【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是

A.生物膜上存在著協(xié)助通過的物質(zhì)

B.生物膜對(duì)的通透具有選擇性

C.離子以主動(dòng)運(yùn)輸方式通過人工膜

D.分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知，圖中兩種膜對(duì)甘油、二氧化碳、氧氣三種物質(zhì)的通透性相同；人工膜對(duì)K+、Na+、Cl-三種離子的通透性相同，并且均處于較低值，而生物膜對(duì)三種離子的通透性不同；生物膜對(duì)水分子的通透性大于人工膜。

A、生物膜對(duì)H2O的通透性要遠(yuǎn)大于人工膜，說明生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)，A正確；

B、據(jù)圖分析，生物膜對(duì)的通透性不同，說明生物膜對(duì)三種離子的通透具有選擇性，B正確；

C、根據(jù)圖示可知，人工膜對(duì)三種離子的通透性相同，說明離子通過人工膜時(shí)不需要載體協(xié)助，不消耗能量，不屬于主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；

D、圖中人工膜對(duì)不同分子的通透性不同，可見分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是中心法則示意圖，各個(gè)字母代表不同的過程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.正常情況下大腸桿菌能發(fā)生d過程

B.c過程需要tRNA和核糖體同時(shí)參與

C.a、b、c過程可發(fā)生在任何生物中

D.b、c過程不可發(fā)生在線粒體和葉綠體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某油料種子在成熟過程中干重（千粒重/g）以及各類有機(jī)物相對(duì)含量的變化（干重%）。基于種子成熟過程中有機(jī)物轉(zhuǎn)化的規(guī)律和意義，判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A.種子成熟過程中，儲(chǔ)能效率顯著提高

B.淀粉水解成可溶性糖后才能轉(zhuǎn)化成脂肪

C.蛋白質(zhì)等含氮物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變

D.可溶性糖可作為成熟種子的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物，其花色遺傳由兩對(duì)等位基因A和a、B和b共同控制（如圖甲所示）。其中基因A和a位于常染色體上，基因B和b在性染色體上（如圖乙所示）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖乙可知，在減數(shù)分裂過程中，X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是______。

（2）開金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或______，綠花植株的基因型有______種。

（3）某一白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花，則白花雌株的基因型是______。

（4）要確定某一開綠花的雌性植株的基因型，可采用的最簡(jiǎn)捷方案是用基因型為______個(gè)體與其交配。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖（a、b、c代表激素，c中含有碘元素）。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲可以合成分泌多種激素

B.激素a只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞乙

C.若幼年缺碘就會(huì)影響腦的發(fā)育

D.激素c含量過高時(shí)會(huì)抑制甲分泌激素a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分別量取一定濃度的大豆蛋白水溶液和堿性蛋白酶溶液，再將pH和溫度調(diào)至最適（酶的最適pH=10.5），然后將兩者混勻后保溫一段時(shí)間，定時(shí)取樣測(cè)得大豆蛋白水解度如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是堿性蛋白酶的活性

B.10h時(shí)，適當(dāng)升高溫度可提高堿性蛋白酶的活性

C.20h后，反應(yīng)液中不含有蛋白質(zhì)

D.一定范圍內(nèi)延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間可提高水解度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受 X 染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a 和 B、b)控制，且只有 A、B 基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖，下列分析正確的是

A. Ⅰ1 的基因型為 XaBXab 或 XaBXaB

B. Ⅱ3 的基因型一定為 XAbXaB

C. Ⅳ1 的致病基因一定來自于Ⅰ1

D. 若Ⅱ1為 XABXaB，與Ⅱ2 生一個(gè)患病女孩的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用圖甲研究滲透作用，a和b均為蔗糖溶液，c允許單糖通過。圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的是

A.燒杯中蔗糖溶液濃度大于漏斗中蔗糖溶液濃度

B.若t2時(shí)刻燒杯中加入蔗糖酶，則h最終將下降

C.t2時(shí)刻半透膜兩側(cè)蔗糖溶液濃度相同

D.若t2時(shí)刻漏斗中加入蔗糖酶，則h將先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)親代種群由于地理隔離（河流和山脈）形成了兩個(gè)新的種群，逐漸進(jìn)化為兩個(gè)新物種的過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 地理隔離導(dǎo)致種群1、2與親代種群之間不能發(fā)生基因交流

B. 種群1、2出現(xiàn)不同的突變和基因重組，相互間無影響

C. 種群1、2承受不同的選擇壓力，適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體被保留

D. 種群1、2、3中的全部個(gè)體的全部基因共同組成一個(gè)基因庫

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