(10分)(2010年高考福建卷)已知桃樹(shù)中,樹(shù)體喬化與矮化為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因D、d控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因H、h控制),蟠桃對(duì)圓桃為顯性。下表是桃樹(shù)兩個(gè)雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

親本組合

后代的表現(xiàn)型

及其株數(shù)

組別

表現(xiàn)型

喬化

蟠桃

喬化

圓桃

矮化

蟠桃

矮化

圓桃

喬化蟠桃×矮化圓桃

41

0

0

42

喬化蟠桃×喬化圓桃

30

13

0

14

(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)結(jié)果,可判斷桃樹(shù)樹(shù)體的顯性性狀為_(kāi)_______。

(2)甲組的兩個(gè)親本基因型分別為_(kāi)_______________。

(3)根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷,上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律。理由是:如果這兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律,則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)________種表現(xiàn)型,比例應(yīng)為_(kāi)_______________。

(4)桃樹(shù)的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹(shù)種均為雜合子,欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即HH個(gè)體無(wú)法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下遺傳實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)方案:_______________                            ,分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①如果子代_______________                                  ,則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象。

②如果子代_______________                                _,則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

 

【答案】

 

(1)喬化 (2)DdHh、ddhh (3)4 1∶1∶1∶1

(4)蟠桃(Hh)自交(蟠桃與蟠桃雜交)  (2分)、俦憩F(xiàn)型為蟠桃和圓桃,比例為2∶1(2分)、诒憩F(xiàn)型為蟠桃和圓桃,比例為3∶1(2分)

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(每空1分,共10分)

在2010年上海世博會(huì)上,“低碳”演繹得美妙絕倫。世博會(huì)上,許多低耗環(huán)保的新型材料也一一亮相,會(huì)“呼吸”的墻壁、地板隨處可見(jiàn)。在上海世博會(huì)E片區(qū),是以英國(guó)貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原形的“世博零碳館”……

    根據(jù)材料,回答下列問(wèn)題:

   (1)英國(guó)館的核心是一座“種子”圣殿。實(shí)際上,種子并非植物新生命的開(kāi)端。人類(lèi)和植物一樣,新生命的開(kāi)端是           ,我們?nèi)淼募?xì)胞都來(lái)自它的         分裂。植物種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)由                 提供。

(2)日本館的展示主題是“像生命一樣會(huì)呼吸的建筑”。請(qǐng)你寫(xiě)出生物有氧呼吸的反應(yīng)式                

(3)瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來(lái)世界的輪廓,頂部是一片青蔥的草地。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車(chē)從底樓到頂樓。而法國(guó)館以“感性城市”為題,頂部也是一片綠色。屋頂?shù)牟萜嚎梢赃M(jìn)行光合作用。植物吸收CO2是光合作用中的                 反應(yīng)階段。光合作用中,水光解時(shí)釋放出了                 ,此過(guò)程依賴(lài)葉綠體中的特殊結(jié)構(gòu)是                 。

(4)“零碳”餐廳中,燒飯用的沼氣是食物殘?jiān)诘叵掳l(fā)酵產(chǎn)生的,發(fā)酵離不開(kāi)細(xì)菌等微生物。細(xì)菌和人體細(xì)胞的主要區(qū)別是                 。

A.有無(wú)細(xì)胞器       B.有無(wú)核物質(zhì)

C.有無(wú)DNA      D.有無(wú)成形的細(xì)胞核

(5)“零碳館”房頂?shù)木G色植物吸收的CO2在植物細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑是             。

A.CO2→C??5→葡萄糖   B.CO2→C3→葡萄糧

C.CO2→葉綠素→C5→葡萄糖   D.CO2→葉綠素→C??3→葡萄糖

(6)下列哪一種能源不是真正的“零碳”能源(多選)           

A.某種植物轉(zhuǎn)化的乙醇       B.風(fēng)能

C.太陽(yáng)能       D.可轉(zhuǎn)化為沼氣的物質(zhì)(如剩飯剩菜)

E.氫能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省宜陽(yáng)一高高一3月月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)(2010年高考福建卷)已知桃樹(shù)中,樹(shù)體喬化與矮化為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因D、d控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因H、h控制),蟠桃對(duì)圓桃為顯性。下表是桃樹(shù)兩個(gè)雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)結(jié)果,可判斷桃樹(shù)樹(shù)體的顯性性狀為_(kāi)_______。
(2)甲組的兩個(gè)親本基因型分別為_(kāi)_______________。
(3)根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷,上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律。理由是:如果這兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律,則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)________種表現(xiàn)型,比例應(yīng)為_(kāi)_______________。
(4)桃樹(shù)的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹(shù)種均為雜合子,欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即HH個(gè)體無(wú)法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下遺傳實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)方案:_______________                           ,分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代_______________                                 ,則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象。
②如果子代_______________                               _,則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011屆河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)
在2010年上海世博會(huì)上,“低碳”演繹得美妙絕倫。世博會(huì)上,許多低耗環(huán)保的新型材料也一一亮相,會(huì)“呼吸”的墻壁、地板隨處可見(jiàn)。在上海世博會(huì)E片區(qū),是以英國(guó)貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原形的“世博零碳館”……
根據(jù)材料,回答下列問(wèn)題:
(1)英國(guó)館的核心是一座“種子”圣殿。實(shí)際上,種子并非植物新生命的開(kāi)端。人類(lèi)和植物一樣,新生命的開(kāi)端是          ,我們?nèi)淼募?xì)胞都來(lái)自它的        分裂。植物種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)由                提供。
(2)日本館的展示主題是“像生命一樣會(huì)呼吸的建筑”。請(qǐng)你寫(xiě)出生物有氧呼吸的反應(yīng)式                。
(3)瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來(lái)世界的輪廓,頂部是一片青蔥的草地。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車(chē)從底樓到頂樓。而法國(guó)館以“感性城市”為題,頂部也是一片綠色。屋頂?shù)牟萜嚎梢赃M(jìn)行光合作用。植物吸收CO2是光合作用中的                反應(yīng)階段。光合作用中,水光解時(shí)釋放出了                ,此過(guò)程依賴(lài)葉綠體中的特殊結(jié)構(gòu)是                。
(4)“零碳”餐廳中,燒飯用的沼氣是食物殘?jiān)诘叵掳l(fā)酵產(chǎn)生的,發(fā)酵離不開(kāi)細(xì)菌等微生物。細(xì)菌和人體細(xì)胞的主要區(qū)別是                。[來(lái)源:Z*xx*k.Com]
A.有無(wú)細(xì)胞器                           B.有無(wú)核物質(zhì)
C.有無(wú)DNA                              D.有無(wú)成形的細(xì)胞核
(5)“零碳館”房頂?shù)木G色植物吸收的CO2在植物細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑是            。
A.CO2→C­5→葡萄糖     B.CO2→C3→葡萄糧
C.CO2→葉綠素→C5→葡萄糖               D.CO2→葉綠素→C­3→葡萄糖
(6)下列哪一種能源不是真正的“零碳”能源(多選)           
A.某種植物轉(zhuǎn)化的乙醇                  B.風(fēng)能
C.太陽(yáng)能            D.可轉(zhuǎn)化為沼氣的物質(zhì)(如剩飯剩菜)
E.氫能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省信陽(yáng)市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)

在2010年上海世博會(huì)上,“低碳”演繹得美妙絕倫。世博會(huì)上,許多低耗環(huán)保的新型材料也一一亮相,會(huì)“呼吸”的墻壁、地板隨處可見(jiàn)。在上海世博會(huì)E片區(qū),是以英國(guó)貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原形的“世博零碳館”……

    根據(jù)材料,回答下列問(wèn)題:

   (1)英國(guó)館的核心是一座“種子”圣殿。實(shí)際上,種子并非植物新生命的開(kāi)端。人類(lèi)和植物一樣,新生命的開(kāi)端是           ,我們?nèi)淼募?xì)胞都來(lái)自它的         分裂。植物種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)由                 提供。

(2)日本館的展示主題是“像生命一樣會(huì)呼吸的建筑”。請(qǐng)你寫(xiě)出生物有氧呼吸的反應(yīng)式                 。

(3)瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來(lái)世界的輪廓,頂部是一片青蔥的草地。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車(chē)從底樓到頂樓。而法國(guó)館以“感性城市”為題,頂部也是一片綠色。屋頂?shù)牟萜嚎梢赃M(jìn)行光合作用。植物吸收CO2是光合作用中的                 反應(yīng)階段。光合作用中,水光解時(shí)釋放出了                 ,此過(guò)程依賴(lài)葉綠體中的特殊結(jié)構(gòu)是                 。

(4)“零碳”餐廳中,燒飯用的沼氣是食物殘?jiān)诘叵掳l(fā)酵產(chǎn)生的,發(fā)酵離不開(kāi)細(xì)菌等微生物。細(xì)菌和人體細(xì)胞的主要區(qū)別是                 。[來(lái)源:Z*xx*k.Com]

A.有無(wú)細(xì)胞器                           B.有無(wú)核物質(zhì)

C.有無(wú)DNA                              D.有無(wú)成形的細(xì)胞核

(5)“零碳館”房頂?shù)木G色植物吸收的CO2在植物細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑是            

A.CO2→C­5→葡萄糖     B.CO2→C3→葡萄糧

C.CO2→葉綠素→C5→葡萄糖               D.CO2→葉綠素→C­3→葡萄糖

(6)下列哪一種能源不是真正的“零碳”能源(多選)           

A.某種植物轉(zhuǎn)化的乙醇                   B.風(fēng)能

C.太陽(yáng)能             D.可轉(zhuǎn)化為沼氣的物質(zhì)(如剩飯剩菜)

E.氫能

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案