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科目:高中生物 來(lái)源:活題巧解巧練(高考生物) 題型:013
下列細(xì)胞中,含有成對(duì)的同源染色體的是
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A.次級(jí)精母細(xì)胞 B.腸上皮細(xì)胞
C.極體 D.以上三者都不對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述正確的是( )
A.真核細(xì)胞的分裂方式有無(wú)絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂
B.無(wú)絲分裂中既有核DNA的復(fù)制,也有核DNA的平分
C.有絲分裂后期向一極移動(dòng)的染色體一定含有成對(duì)同源染色體
D.減數(shù)分裂中同源染色體分離和非同源染色體自由組合均發(fā)生在第一次分裂中
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省余姚市三校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是
A.植株A高度不孕,說(shuō)明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性
B.植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂,但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂
C.在植株B的細(xì)胞中,通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的
D.由花粉到植株A需要用含有有機(jī)物的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修二第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 題型:選擇題
下列是對(duì)“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中性狀分離現(xiàn)象的各項(xiàng)假設(shè)性解釋?zhuān)渲绣e(cuò)誤的是( )
A.生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的
B.體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在,互不融合
C.在配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)
D.生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)結(jié)合
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