【題目】如圖為生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖，對a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的分析不正確的是(　 　)

A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B. a—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌

C. a—生態(tài)系統(tǒng)、b—群落、c—種群

D. a—系統(tǒng)、b—組織、c—器官

【答案】D

【解析】真核生物包括動物、植物和真菌，酵母菌、蘑菇、木耳等均屬于真菌，A正確；原核生物包括細菌、藍藻、放線菌、支原體和衣原體等，乳酸菌屬于細菌，B正確；生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與無機環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，生物群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和，由許多個種群構(gòu)成，C正確；人和動物的系統(tǒng)由多個器官構(gòu)成，器官由四種組織構(gòu)成，組織不能包含器官，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過)隔開(如圖)，一段時間后液面的情況是（ ）

A. 甲高于乙

B. 乙高于甲

C. 先甲高于乙，后乙高于甲

D. 先甲低于乙，后乙低于甲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備細胞膜的實驗中，選用下列哪種細胞最適宜

A．人的口腔上皮細胞 B．人的成熟紅細胞

C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞 D．蛙的紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家經(jīng)過多年的努力創(chuàng)立了一種新興的生物技術(shù)﹣﹣基因工程，實施該工程的所需要的工具不包括（　�。�
A.DNA連接酶
B.DNA酶
C.限制酶
D.運載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用小麥植株做了一系列實驗。下圖表示小麥植株的葉肉細胞在不同光照強度下單位時間內(nèi)葉肉細胞CO與O量的變化情況(其他條件相同且適宜)。請分析回答下列問題。

(1)當光照強度為a時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有____________。

(2)當光照強度為b時,葉肉細胞光合作用強度______ (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用強度。圖中顯示二氧化碳的釋放量隨光照強度增大的變化情況是_________________ ,其原因是___________。

(3)在光照強度為c和d時,葉肉細胞進行光合作用所需的二氧化碳的來源是________________。

(4)光照參與光合作用的_____反應,一定范圍內(nèi),光照強度越大,產(chǎn)生的___________ 越多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體內(nèi)環(huán)境的說法中錯誤的是（　　）
A.內(nèi)環(huán)境中含量最多的有機物是蛋白質(zhì)
B.血漿滲透壓主要與Na+和Cl﹣有關
C.人體體溫維持在37℃由垂體調(diào)節(jié)
D.HCO3﹣、HPO42﹣是維持pH的緩沖物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學研究中常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中1～3分別表示植物細胞中常見的三種有機物，則圖中1～3可分別表示（ ）

A. 多肽、RNA、淀粉 B. DNA、RNA、纖維素

C. DNA、蛋白質(zhì)、糖原 D. 蛋白質(zhì)、核酸、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖脊髓控制的某一反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,有關說法中不正確的是 ：

A. E是效應器，一般包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體

B. 若刺激①處，興奮在該神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動的方式雙向傳導

C. 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D. 在③處施加刺激引起E收縮,該過程屬于非條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體的所有細胞中，全能性最高的是:

A．卵細胞 B．受精卵 C．體細胞 D．植物花粉

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