【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是( )
A.水稻的早熟和高產(chǎn)
B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的抗病和易感染疾病
D.綿羊的粗毛和細(xì)毛
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【題目】如圖分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解,請根據(jù)圖回答:
(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的[②]上.
(2)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[④]和[⑤] .
(3)在白天正常進行光合作用時,如果⑥的濃度突然下降,短時間內(nèi)葉片細(xì)胞中C3的含量將(填“上升”、“下降”或“不變”).
(4)葉綠體內(nèi)往往有許多的②和③,這對光合作用的意義是 .
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【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、 分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說法錯誤的是
A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B.甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)
C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大
D.丙型突變體仍能進行分泌蛋白的合成和分泌
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【題目】【加試題】纖維素分子不能進入酵母細(xì)胞,為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精,構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒,下面是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 菌株Ⅰ未獲得纖維素酶基因,無法合成纖維素酶
B. 菌株Ⅱ因缺乏信號肽編碼序列,合成的纖維素酶無法分泌
C. 菌株Ⅲ核糖體合成的纖維素酶可直接進入高爾基體內(nèi)分揀包裝后分泌到細(xì)胞外
D. 菌株Ⅳ的纖維素酶可以固定于細(xì)胞壁表面與A基因片段有關(guān)
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【題目】讓實驗動物小白鼠吸入混有18O2的空氣,該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是( )
A.CO2
B.H2O
C.C2H5OH
D.C3H6O3
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【題目】下圖表示某綠色植物在15℃和25℃條件下,光照強度和氧氣釋放速度的關(guān)系。下列說法不正確的是
A.當(dāng)光照強度等于0時,該植物在25℃時比15℃多吸收氧氣10毫升/小時
B.當(dāng)光照強度等于5千勒克司時,該植物在兩種溫度下制造有機物的量相等
C.當(dāng)光照強度小于5千勒克司時,適當(dāng)?shù)亟档蜏囟扔欣跍厥覂?nèi)該植物的增產(chǎn)
D.當(dāng)光照強度超過8千勒克司時,15℃下該植B物光合作用的制約因素主要是暗反應(yīng)
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【題目】如圖表示某植物在不同光照強度下,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對變化。下列對植物生理過程分析正確的是( )
A.光照強度為a時,光合作用強度不為零
B.光照強度為b時,光合作用與呼吸作用強度相等
C.光照強度為c時,光合作用強度是呼吸作用強度兩倍
D.光照強度為d時,光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2
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【題目】某同學(xué)將新鮮馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進行以下實驗. Ⅰ.在30℃的條件下,取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液,pH分別為3,5,7,9的試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體.
Ⅱ.將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實驗Ⅰ.分別測定實驗Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時間內(nèi)的變化,繪制成如圖所示曲線,請回答下列問題.
(1)該實驗的課題是 .
(2)該實驗中的自變量是 .
(3)各實驗組均在30℃的恒定溫度下進行的原因是:①;② .
(4)曲線a是實驗(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結(jié)果.
(5)曲線a和b中,過氧化氫含量的最低點基本位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是 .
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【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A. 肌細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以在肌細(xì)胞內(nèi)再生成葡萄糖
B. 厭氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成
C. 1個葡萄糖分子徹底氧化,在線粒體內(nèi)膜上會產(chǎn)生12個水分子
D. 糖酵解產(chǎn)生的[H]在細(xì)胞溶膠中與氧結(jié)合生成水
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