【題目】病原體進(jìn)入人體后,機(jī)體會(huì)對(duì)其作出非特異性免疫或特異性免疫反應(yīng)。下列選項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是( )
A.吞噬細(xì)胞吞噬病原菌
B.皮膚出現(xiàn)蕁麻疹
C.皮膚黏膜的防衛(wèi)作用
D.體液中的溶菌酶殺死病原菌
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某單鏈RNA病毒含有1000個(gè)核苷酸,其中A=250、C=260、G=300、U=190.若該病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄形成雙鏈DNA,該過程共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)量為( )
A.380 B.440 C.500 D.880
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于圖中種群數(shù)量變化說法錯(cuò)誤的是( )
A.種群J型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)
B.種群呈S型增長(zhǎng)過程中,在達(dá)到K值之前就是J型增長(zhǎng)
C.自然狀態(tài)下種群數(shù)量達(dá)到600時(shí),種群的增長(zhǎng)速率為0
D.環(huán)境條件變化時(shí),種群的K值也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是( )
A.物質(zhì)經(jīng)過多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氟氯烴的說法中,不正確的是( )
A. 氟氯烴是一種含氟和氯的鹵代烴
B. 氟氯烴的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,有毒
C. 氟氯烴大多無色、無臭、無毒
D. 在平流層中,氟氯烴在紫外線照射下,分解產(chǎn)生的氯原子可引發(fā)損耗臭氧層的循環(huán)反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某基因型為BbXDY的果蠅體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí),不同階段細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù).有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中“□”代表核DNA數(shù),“n”等于4
B.圖中①代表的細(xì)胞中含同源染色體
C.圖中②代表的細(xì)胞中有4個(gè)染色體組
D.圖中③代表的細(xì)胞中可能不含基因D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn),如圖所示.下列說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)②③對(duì)照可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性
B.實(shí)驗(yàn)③植株將直立生長(zhǎng)
C.實(shí)驗(yàn)④的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根具有向地性
D.實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com