【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗,如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B.插花保鮮的時(shí)間長短受細(xì)胞分裂素、脫落酸等多種激素共同調(diào)節(jié)的作用
C.同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮
D.瓶插的七天時(shí)間內(nèi)清水組的脫落酸的含量都比其它組高
【答案】D
【解析】
根據(jù)題干信息和圖形分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng),同時(shí)糖類是主要的能源物質(zhì)。由四條曲線對(duì)比可知,在一定的時(shí)間段內(nèi),蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用,而同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮。
A、由四條曲線對(duì)比可知,蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用,A正確;
B、植物生命活動(dòng)是受多種激素綜合作用的結(jié)果,插花保鮮的時(shí)間長短受細(xì)胞分裂素、脫落酸等多種激素共同調(diào)節(jié)的作用,B正確;
C、根據(jù)以上分析已知,同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮,C正確;
D、該實(shí)驗(yàn)研究的是細(xì)胞分裂素,沒有涉及脫落酸,因此由四條曲線對(duì)比,無法得出脫落酸的含量哪組最高,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示寒冷時(shí)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的過程,圖中a、b、c分別代表不同的激素,“+”表示促進(jìn)作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲為下丘腦,①處的效應(yīng)為抑制作用
B.缺碘時(shí),激素a和激素b的分泌量會(huì)增加
C.圖中既有激素間的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制又有負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D.寒冷時(shí)激素c分泌量會(huì)增加,酶的活性也會(huì)隨之增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究光照強(qiáng)度和葉面噴施鉀肥對(duì)某作物凈光合速率的影響,在其他適宜條件下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的測量指標(biāo)可以是_______________。據(jù)圖分析,當(dāng)光照強(qiáng)度為3001x時(shí),對(duì)照組植株與噴施鉀肥組植株都會(huì)釋放氣體,則釋放的氣體分別來自______________(填細(xì)胞器)。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為6400lx時(shí),噴施鉀肥組植株的CO2固定量是______________μmol CO2m-2.a-1,此時(shí)限制光合速率的因素可能是__________________________________________。
(3)在生產(chǎn)中,若葉面噴施鉀肥的濃度過高,則會(huì)導(dǎo)致光合速率下降,原因可能是_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】苯氧基苯甲酸(3-PBA)是大多數(shù)擬除蟲菊酯類農(nóng)藥降解的中間產(chǎn)物,毒性很大,科研人員研究了固定化3-PBA降解酶的固定條件,旨在為其工業(yè)應(yīng)用提供參考。在本實(shí)驗(yàn)條件下,1min內(nèi)使3-PBA減少1.0nmol所需酶量為1個(gè)酶活力單位(U)。
(1)實(shí)驗(yàn)中科研人員選擇海藻酸鈉做為______________________________固定化酶,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)最終選擇質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的海藻酸鈉溶液固定化酶,不選擇濃度過低的海藻酸鈉溶液的原因是______________,在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):如果海藻酸鈉的濃度_______________將很難形成凝膠珠。
(2)用注射器吸取海藻酸鈉和酶的混合液以恒定的速度滴加到_______________溶液中;根據(jù)下圖結(jié)果顯示固定化酶凝膠珠直徑與針頭型號(hào)成_______________相關(guān);凝膠珠直徑過大酶活力下降的原因可能是______________________________。
針頭型號(hào)
(3)檢驗(yàn)?zāi)z珠的質(zhì)量是否合格可以采用以下兩種方法,一是用鑷子夾起一個(gè)凝膠珠放在實(shí)驗(yàn)桌上用手?jǐn)D壓,如果____________________________,就表明凝膠珠的制作成功。二是在實(shí)驗(yàn)桌上用力摔打凝膠珠,如果_________________,也能表明制備的凝膠珠是成功的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
長江是我國第一長河,擁有獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng),僅魚類就有424種,其中177種為長江特有的魚類。但近年來,受人類活動(dòng)的影響,長江水生生態(tài)環(huán)境持續(xù)惡化,珍稀特有物種資源全面衰進(jìn),經(jīng)濟(jì)魚類資源量接近枯竭,長江生物完整性指數(shù)已經(jīng)降到最差的無魚等級(jí)。
近日,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布關(guān)于長江流城重點(diǎn)水域禁捕范圍和時(shí)間的通告,宣布從2020年1月1日0時(shí)起實(shí)施長江十年禁漁計(jì)劃。通告稱,長江干流和重要支流除水生生物自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)以外的天然水域,最遲自2021年1月1日零時(shí)起實(shí)行暫定為期10年的常年禁捕,其間禁止天然漁業(yè)資源的生產(chǎn)性捕撈。
(1)分析長江流域魚類物種多樣性豐富的原因。
(2)列舉哪些人類活動(dòng)可能導(dǎo)致珍稀物種衰退,經(jīng)濟(jì)魚類枯竭。
(3)除了“十年禁漁”之外,你認(rèn)為還有哪些措施可以拯救長江魚類。
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【題目】將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時(shí)加入酶C。圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是
A.T1~T2時(shí)間段內(nèi),酶促反應(yīng)的速率基本不變
B.升高反應(yīng)溫度,T2值可能減小,也可能增大
C.增加酶C的量,B物質(zhì)的曲線可能變?yōu)?/span>B'
D.T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的
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【題目】果蠅的性染色體組成與性別關(guān)系如下表。已知果蠅X染色體上紅眼基因B對(duì)白眼基因b為顯性。從含有部分三體的果蠅群體中任取一對(duì)果蠅雜交,結(jié)果如下:
類型 | 可育♀ | 可育♂ |
正常 | XX | XY |
三體 | XXY | XYY |
其它 | 胚胎致死或成體不育 |
(假設(shè)F1數(shù)量足夠多,無基因突變和染色體片段交換,可育三體在減數(shù)分裂時(shí)三條性染色體任意2條配對(duì),不配對(duì)的隨機(jī)移向一極,各配子育性相同),下列相關(guān)敘述正確的是
A.若雜交父本中無三體,則母本的基因型是XBXb
B.若雜交父本中無三體,則F1雌雄果蠅隨機(jī)交配得到的F2中基因b的基因頻率為2/3
C.若雜交父本中有三體,則F1中XBXb所占比例為1/6
D.若雜交父本中有三體,則可通過顯微觀察父本有絲分裂中期細(xì)胞染色體組型確定
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【題目】如圖表示某長期穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機(jī)物被植食性動(dòng)物利用的過程(圖中的字母表示所含的能量)。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.植物光合作用積累的能量a=c+e+g +i+h
B.植食動(dòng)物糞便中的能量為g
C.b中的物質(zhì)和能量都被微生物利用
D.能量在相鄰營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為f/a
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【題目】中國科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員發(fā)現(xiàn)了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(實(shí)線方框所示)和酵母細(xì)胞產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP的途徑(虛線方框所示)如圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)過程①需要_____________ 酶的參與,②過程的場所________________。
(2)青蒿素的合成體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是_____________ 。
(3)研究表明,相關(guān)基因?qū)虢湍讣?xì)胞后雖能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素卻很少,據(jù)圖分析原因可能是_______ ,為提高酵母菌合成青蒿素的產(chǎn)量,請(qǐng)你提出科學(xué)的解決方案:_____________ 。
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