【題目】用洋蔥鱗片葉外表皮制成臨時裝片，探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原。下列有關(guān)該實驗的敘述正確的是（ ）

A.該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離與復(fù)原的現(xiàn)象，沒有設(shè)計對照實驗

B.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，外表皮細(xì)胞的紫色部分逐漸變深

C.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗表明細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

D.若用適宜濃度的溶液代替蔗糖溶液，可觀察到細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又發(fā)生了自動復(fù)原

【答案】D

【解析】

成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用；質(zhì)壁分離的原因：①外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；②內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。

A、在“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”中，質(zhì)壁分離的前后可以對照，質(zhì)壁分離過程和質(zhì)壁分離的復(fù)原過程也可以對照，所以本實驗有對照，且該實驗觀察了三次，A錯誤；

B、在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，外表皮細(xì)胞的紫色部分逐漸變淺，B錯誤；

C、質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗表明原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，C錯誤；

D、細(xì)胞在一定濃度的溶液先發(fā)生質(zhì)壁分離，由于細(xì)胞能主動吸收鉀離子和硝酸根離子，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度上升，發(fā)生滲透吸水，即后來又自動發(fā)生了質(zhì)壁分離的復(fù)原，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓是鹽敏感植物，鹽脅迫會影響草莓產(chǎn)量�？蒲腥藛T在無土栽培條件下，利用盆栽法分別研究鈣鹽和鈉鹽對草莓生理特性的影響。下表表示不同鹽脅迫對草莓葉綠素相對含量的影響，實驗結(jié)果如下，請回答:

處理

葉綠素

葉綠素

對照組

1．276

0．678

1．110

0．551

1．078

0．536

（1）草莓葉綠體中的光合色素分布在____________上，可用___________來提取。

（2）表中結(jié)果顯示，兩種鹽脅追會使_____________含量下降，導(dǎo)致光反應(yīng)為碳（暗）反應(yīng)提供的________________________減少。

（3）根據(jù)圖中顯示氣孔導(dǎo)度的變化趨勢分析，隨著鹽溶液濃度的增加，導(dǎo)致_______________速率降低，將直接影響光合作用的________________階段。其中_______________液的影響更大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前的生理學(xué)觀點認(rèn)為，神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。下圖表示下丘腦、垂體和甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理。

（1）若要用小鼠為材料設(shè)計實驗驗證甲狀腺激素具有促進(jìn)物質(zhì)氧化分解的這一功能，常用的檢測指標(biāo)是______________________________。

（2）當(dāng)人剛進(jìn)入寒冷環(huán)境時，下丘腦分泌________________________激素，以促進(jìn)甲狀腺激素的合成；甲狀腺激素含量增加到一定程度，又會反過來調(diào)節(jié)下丘腦與垂體分泌相關(guān)激素，說明它們還存在________________調(diào)節(jié)機制，體內(nèi)這種調(diào)節(jié)機制的作用是_________________， 甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_________________。

（3）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產(chǎn)生某種抗體A，導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合，發(fā)揮與___________________激素相同的生理作用，使甲狀腺機能增強，屬于________________疾病。

（4）彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療，該物質(zhì)可通過抑制細(xì)胞X分泌________及細(xì)胞Y的____________________過程來減少抗體A的產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖所示的發(fā)酵裝置，操作正確的是

A. 果酒發(fā)酵時，需將果汁裝滿瓶，并關(guān)閉充氣口

B. 果醋發(fā)酵時，需持續(xù)通入氧氣，促進(jìn)醋酸生成

C. 該裝置必須先進(jìn)行果酒發(fā)酵，再進(jìn)行果醋發(fā)酵

D. 該裝置制作果酒、果醋參與發(fā)酵的微生物相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是生物體中的幾種重要有機化合物的組成層次；圖乙表示胰島素分子的一條多肽鏈；圖丙1中①②表示目鏡（10×，16×可選用），③④表示物鏡（10×，40×可選用），⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，圖丙2和丙3分別表示不同放大倍數(shù)下觀察到的圖像；圖丁表示的是某種蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù)。據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中，物質(zhì)D中_________元素含量比物質(zhì)C多。

（2）圖乙的相鄰氨基酸之間通過___________（用化學(xué)結(jié)構(gòu)簡式表示）連接。

（3）圖乙表示胰島素分子的一條多肽鏈，其中有3個甘氨酸且分別位于第8、20、23位，若用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的所有產(chǎn)物比原多肽多____個氧原子。圖丁表示的是某種蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù)，請分析該蛋白質(zhì)含有___個肽鍵。

（4）圖丙中，觀察物像丙3（放大倍數(shù)為640倍）時，應(yīng)選用丙1中_______（選擇序號）組合，若丙3觀察到的細(xì)胞正好位于丙2視野的右上方，從丙2轉(zhuǎn)為丙3觀察時，應(yīng)先將載玻片向________移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的描述，正確的是

A. 性別受性染色體控制而與基因無關(guān)

B. 位于性染色體上的基因總是與性別決定有關(guān)

C. 正交與反交結(jié)果不同可作為判斷伴性遺傳的依據(jù)之一

D. 雄性的兩條性染色體是異型的，雌性的兩條性染色體是同型的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程。

回答下列問題：

（1）過程①表示去除細(xì)胞核，該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至______期再進(jìn)行，去核時常采用_______的方法。

（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性會降低，因此，選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)，通常選擇傳代_______以內(nèi)的細(xì)胞。

（3）②是胚胎移植，胚胎移植的實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下_____________的轉(zhuǎn)移。

（4）培育克隆人和克隆動物的原理基本相同。中國政府對克隆人的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，不反對________________________。

Ⅱ．我國珠江三角洲地區(qū)，為充分利用土地，創(chuàng)造了一種挖深魚塘、墊高基田、塘基植桑、塘內(nèi)養(yǎng)魚的高效人工生態(tài)系統(tǒng)——桑基魚塘，如圖所示。據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）生態(tài)工程遵循的基本原理有_____________________（至少答出兩點）、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理等。

（2）該生態(tài)工程能將蠶沙、蔗葉、濾泥等變成魚類的餌料，塘泥中的微生物能將有機物轉(zhuǎn)化成無機物，為甘蔗、桑樹的光合作用提供無機營養(yǎng)，這一過程不但實現(xiàn)了廢棄物的________，而且體現(xiàn)了生態(tài)經(jīng)濟的“循環(huán)經(jīng)濟”原則。

（3）桑基魚塘的生產(chǎn)方式與改造前的傳統(tǒng)耕作方式比較，主要的優(yōu)點有________________（至少答出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對小麥種子進(jìn)行的一系列處理，其中a、b表示處理中散發(fā)出來的氣態(tài)水。下列分析正確的是（ ）

A.①和②在一定條件下能正常萌發(fā)

B.③在細(xì)胞中大多數(shù)以離子的形式存在

C.細(xì)胞中a含量越高抗逆性越強

D.a、b在種子細(xì)胞內(nèi)分別是結(jié)合水、自由水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是研究酵母菌呼吸方式實驗裝置示意圖。下列表述正確的是（ ）

A.甲、乙兩組裝置中，甲組為實驗組、乙組為對照組

B.甲裝置中b、d澄清石灰水的作用都是檢測酵母菌呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

C.將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中會變成灰綠色，證明有酒精產(chǎn)生

D.乙組B瓶先封閉放置一段時間，目的是消耗瓶中O2以形成無氧環(huán)境

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