子,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式_____。

(3)④的反應(yīng)類(lèi)型是_____。

(4)E也可以在一定條件下反應(yīng)生成D,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(5)寫(xiě)出符合下列要求的E的同分異構(gòu)體F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____。(任寫(xiě)兩種,不考慮立體異構(gòu))

1 mol F與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng)可以生成2 mol二氧化碳?xì)怏w

F在核磁共振氫譜中顯示有3組峰

(6)A是有機(jī)合成重要的中間體,寫(xiě)出由A作為起始原料,無(wú)機(jī)試劑任選,合成的流程圖_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)農(nóng)業(yè)部消息從今年8月至今我國(guó)山西、湖南、云南等三省各爆發(fā)一起非洲豬瘟疫情,形勢(shì)頗為嚴(yán)峻。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(ASFV)引起豬的一種急性、熱性、高度接觸性傳染病,豬感染后,體溫升高至41度,持續(xù)若干天,發(fā)病率和病死率極高。為盡快控制疫情,科研人員進(jìn)行了如下研究:

1ASFV感染健康豬后,ASFV表面的特殊蛋白作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。該過(guò)程中T淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生_______,受到抗原刺激的B淋巴細(xì)胞細(xì)胞可在該物質(zhì)的作用下,增殖分化為漿細(xì)胞。ASFV感染健康豬后,血液中_______和腎上腺素含量升高,從而使產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱。

2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)ASFV致病機(jī)理有些特性類(lèi)似痘病毒,為檢測(cè)注射過(guò)痘病毒疫苗的豬是否對(duì)ASFV具有免疫能力,選取60日齡的雌雄豬仔若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將60日的豬仔均分為甲、乙、丙、丁四組,其中甲、丙兩組為雌性組乙、丁兩組為雄性組。

第二步:給甲、丙兩組每頭注射3ml痘病毒疫苗制劑,乙、丁兩組每頭注射等量的清水。

第三步:相同飼養(yǎng)條件下9日后分別取甲、乙、丙、丁實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血清進(jìn)行梯度稀釋?zhuān)缓筮M(jìn)行體外抗原-抗體雜交實(shí)驗(yàn)。觀察并記錄抗原-抗體雜交反應(yīng)的強(qiáng)度。

實(shí)驗(yàn)處理和現(xiàn)象如圖所示:

①四組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是_______組,乙組可以排除_______對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論:___________________________________

②實(shí)驗(yàn)步驟中有2處操作錯(cuò)誤?請(qǐng)指出并改正:

第一處:___________________________________;

第二處:___________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】PTT是近幾年來(lái)迅速發(fā)展起來(lái)的新型熱塑性聚酯材料,具有優(yōu)異性能,能作為工程塑料、紡織纖維和地毯等材料而得到廣泛應(yīng)用。其合成路線(xiàn)可設(shè)計(jì)為:

其中A、BC均為鏈狀化合物,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),C中不含甲基,1mol C可與足量鈉反應(yīng)生成224 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為____________B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________________

2)由物質(zhì)CD反應(yīng)生成PTT的化學(xué)方程式為________________________________,

反應(yīng)類(lèi)型為_________________

3)分子式為C4H6OA互為同系物的同分異構(gòu)體有___________種。

4)請(qǐng)寫(xiě)出以CH2=CHCH3為主要原料(無(wú)機(jī)試劑任用)制備CH3CH(OH)COOH的合成路線(xiàn)流程圖(須注明反應(yīng)條件)。

已知:

(合成路線(xiàn)常用的表示方式為:AB……目標(biāo)產(chǎn)物)___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過(guò)程,其中在不同代謝過(guò)程中表示不同的化合物;圖2表示該細(xì)胞中的某種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng),其中表示電子;圖3表示25℃下葉片的光合作用速率。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖1中過(guò)程①至⑤表示的生化反應(yīng),發(fā)生在生物膜上的共有______個(gè)。當(dāng)過(guò)程③發(fā)生時(shí),并沒(méi)有排出細(xì)胞外,此時(shí)該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是__________________

2)圖2所示生物膜上發(fā)生的能量變化為__________________。二硝基酚(DNP)會(huì)導(dǎo)致該生物膜對(duì)的通透性增大但不影響電子轉(zhuǎn)移,DNP作用于該膜時(shí)ATP的合成量會(huì)減少,原因是__________________。

3)圖3A點(diǎn)時(shí)會(huì)發(fā)生圖1中的______過(guò)程,將該植物先置于此條件下10.4小時(shí),然后置于C點(diǎn)的條件下13.6小時(shí),這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量(用葡萄糖積累量表示)為______mg。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】共聚法是將共聚單體引入纖維高聚物分子鏈中,可提高難燃性。此法可改進(jìn)有機(jī)高分子化合物的性質(zhì),高分子聚合物W的合成路線(xiàn)如下:

已知:(1A為芳香烴, N含有甲基

2M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

3RCH2OHRCOOHR表示烴基)。

4B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______;D中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是_______;④的反應(yīng)類(lèi)型是________。

5G可以使溴的四氯化碳溶液褪色,反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________。

6)②的反應(yīng)試劑是________,設(shè)計(jì)該反應(yīng)的目的是________

7FP按照物質(zhì)的量之比為1:1發(fā)生共聚生成W的化學(xué)方程式是________。

8)分子組成比E2個(gè)CH2的有機(jī)物X有多種同分異構(gòu)體,其中符合下列條件的X的同分異構(gòu)體有________種;

a.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

b.能與飽和溴水反應(yīng)生成白色沉淀

c.一定條件下,1mol該有機(jī)物與足量金屬鈉充分反應(yīng),生成1mol H2

請(qǐng)寫(xiě)出其中1mol該有機(jī)物最多消耗1mol氫氧化鈉的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】衣康酸M是制備高效除臭劑、粘合劑等多種精細(xì)化學(xué)品的重要原料,可經(jīng)下列反應(yīng)路線(xiàn)得到(部分反應(yīng)條件已略)。

完成下列填空:

1A的名稱(chēng)是_____,M中官能團(tuán)的名稱(chēng)是___________。

2)寫(xiě)出A→B的反應(yīng)類(lèi)型是_________。

3)寫(xiě)出化學(xué)方程式B→C________。

4M性質(zhì)活潑,能與丙烯酸(CH2=CHCOOH)發(fā)生聚合作用形成高聚物,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式_______(假設(shè)兩者物質(zhì)的量之比為1:1)。

5)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式E__________

6M的同分異構(gòu)體Q是飽和二元羧酸,則Q的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________(只寫(xiě)一種)。

7)反應(yīng)a與反應(yīng)b的先后次序不能顛倒,解釋原因_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將小麥種子分別置于20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后加入等量的提取液和蒸餾水,如圖所示。45 (適宜溫度)水浴保溫5 min,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱2 min,搖勻觀察試管中的顏色。則下列結(jié)果正確的是(  )

A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無(wú)色

B.甲呈無(wú)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中發(fā)生基因重組的有②⑤

B.過(guò)程⑦可通過(guò)人工誘變,避免育種的盲目性

C.⑥過(guò)程可用低溫或者秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子

D.④過(guò)程中完成目的基因和運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)需要DNA連接酶

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