下列有關(guān)生物固氮和氮循環(huán)的說法正確的是
A.某些細(xì)菌的固氮基因存在于質(zhì)粒上,屬于細(xì)胞質(zhì)基因
B.根瘤菌不僅有固氮能力,還能夠分泌生長素促進(jìn)植物生長和果實發(fā)育
C.固氮菌、硝化細(xì)菌和反硝細(xì)菌的生命活動都有利于植物獲得N元素
D.硝化作用和反硝化作用是生物體內(nèi)的可逆反應(yīng)
科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修3 6.2保護(hù)我們共同的家園練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料一:據(jù)報道,英國鄉(xiāng)村植物種類急劇減少,已有數(shù)十種草本植物滅絕,使生物多樣性受到嚴(yán)重威脅。其原因是農(nóng)民大量使用化肥,使土壤中含氮量太高,導(dǎo)致大部分野花在生存競爭中敗下陣去,取而代之的是瘋長的蕁麻和莞荽。
材料二:生物體與無機環(huán)境之間氮的循環(huán)途徑是:固氮細(xì)菌將大氣中的氮進(jìn)行生物固氮,成為硝酸鹽進(jìn)入土壤,被植物吸收,成為植物體內(nèi)的有機成分;被草食動物攝食后,又成為動物的有機成分。
材料三:生活在豆科植物根部的根瘤菌,能將大氣中游離態(tài)氮經(jīng)固氮酶的作用生成氮的化合物,以利于植物的利用,而豆科植物為根瘤菌提供營養(yǎng)物質(zhì)。
根據(jù)材料回答問題:
(1)氮是植物生長的三要素之一,許多野花、野草在氮過多的土壤中卻生長不良甚至造成物種滅絕,其根本原因是
(2)短文中的“生物多樣性”指的是
(3)氮構(gòu)成的生物體的有機成分是 和
(4)根瘤菌和豆科植物的關(guān)系在生物學(xué)上稱為 。根瘤菌之所以能進(jìn)行固氮作用,是因為它有獨特的固氮酶,而根本原因是它具有獨特的
(5)科學(xué)家們正在試圖將固氮基因重組到稻、麥等經(jīng)濟作物的細(xì)胞中,建立“植物的小化工廠”,讓植物本身根據(jù)所需直接固氮,這樣就可以免施氮肥,不會造成土壤污染。如果這種重組能實現(xiàn)的話,那么固氮基因最終實現(xiàn)表達(dá)的遺傳信息轉(zhuǎn)移的途徑是
(6)這種生物固氮和工業(yè)合成氨比較,它是在 、 條件下進(jìn)行的,從而節(jié)省了大量的器材、設(shè)備和
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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修3 6.2保護(hù)我們共同的家園練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料一:據(jù)報道,英國鄉(xiāng)村植物種類急劇減少,已有數(shù)十種草本植物滅絕,使生物多樣性受到嚴(yán)重威脅。其原因是農(nóng)民大量使用化肥,使土壤中含氮量太高,導(dǎo)致大部分野花在生存競爭中敗下陣去,取而代之的是瘋長的蕁麻和莞荽。
材料二:生物體與無機環(huán)境之間氮的循環(huán)途徑是:固氮細(xì)菌將大氣中的氮進(jìn)行生物固氮,成為硝酸鹽進(jìn)入土壤,被植物吸收,成為植物體內(nèi)的有機成分;被草食動物攝食后,又成為動物的有機成分。
材料三:生活在豆科植物根部的根瘤菌,能將大氣中游離態(tài)氮經(jīng)固氮酶的作用生成氮的化合物,以利于植物的利用,而豆科植物為根瘤菌提供營養(yǎng)物質(zhì)。
根據(jù)材料回答問題:
(1)氮是植物生長的三要素之一,許多野花、野草在氮過多的土壤中卻生長不良甚至造成物種滅絕,其根本原因是
(2)短文中的“生物多樣性”指的是
(3)氮構(gòu)成的生物體的有機成分是 和
(4)根瘤菌和豆科植物的關(guān)系在生物學(xué)上稱為 。根瘤菌之所以能進(jìn)行固氮作用,是因為它有獨特的固氮酶,而根本原因是它具有獨特的
(5)科學(xué)家們正在試圖將固氮基因重組到稻、麥等經(jīng)濟作物的細(xì)胞中,建立“植物的小化工廠”,讓植物本身根據(jù)所需直接固氮,這樣就可以免施氮肥,不會造成土壤污染。如果這種重組能實現(xiàn)的話,那么固氮基因最終實現(xiàn)表達(dá)的遺傳信息轉(zhuǎn)移的途徑是
(6)這種生物固氮和工業(yè)合成氨比較,它是在 、 條件下進(jìn)行的,從而節(jié)省了大量的器材、設(shè)備和
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科目:高中生物 來源:2014屆重慶市高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
氮、磷等無機營養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體,會造成水體富營養(yǎng)化,嚴(yán)重時可引發(fā)藍(lán)藻暴發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞?刂扑{(lán)藻瘋長,同時“變廢為寶”是減輕“綠色災(zāi)害”的有效途徑。請回答下列有關(guān)問題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,藍(lán)藻屬于________生物,很多藍(lán)藻可以同時進(jìn)行________和固氮作用,這在生物界中是十分獨特的,對整個生物圈___________________功能具有十分重要的作用。
(2)藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的_______。
(3)下表為某湖泊不同營養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況。
營養(yǎng)狀態(tài) |
藻類種群組成 |
|||||
銅綠微 囊藻 |
魚腥藻 |
斜生柵 藻 |
漢氏菱 形藻 |
薄甲藻 |
小定鞭 金藻 |
|
重度富營養(yǎng) |
50% |
25% |
14% |
10% |
0.5% |
0.5% |
中度富營養(yǎng) |
5% |
40% |
42% |
12% |
0.5% |
0.5% |
輕度富營養(yǎng) |
0% |
25% |
60% |
14% |
0.5% |
0.5% |
貧營養(yǎng) |
0% |
0.5% |
10% |
11.5% |
10% |
68% |
據(jù)表分析,檢測水中重度富營養(yǎng)化的指示生物是__________,在中度富營養(yǎng)化水體環(huán)境中,競爭最激烈的是_________________________________________。
(4)采用浮床生態(tài)工藝法(如圖所示)可治理水體污染,改善水質(zhì)。其機理正確的是( )
①植物吸收水中懸浮物
②植物吸收水中的NO3-、PO43-等,降低水中氮、磷等含量
③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生
④浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
(5)藍(lán)藻資源化利用有多種方式。綠色能源工程可以利用藍(lán)藻來制作生物柴油,由此推測藍(lán)藻體內(nèi)含有豐富的__________類物質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(20分)氮、磷等尤機營養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體,會造成水體富營養(yǎng)化,嚴(yán)重時可引發(fā)藍(lán)藻爆發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞?刂扑{(lán)藻瘋長,同時“變廢為寶”足減輕“綠包災(zāi)害”的有效途徑。請回答下列有關(guān)問題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,藍(lán)藻屬于 生物,很多藍(lán)藻可以同時進(jìn)行 和固氮作用,這在生物界是十分獨特的,對整個生物圈 功能具有十分重要的作用。
(2)藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的 ,由于某些藍(lán)藻具有氣囊,在水域中有趨表聚集的現(xiàn)象,從 的角度看,這些藍(lán)藻處于其上層。
(3)下表為某湖泊不同營養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況。
營養(yǎng)狀態(tài) |
藻類種群組成 |
|||||
銅綠微囊藻 |
魚腥藻 |
斜生柵藻 |
漢氏菱形藻 |
薄甲藻 |
小定鞭金藻 |
|
重度富營養(yǎng) 中度富營養(yǎng) 輕度富營養(yǎng) 貧營養(yǎng) |
50% 5% 0 0 |
25% 40% 25% 0.5% |
14% 42% 605 10% |
10% 12% 14% 11.5% |
0.5% 0.5% 0.5% 10% |
0.5% 0.5% 0.5% 68% |
據(jù)表分析,檢測水中重度富營養(yǎng)化的指示生物是 ,在中度富營養(yǎng)化水體環(huán)境中,競爭最激烈的是 。
(4)采用浮床生態(tài)工藝法(如圖22所示)可治理水體污染,改善水質(zhì)。其機理正確的是:
①植物吸收水中懸物
②植物吸收水中的NO3-、PO3-等,降低水中氮、磷等含量
③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生
④浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
(5)藍(lán)藻資源化利用有多種方式。從藍(lán)藻中可以提取能發(fā)出紫色熒光藻藍(lán)蛋白,可作為生物實驗研究中的 。綠色能源工程可以利用藍(lán)藻來制作生物柴油,由此推測藍(lán)藻體內(nèi)含有豐富的 類物質(zhì)。
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