【題目】如圖表示某地一晝夜某植物吸收或釋放CO2量的變化曲線,則下列說法不正確的是(

A.bc段CO2吸收量下降是因?yàn)楣夥磻?yīng)階段受抑制,影響了植物的光合作用
B.該植物一晝夜中,有機(jī)物凈積累量在e點(diǎn)時(shí)最多
C.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度可能不是光合作用最適光照強(qiáng)度
D.a點(diǎn)時(shí)植物光合作用吸收的CO2量可能與e點(diǎn)時(shí)不同

【答案】A
【解析】解:A、因?yàn)闄M坐標(biāo)表示一天24小時(shí),故bc段對(duì)應(yīng)的時(shí)間是正中午,因?yàn)檎趄v作用旺盛,植物氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致CO2吸收量下降,A錯(cuò)誤;
B、有機(jī)物的凈積累量等于植物植物從外界吸收二氧化碳量,圖解中從a點(diǎn)開始一直有有機(jī)物的各界,直到e點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)楣夂献饔眯∮诤粑饔,故有機(jī)物凈積累量在e點(diǎn)最多,B正確;
C、有機(jī)物凈積累量=植物的光合作用強(qiáng)度﹣呼吸作用,從圖解中看到的值是有機(jī)物的凈積累量,此時(shí)不知呼吸作用強(qiáng)度如何,故無法判斷b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度是否是光合作用最適光照強(qiáng)度,C正確;
D、a、e兩點(diǎn)都表示光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度,因兩點(diǎn)所處時(shí)間不同,故呼吸速率不同,所以a點(diǎn)時(shí)植物光合作用吸收的CO2量可能與e點(diǎn)時(shí)不同,D正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】掌握影響光合作用的內(nèi)外部因素是解答本題的根本,需要知道光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列化合物的結(jié)構(gòu),回答問題:

(1)圖中①示 , ④示 , ⑦示
(2)該化合物由個(gè)氨基酸通過方式而形成,形成的場(chǎng)所是
, 決定上述氨基酸種類和順序
(3)該化合物含有個(gè)肽鍵,該化合物叫
(4)該化合物中的氨基酸種類不同是由決定的,其編號(hào)是 . 這些氨基酸可用通式表示為
(5)該化合物含有個(gè)氨基,個(gè)羧基,若完全水解成為氨基酸則需要個(gè)水分子.
(6)牛胰島素是由51個(gè)氨基酸組成的兩條肽鏈,共有個(gè)肽鍵,兩條肽鏈至少含有個(gè)氨基和個(gè)羧基,可分別表示為 , 指導(dǎo)此胰島素分子形成的基因中至少含個(gè)堿基對(duì).
(7)假定一個(gè)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的含有n條肽鏈的蛋白質(zhì)分子,氨基酸的平均分子量為a,那么,這個(gè)蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子量表達(dá)式是 , 肽鏈的首端與末端分別是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(圖甲)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(圖乙),下列分析不正確的是(

A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C.乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動(dòng)一般不會(huì)受下丘腦影響的是( )

A. 甲狀腺激素的分泌 B. 生物節(jié)律

C. 維持身體平衡 D. 細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于誘變育種的是

A. 雜交水稻 B. 無籽西瓜 C. 黑農(nóng)五號(hào) D. 抗蟲棉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) B都含有DNA和核糖體

C都有增大其膜面積的結(jié)構(gòu) D所含物質(zhì)的種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是它們都有基本相同的結(jié)構(gòu),這說明

A人體細(xì)胞既有多樣性又有統(tǒng)一性

B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同

C200多種不同的類型就是200多種不同的組織

D人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述正確的是

A葉綠體是將無機(jī)物合成為有機(jī)物的場(chǎng)所

B核糖體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所

C細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的能量都是線粒體提供

D溶酶體合成多種水解酶,能分解衰老損傷的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量。圖1為能量流經(jīng)種群乙的示意圖,其中①⑦表示能量數(shù)值,圖2為種群乙隨時(shí)間數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

種群

同化能量

1.1×108

3×107

1.1×109

9×107

3.4×106

(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)____________________。

(2)圖1中C表示___________________________,圖1中_____________(填數(shù)字)=3×l07。

(3)圖2中__________點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型。

(4)若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量_________(會(huì)或不會(huì))發(fā)生明顯變化。

(5)乙種群中雌雄個(gè)體通過氣味相互識(shí)別,這屬于__________信息,說明_____________離不開信息傳遞。

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