【題目】下圖為下丘腦與內(nèi)分泌腺之間激素調(diào)節(jié)的示意圖,下列描述不正確的是 ( )

A. 若下丘腦分泌的激素1是促甲狀腺激素釋放激素,則激素3反饋調(diào)節(jié)作用的靶細胞一定包括圖中的內(nèi)分泌腺2的細胞

B. 只有靶細胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體,所以分布在內(nèi)環(huán)境中的激素僅作用于靶細胞

C. 圖中C結(jié)構(gòu)合成的直接模板存在于細胞的細胞質(zhì)中

D. 題圖所示過程可以體現(xiàn)細胞膜具有“進行細胞間的信息交流”的功能

【答案】A

【解析】若下丘腦分泌的激素1是促甲狀腺激素釋放激素，則激素3反饋調(diào)節(jié)作用的靶細胞是下丘腦和圖中的內(nèi)分泌腺1的細胞，A錯誤；靶細胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體，所以分布在內(nèi)環(huán)境中的激素僅作用于靶細胞，B正確；圖中C糖蛋白合成的直接模板為mRNA，它存在于細胞質(zhì)中，C正確；題圖所示過程為激素釋放到內(nèi)環(huán)境后作用于靶細胞的過程，故可以體現(xiàn)細胞膜具有“進行細胞間信息交流”的功能，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對提取出的胡蘿卜素進行紙層析鑒定，正確的是（　�。�
A.每次點樣后，可用注射器直接點樣
B.點樣過程中，應(yīng)快速細致，形成直徑大小相同的圓點
C.層析液所用的試劑為石油醚和丙酮的混合液
D.在紙層析過程中，濾紙可放在普通燒杯中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上都是一個統(tǒng)一的整體．根據(jù)圖中所給信息，回答下列各題

（1）研究圖1細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是 ． 從圖中，可以看出溶酶體起源于 ， 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，但溶酶體的膜不會被分解，請嘗試提出一種假說：
（2）圖2顯示了細胞膜的模型；在正常細胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過方式轉(zhuǎn)運至細胞外，圖中所示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運輸?shù)恼＿M行是由決定的．
（3）除了上圖所示的功能外，細胞膜還具有的兩項功能是、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合物的敘述正確的是

A. 無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在

B. 酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸

C. ATP和DNA中含有核糖

D. 性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是

A. 所含氨基酸的種類不同，而數(shù)目、排列順序都相同

B. 所含氨基酸的數(shù)目不同，而種類、排列順序都相同

C. 所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同和多肽鏈的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)不同

D. 所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序相同而多肽鏈的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于遺傳信息轉(zhuǎn)錄所必需的條件的是（ ）
A.酶
B.ATP
C.模板鏈
D.氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的一種方式，相關(guān)敘述不正確的是( )

A．若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素，則分泌細胞位于下丘腦中

B．若分泌物為促甲狀腺激素，則甲狀腺為靶器官

C．若分泌物為甲狀腺激素，則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺

D．若分泌物為甲狀腺激素，則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細胞的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值用a表示，則初生細胞a1與衰老細胞a2的大小為（ ）
A.a1＞a2
B.al=a2
C.a1＜a2
D.無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素在植物生命活動中發(fā)揮重要作用，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 植物激素直接參與細胞內(nèi)的代謝括動

B. 缺乏氧氣不影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸

C. 脫落酸既能促進葉片衰老，也能促進細胞分裂

D. 赤霉素既能促進細胞伸長，也能促進種子萌發(fā)

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同步練習(xí)冊答案