【題目】果蠅翅的形狀有3種類型:長(zhǎng)翅、短翅和殘翅。殘翅時(shí),長(zhǎng)、短翅無(wú)從觀察,F(xiàn)在室溫條件下,選取純種殘翅和純種短翅果蠅作為親本,分別進(jìn)行正、反交,再分別將各自產(chǎn)生的F1雌雄個(gè)體交配得F2,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。
表現(xiàn)型 | 長(zhǎng)翅 | 短翅 | 殘翅 | 表型比 長(zhǎng):短:殘 | ||||
♀ | ♂ | ♀ | ♂ | ♀ | ♂ | |||
正交 | F1 | 117 | 128 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1:0:0 |
F2 | 548 | 256 | 0 | 239 | 153 | 168 | 9:3:4 | |
反交 | F1 | 164 | 0 | 0 | 156 | 0 | 0 | 1:1:0 |
F2 | 298 | 260 | 234 | 263 | 174 | 157 | 6:6:4 |
(1)果蠅翅的形狀遺傳受________________對(duì)等位基因控制。
(2)依表中數(shù)據(jù)推斷,長(zhǎng)翅是_____________性性狀。
(3)請(qǐng)以A(a)、B(b)、C(c)....字母代表基因設(shè)定其與性狀的關(guān)系,并用遺傳圖解說(shuō)明出現(xiàn)表中“9:3:4”
表型比的原因。(配子類型不必寫出)___________
【答案】 2 顯 假設(shè),控制全(有、非殘)翅和殘翅的一對(duì)基因用A和a表示,長(zhǎng)翅和短翅的基因用B和b表示
【解析】試題分析:根據(jù)表格分析,正交的F2代性狀比為9:3:4,反交的F2代性狀比為6:6:4,兩種比例均為9:3:3:1的變形,因此判斷果蠅翅的形狀是由兩對(duì)等位基因控制的;正交的F1均為長(zhǎng)翅,而其F2出現(xiàn)性狀分離,因此可判斷長(zhǎng)翅是顯性性狀。
(1)根據(jù)以上分析已知,果蠅翅的形狀遺傳受2對(duì)等位基因控制。
(2)根據(jù)以上分析已知,長(zhǎng)翅是顯性性狀。
(3)根據(jù)題意分析,由于殘翅時(shí)無(wú)從觀察長(zhǎng)、短翅,因此判斷控制全翅和殘翅性狀的是一對(duì)基因,可用A和a表示;在全翅情況下,長(zhǎng)翅和短翅為另一對(duì)相對(duì)性狀,其基因可用B和b表示。又由于正交和反交時(shí)雌雄個(gè)體均有全翅和殘翅,判斷基因A、a位于常染色體上,而正交和反交的子代中雌雄個(gè)體長(zhǎng)翅和短翅的出現(xiàn)情況不同,判斷控制長(zhǎng)翅、短翅的B、b位于X染色體上,則遺傳圖解如下:
。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所和被分解的主要能源物質(zhì)是
A. 葉綠體、葡萄糖 B. 線粒體、蛋白質(zhì)
C. 線粒體、葡萄糖 D. 高爾基體、蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色________________的大小以及________________的位置。該步驟起____________________作用。
(2)D步驟可觀察到___________________現(xiàn)象。
(3)要使細(xì)胞復(fù)原,則E處應(yīng)滴加___________。某學(xué)生在F步驟觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是____________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列DNA分子各種堿基數(shù)量比中,因生物種類不同而有區(qū)別的是
A. (A+T)/(G+C) B. (A+G)/(T+C)
C. (A+C)/(T+G) D. A/T
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讓黃色非甜玉米(YYTT)與白色甜玉米(yytt)雜交獲得F1(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),再讓Fl自交獲得F2,若在F2中得到黃色甜玉米150株,其中純合植株約為( )
A.0 B.50
C.100 D.150
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是
A. 脂質(zhì)都只含有C、H、O三種元素 B. 衰老的人體內(nèi)含水量不再變化
C. 所有的細(xì)胞都含有P元素 D. Cu和Mo都屬于大量元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物形成卵子及早期胚胎的過(guò)程(N表示染色體組)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)
B. 卵子的形成過(guò)程在時(shí)間上具有連續(xù)性
C. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體組數(shù)不相同
D. 培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物通常選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苔蘚、草本、灌木和喬木等不同植物,自下而上分別配置在群落的不同高度上,稱為群落的( )
A.垂直結(jié)構(gòu)
B.水平結(jié)構(gòu)
C.時(shí)間結(jié)構(gòu)
D.原生演替
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 圖中共存在4對(duì)等位基因
B. 圖中莖高和花色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律
C. 圖中甲染色體上的堿基數(shù)量關(guān)系為A=T、G=C
D. 在該生物體內(nèi),甲染色體上所有的基因控制的性狀定能全部觀察到
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