【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問(wèn)題:植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物生長(zhǎng)的不同階段各種激素的相對(duì)含量變化情況,請(qǐng)分析回答:

(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_________。在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高,其原因是____________________________。

(2)從圖中可知除了生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)外,__________________也具有這樣的作用。果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于___________________________

(3)在果實(shí)成熟時(shí),果實(shí)中含量升高的激素有__________________。

(4)圖中各種激素動(dòng)態(tài)變化說(shuō)明________________________。

(5)如果切取早期發(fā)育旺盛的果實(shí)小塊放在切去尖端且有單側(cè)光照射的燕麥胚芽鞘的切面上(正放),過(guò)一段時(shí)間將會(huì)看到該胚芽鞘__________________生長(zhǎng)。

【答案】 吲哚乙酸 具有分裂能力的細(xì)胞產(chǎn)生生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span> 赤霉素 發(fā)育著的種子 乙烯和脫落酸 在果實(shí)(植物)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不是單一的植物激素起作用,而是多種植物激素共同協(xié)調(diào)作用 直立

【解析】試題分析:生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,主要由生長(zhǎng)旺盛的部位產(chǎn)生,運(yùn)輸至作用部位,促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng),從而促進(jìn)植物生長(zhǎng);赤霉素也能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而促進(jìn)植物生長(zhǎng);細(xì)胞分裂素主要由根尖產(chǎn)生,運(yùn)輸至作用部位,促進(jìn)細(xì)胞分裂,從而促進(jìn)植物生長(zhǎng);脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落;乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟。

(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。由于具有分裂能力的細(xì)胞產(chǎn)生生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬栽诠麑?shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高。(2)生長(zhǎng)素和赤霉素均通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng),從而促進(jìn)植物生長(zhǎng)。發(fā)育中的種子能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。(3)由圖可知,在果實(shí)成熟時(shí),乙烯和脫落酸的含量升高。(4)圖示說(shuō)明,在果實(shí)(植物)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不是單一的植物激素起作用,而是多種植物激素共同協(xié)調(diào)作用。(5)早期發(fā)育旺盛的果實(shí)中含有生長(zhǎng)素,早期發(fā)育旺盛的果實(shí)小塊放在切去尖端且有單側(cè)光照射的燕麥胚芽鞘的切面上(正放),單側(cè)光不會(huì)使果實(shí)小塊中生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸,所以向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等,胚芽鞘表現(xiàn)為直立生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家貓中有很多對(duì)性狀值得人們關(guān)注和研究,如有尾與無(wú)尾(由一對(duì)等位基因A、a控制)、眼睛的黃色與藍(lán)色(由另一對(duì)等位基因B、b控制)。在上述兩對(duì)性狀中,其中某一對(duì)性狀的純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,F(xiàn)從家貓中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌貓和多只表現(xiàn)型相同的雄貓作親本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如表所示,請(qǐng)分析回答:

無(wú)尾黃眼

無(wú)尾藍(lán)眼

有尾黃眼

有尾藍(lán)眼

0

0

(1)基因是有________________片段,基因具有雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,復(fù)制時(shí)遵循________________原則,從而保證了復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行。基因儲(chǔ)存的遺傳信息指的是________________________。

(2)家貓的上述兩對(duì)性狀中,不能完成胚胎發(fā)育的性狀是________,基因型是________(只考慮這一對(duì)性狀)。

(3)控制有尾與無(wú)尾性狀的基因位于__________染色體上,控制眼色的基因位于__________染色體上。判斷的依據(jù)是________________________________________。

(4)家貓中控制尾形的基因與控制眼色的基因在遺傳時(shí)遵循________________定律;親本中母本的基因型是________________,父本的基因型是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述,正確的是(  )
A.炎熱環(huán)境中,毛細(xì)血管收縮,汗液分泌增多
B.炎熱環(huán)境中,中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的,與體液調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)
C.寒冷環(huán)境中,位于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱
D.寒冷環(huán)境中,骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增多,受神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示). 下列有關(guān)敘述正確的是(

A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于正常人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.血糖低于正常值時(shí),肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖進(jìn)入血液
B.當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺(jué)
C.寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加
D.體溫調(diào)節(jié)和水平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)時(shí),為避免其自花傳粉,孟德?tīng)柌扇〉拇胧┦牵?/span>

花蕾期,不去雄蕊

花蕾期,去雄蕊

套上紙袋

不套紙袋

待花成熟時(shí),采集另一株植物的花粉涂在雌蕊的柱頭上

待花成熟時(shí),拿開(kāi)紙袋任其在自然狀況下傳粉受精

A②④⑥ B①③⑥ C②③⑤ D②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)(  )
A.大于7.35~7.45
B.遠(yuǎn)小于7.35~7.45
C.維持在7.35~7.45
D.穩(wěn)定在3~4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察葉綠體”“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”和“油脂的鑒定”三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,共同點(diǎn)是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)材料須保持活性

B. 都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色

C. 提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯

D. 都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A突觸前神經(jīng)元具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力

B突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使肌細(xì)胞收縮或舒張

D遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案