【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（＋RNA）病毒，是引起手足口病的病原體之一。下圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下列分析正確的是

A.RNA是腸道病毒EV71的主要遺傳物質(zhì)

B.物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是EV71的核糖體

C.催化過程①②的物質(zhì)N是RNA聚合酶

D.翻譯和RNA合成的原料都來自于EV71

【答案】C

【解析】

分析題圖：腸道病毒EV71沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA（＋RNA）。該病毒由+RNA合成+RNA的過程為：先通過①過程以+RNA為模板合成互補(bǔ)的-RNA，再通過②過程以互補(bǔ)的-RNA為模板合成+RNA，因此催化①②過程的酶N均為RNA聚合酶（或RNA復(fù)制酶或依賴于RNA的RNA聚合酶）。物質(zhì)M為一條肽鏈，是翻譯的直接產(chǎn)物，其合成的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體，合成物質(zhì)M和RNA的原料分別是由宿主細(xì)胞提供的氨基酸與核糖核苷酸。

A、腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（＋RNA）病毒，說明RNA是腸道病毒EV71的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、腸道病毒EV71沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不存在核糖體，物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體，B錯(cuò)誤；

C、圖中①②過程都是以RNA為模板合成RNA的RNA復(fù)制過程，因此催化①、②過程的物質(zhì)N是RNA聚合酶，C正確；

D、腸道病毒EV71沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，翻譯和RNA合成的原料都來自于宿主細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子剛萌發(fā)時(shí)，只有一個(gè)主莖，沒有側(cè)枝；切除主莖頂端，常會(huì)長(zhǎng)出甲、乙兩個(gè)側(cè)枝(圖①)。若將甲的頂芽切除后，甲、乙的側(cè)芽均無明顯生長(zhǎng)(圖②)；若同時(shí)切除甲、乙的頂芽，其側(cè)芽均明顯生長(zhǎng)(圖③)。圖②實(shí)驗(yàn)中甲的側(cè)芽未明顯生長(zhǎng)最合理的假說是

A.甲枝的側(cè)芽因其頂芽被切除而缺少生長(zhǎng)素

B.甲枝的側(cè)芽自身產(chǎn)生的IAA過多導(dǎo)致其死亡

C.乙枝頂芽產(chǎn)生的IAA通過極性運(yùn)輸運(yùn)到甲枝的側(cè)芽抑制其生長(zhǎng)

D.乙枝頂芽產(chǎn)生的IAA會(huì)誘導(dǎo)產(chǎn)生某種抑制性物質(zhì)，該抑制性物質(zhì)運(yùn)輸至甲枝的側(cè)芽抑制其生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是突觸結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)電流表。下列敘述，錯(cuò)誤的是

A.刺激a點(diǎn)時(shí)，電流表的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次，說明興奮能由a點(diǎn)傳遞到d點(diǎn)

B.b是神經(jīng)元軸突末端的膨大部分，含有許多突觸小泡，其內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)

C.刺激c點(diǎn)時(shí)，電流表的指針只會(huì)偏轉(zhuǎn)一次，說明興奮不能由c點(diǎn)傳遞到b點(diǎn)

D.突觸小泡受到刺激后通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫派窠?jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞雜交可培育雜種植物，下列是某科研團(tuán)隊(duì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)回答下列問題：

（1）將甲、乙兩個(gè)不同品種的植株進(jìn)行雜交，首先要去掉植物體細(xì)胞的細(xì)胞壁，采用的酶是______________，得到的原生質(zhì)體甲和原生質(zhì)體乙，然后通過人工誘導(dǎo)進(jìn)行原生質(zhì)體間的融合，通常采用的物理方法有______________（寫出三種）。

（2）植物體細(xì)胞雜交的優(yōu)點(diǎn)是克服不同生物_______________。

（3）若甲細(xì)胞的基因型為Gg，乙細(xì)胞的基因型為Hh，若只考慮兩兩細(xì)胞融合的情況，則所獲得的融合細(xì)胞基因型有_______________。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在光照強(qiáng)度大于800lux時(shí)，只有同時(shí)存在G和H基因的細(xì)胞才能分化形成叢芽，可據(jù)此篩選出雜種細(xì)胞。叢芽進(jìn)一步培養(yǎng)長(zhǎng)大的植株，該植株自交后代中，繼續(xù)在大于800lux的光照下培養(yǎng)，所長(zhǎng)出植株的基因型為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人乳頭狀瘤病毒(HPV)與宮頸癌的發(fā)生密切相關(guān)，抗 HPV 的單克隆抗體可以準(zhǔn)確檢測(cè) 出 HPV，從而及時(shí)監(jiān)控宮頸癌的發(fā)生，以下是以 HPV 衣殼蛋白為抗原制備出單克隆 抗體的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)單克隆抗體制備過程中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有 ____________________________ 。

(2)雜交瘤細(xì)胞中染色體數(shù)目與普通淋巴細(xì)胞相比具有的特點(diǎn)是 ____________________ ，在HAT 培養(yǎng)基上存活的細(xì)胞可能包括_______(填下列序號(hào))。

①無抗體分泌的細(xì)胞 ②抗 HPV 抗體的分泌細(xì)胞 ③其他無關(guān)抗體的分泌細(xì)胞

(3)對(duì)于抗 HPV 抗體檢測(cè)呈 ___（陰、陽）性的雜交瘤細(xì)胞應(yīng)盡早進(jìn)行克隆化， 雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng)，既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠_____內(nèi)培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為茄子和韭菜在溫度、水分均適宜的條件下，光合速率與呼吸速率的比值（P/R）隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖；圖2是探究光照強(qiáng)度對(duì)茄子葉片光合速率的影響，將一定數(shù)量的茄子幼苗放在裝有培養(yǎng)液的密閉容器中，以白熾燈為光源，勻速緩慢移動(dòng)光源，增大光源和容器之間的距離，測(cè)定容器中CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）圖1中P/R為“1”的生物學(xué)意義是____________________________；光照強(qiáng)度在c點(diǎn)之后，限制韭菜P/R值增大的主要外界因素是_______________。

（2）據(jù)圖2分析可知，茄子幼苗在___________點(diǎn)時(shí)積累的有機(jī)物量達(dá)到最大值。在C點(diǎn)時(shí)，茄子幼苗進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗的氧氣的來源是___________________________。隨著反應(yīng)時(shí)間的延長(zhǎng)，容器中CO2增多的原因是______________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中對(duì)茄子幼嫩葉片中的光合色素進(jìn)行提取并分離，得到下表數(shù)據(jù)：

溶劑移動(dòng)距離

色素1移動(dòng)距離

色素2移動(dòng)距離

色素3移動(dòng)距離

色素4移動(dòng)距離

實(shí)驗(yàn)組1

7. 8

2. 6

實(shí)驗(yàn)組2

8. 2

2. 2

實(shí)驗(yàn)組3

8. 0

2. 4

平均移動(dòng)距離

8. 0

7. 6

4. 24

0. 8

遷移率（Rf）

無

0. 95

0. 1

遷移率（Rf）是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標(biāo)，也可用于各色素的鑒定，遷移率=色素移動(dòng)距離/溶劑移動(dòng)距離。根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知：色素3的遷移率（Rf）是___________；色素4的顏色是________，其遷移率最低的原因是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花瓣的顏色由花青素決定，某科研小組以二倍體野生植物（XY型性別決定）為實(shí)驗(yàn)材料，研究基因與花瓣顏色的關(guān)系，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，應(yīng)在雌花未成熟時(shí)進(jìn)行套袋處理的目的是____________________。細(xì)胞中花青素存在的場(chǎng)所是_____________________。

（2）假如色素相關(guān)基因A（a）、B（b）分別位于兩對(duì)常染色體上，現(xiàn)有純合的白花、藍(lán)花和紫花植株若干，欲通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷控制酶2合成的基因是B還是b，在完全顯性的情況下，則需選擇___________進(jìn)行雜交，然后觀察后代的表現(xiàn)型；若后代____________________，則酶2是由基因b控制合成的。

（3）假如基因A/a位于常染色體上，酶2是由位于其他染色體上的基因B控制合成的�，F(xiàn)有甲（純合紫花雌株）、乙（純合藍(lán)花雌株），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最佳的實(shí)驗(yàn)方案判斷基因B/b的位置（不考慮X染色體與Y染色體的同源區(qū)段）：

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：____________________________________________________________________。

②若_________________________________________________________________，則基因B/b位于X染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列 a、b、c、d 四種生物的敘述，不正確的是

A.a 不具有核膜包被的細(xì)胞核B.a 和 b 都能進(jìn)行光合作用

C.a、b、c、d 都能獨(dú)立繁殖和代謝D.a、b、c、d 都可發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期

B.圖乙所示細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

C.圖甲、乙、丙所示細(xì)胞可能來自該動(dòng)物的同一器官

D.圖甲和丙所示細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體的分離

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