【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是
A. 活細(xì)胞中的線粒體可以定向地運(yùn)動(dòng)到代謝比較旺盛的部位
B. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受損的細(xì)胞器
C. 人體細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖
D. 細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 遺傳因子彼此獨(dú)立、互不融合,也不會(huì)消失
B. 孟德爾用測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了他所提出的假說的正確性
C. 進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),需要在花粉未成熟前對(duì)母本進(jìn)行去雄并套袋
D. F1雌、雄配子結(jié)合的隨機(jī)性不影響F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以含500個(gè)堿基對(duì)的DNA片段為模板,含3H的核苷酸為原料,復(fù)制N次。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 3H可能分布于核苷酸分子的核糖或堿基或磷酸中
B. 復(fù)制N次后形成的DNA分子都含3H
C. 復(fù)制過程需要消耗(2N-1)×1000個(gè)脫氧核苷酸
D. DNA復(fù)制速度受酶活性、溫度、pH等限制
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【題目】下圖表示細(xì)胞分裂過程中一條染色體(質(zhì))的變化過程。下列說法正確的是
A.①表示染色體的復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂的間期
B.②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期
C.③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
D.d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對(duì)同源染色體
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【題目】下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中,正確的是
A. 生物的變異是定向的,而進(jìn)化是不定向的
B. 大量使用抗生素會(huì)使病毒產(chǎn)生耐藥性突變
C. 種群基因頻率的不斷改變是生物進(jìn)化的標(biāo)志
D. 新物種的形成都是長期自然選擇的結(jié)果
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【題目】如圖所示,在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,突觸2往往能夠抑制突觸1的興奮,從而是興奮的傳導(dǎo)終止。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸1時(shí),釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是 ,引起 (填“鈉”或“鉀”)離子通道甲開啟。
(2)當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸2時(shí),貯存在 內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)甘氨酸(Gly)釋放出來,與分布在突觸后模上的Gly受體結(jié)合,導(dǎo)致離子通道乙開啟,陰離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),B處膜電位沒有發(fā)生變化,可以推測Gly是 (填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì),A處的興奮 (填“能”或“不能”)傳到B處。
(3)圖中A處膜電位變化中的a段表示 電位,b表示 電位。
(4)從圖可知,釋放到突觸間隙的Gly可通過主動(dòng)運(yùn)輸回到本細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示與Gly吸收有關(guān)的 ,上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 和 功能。
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【題目】馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交形成的騾子是高度不育的,原因是
A. 馬和驢的染色體不能共存 B. 染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C. 減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂 D. 馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)區(qū)別
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【題目】一種新發(fā)現(xiàn)的細(xì)菌中有a、b、c等基因,右圖表示用限制酶處理后得到的片段。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.基因a、b、c的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
B.基因a控制合成的蛋白質(zhì)含有m個(gè)氨基酸,比水稻中控制合成含有m個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)的基因長度要短很多
C.若利用某藥物阻止基因a的表達(dá),則基因b、c也不能表達(dá)
D.基因a、b、c中都有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
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【題目】1976年人類首次獲得轉(zhuǎn)基因生物,即將人的生長激素抑制因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,并獲得表 達(dá)。這里的表達(dá)是指該基因在大腸桿菌內(nèi) ( )
A.能進(jìn)行DNA復(fù)制 B.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制
C.能合成人的生長激素 D.能合成抑制生長激素釋放因子
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