A. | 其與酵母菌的最主要的差異是沒有成形的細(xì)胞核 | |
B. | 其核糖體的形成與核仁有關(guān) | |
C. | 其細(xì)胞膜與植物細(xì)胞膜的組成成分類似,也主要是蛋白質(zhì)和磷脂 | |
D. | 其體內(nèi)含有的核苷酸和堿基的種類分別為8、5種 |
分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
1、不同點(diǎn):
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂 |
是否遵循遺傳定律 | 不遵循孟德爾遺傳定律 | 進(jìn)行有性生殖時,核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律 |
解答 解:A、大腸桿菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,所以大腸桿菌與酵母菌的最主要的差異是沒有成形的細(xì)胞核,A正確;
B、大腸桿菌屬于原核生物,其細(xì)胞內(nèi)沒有核仁,B錯誤;
C、大腸桿菌細(xì)胞膜與植物細(xì)胞膜的組成成分類似,也主要是由蛋白質(zhì)分子和磷脂雙分子層組成,C正確;
D、原核細(xì)胞含有DNA和RNA兩種核酸,所以大腸桿菌體內(nèi)含有的核苷酸和堿基的種類分別為8、5種,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,同時能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑, 5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A.1、3、5號試管內(nèi)都呈紅色
B.3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C.4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D.4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示培育某種二倍體農(nóng)作物不同的育種方法,據(jù)圖判斷正確的是 ( )
A.通過③④⑤途徑培育成新品種的過程中,E、F的染色體組成相同
B.若A、B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd(三對基因獨(dú)立遺傳),則D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的3/4
C.⑤過程中也可用秋水仙素處理E萌發(fā)的種子獲得F植株
D.④過程使用的花藥在A、B、C三個品種的植株上都可以采集到
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在生態(tài)系統(tǒng)的成分中都是分解者 | |
B. | 遺傳物質(zhì)都是DNA或RNA | |
C. | 沒有成形的細(xì)胞核,都屬于原核生物 | |
D. | 可遺傳的變異來源都沒有染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 必須寄生在活細(xì)胞中 | ||
C. | 可用普通培養(yǎng)基培養(yǎng) | D. | 主要成分是蛋白質(zhì)和核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待檢測的物質(zhì) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 蘋果中的還原劑 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 綠色 |
D | RNA | 吡羅紅 | 紅色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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