【題目】下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）
A.某些生物的細胞質(zhì)基因在RNA上
B.病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA
C.細菌、藍藻和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
D.除部分原核生物外，其他生物以DNA為遺傳物質(zhì)，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)

【答案】C
【解析】解：A、細胞質(zhì)基因也在DNA上，A錯誤；
B、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，B錯誤；
C、細菌、藍藻和真核生物都含有細胞結(jié)構(gòu)，而細胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，C正確；
D、除少數(shù)病毒外，其他生物（包括真核生物、原核生物和部分病毒）的遺傳物質(zhì)都是DNA，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是（ ）
A.終止密碼子不編碼氨基酸
B.每種tRNA只運轉(zhuǎn)一種氨基酸
C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D.核糖體可在mRNA上移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機物提取與檢測的敘述正確的是

A. 蘇丹Ⅲ只能檢測動物細胞中的油脂

B. 可溶性糖都可以用斐林試劑檢測

C. DNA分子易溶于冷卻的95%的乙醇中

D. 可溶性蛋白質(zhì)可在常溫下用雙縮脲試劑檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖一、圖二中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。

（1）若圖二中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，科學家要將該基因注射到羊的_______________中，則發(fā)育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。這一過程涉及以下那些過程___________________。

A．DNA自我復(fù)制 B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA

C．RNA自我復(fù)制 D．按照RNA上密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

（2）限制酶Sma和限制酶Xma作用的不同點是_________________________________。

（3）圖二中的目的基因D需要同時使用Mse酶和Pst酶才能獲取，而圖一所示的質(zhì)粒無相應(yīng)的限制酶切位點。所以在用該質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時，需要對質(zhì)粒改造，構(gòu)建新的限制酶切位點。試寫出構(gòu)建需要的限制酶切位點的過程（提供構(gòu)建需要的所有條件）：

①首先用_______________酶處理質(zhì)粒；

②然后用_______________酶處理質(zhì)粒，使被切開的質(zhì)粒末端連接上相應(yīng)的脫氧核苷酸；

③再運用T4DNA連接酶處理質(zhì)粒，形成新的限制酶切位點，即可被_________酶識別。

（4）基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟。下圖表示運用影印培養(yǎng)法（使在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法）檢測基因表達載體是否導(dǎo)入大腸桿菌。培養(yǎng)基除了含有細菌生長繁殖必需的成分外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有________________________。從檢測篩選的結(jié)果分析，含目的基因的是________（填編號）菌落中的細菌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物性狀中，屬于相對性狀的是（ ）
A.豌豆的紫花與白花
B.人的身高與體重
C.南瓜的盤狀與番茄的球狀
D.豬的黑毛與羊的白毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時，計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如圖所示的曲線．據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論中錯誤的是（ ）

A．前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型

B．第4到第8年間種群數(shù)量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多

C．第8年時種群數(shù)量最少，第8到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線增長

D．如果持續(xù)第16到第20年間趨勢，后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 相對分子質(zhì)量最小的氨基酸是甘氨酸

B. 有些氨基酸不能在人體細胞中合成

C. 氨基酸分子之間通過不同方式形成肽鍵

D. 有些氨基酸的元素組成是C、H、0、N、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我省某經(jīng)濟植物光合作用的研究結(jié)果如圖。

（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的 上。需先用 （填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量。用紙層析法進一步分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是 。據(jù)圖分析，該植物可通過 以增強對弱光的適應(yīng)能力。

（2）圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢。8：00到12：00光照強度增強而凈光合速率降低，主要原因是 。18：00時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有 。

（3）實驗過程中，若去除遮光物，短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中C3化合物含量 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是（ ）

A. 把圖乙視野右下角的目標物移至視野中央，應(yīng)向右上角移動載玻片

B. 把視野里的標本從圖乙轉(zhuǎn)為丙，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒

C. 從圖乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋→移動標本

D. 若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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