【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖所示，①~④代表生理過程，甲~丁代表物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①過程有[H]的產(chǎn)生，②③④過程均有[H]的消耗

B.甲、乙、丁分別代表的是CO2、酒精、乳酸

C.①②發(fā)生于線粒體中，③④發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多

【答案】C

【解析】

試題丙是丙酮酸，①過程是有氧呼吸第一階段，有[H]產(chǎn)生，②是有氧呼吸第二、三階段，甲為二氧化碳，③是乳酸發(fā)酵第二階段，丁是乳酸，④是酒精發(fā)酵第二階段，乙是酒精，三過程均有[H]有消耗，A、B正確；①發(fā)生于線粒體中，②③④發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過程②有氧呼吸第二、三階段比過程①有氧呼吸第一階段釋放的能量多，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 (　　)

A.a、b、c、d、e組成了一個(gè)完整的反射弧

B.當(dāng)①處受到刺激時(shí)，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)敘述，正確的是

A.細(xì)菌和蘭藻在結(jié)構(gòu)上有其統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁．細(xì)胞膜．核糖體及相同的遺傳物質(zhì)等

B.硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁．屬自養(yǎng)型，后者無細(xì)胞壁．屬異養(yǎng)型，這也體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

C.顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體

D.一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列有關(guān)材料，并回答問題：

很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造對(duì)昆蟲有毒的蛋白質(zhì)，當(dāng)時(shí)許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因（抗蟲基因）轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中，以降低昆蟲對(duì)農(nóng)作物造成的危害。20世紀(jì)90年代，美國科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程。

（1）獲得這一抗蟲基因的一般途徑是從該細(xì)菌中________________，將目的基因與運(yùn)載結(jié)合時(shí)必須用___________酶和DNA連接酶。

（2）由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過______形成愈傷組織，然后____________形成胚狀體和試管苗。在該過程中培養(yǎng)基中需要添加_____________________________等激素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的_______________，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[ c ]___________和[ e ]__________。

（2）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程有_________(用圖中序號(hào)表示)。

（3）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是_________(用圖中序號(hào)表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對(duì)同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個(gè)體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離，1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種群的數(shù)量增長曲線，下列敘述正確的是

A.該種群數(shù)量的增長速度不斷增大，K值時(shí)達(dá)最大

B.若該種群為東亞飛蝗，則應(yīng)在a點(diǎn)開始控制

C.由于人類活動(dòng)的干預(yù)，K值一定會(huì)下降

D.當(dāng)種群數(shù)量穩(wěn)定在K值時(shí)，不考慮遷入與遷出，則出生率與死亡率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示正常人快速飲入500mL某種液體后，其血漿滲透壓的變化曲線。以下分析不合理的是

A. 若飲入的是清水或0.9%NaCl溶液，則體內(nèi)血漿滲透壓變化的曲線依次是c、b

B. 當(dāng)正常人的血漿滲透壓出現(xiàn)曲線a的變化時(shí)，體內(nèi)抗利尿激素的分泌將會(huì)減少

C. 當(dāng)飲入0.9%NaCl溶液時(shí)，細(xì)胞外液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加

D. 當(dāng)血漿滲透壓出現(xiàn)曲線c的變化時(shí)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)DNA分子的片段，下列有關(guān)表述正確的是

A.④代表的物質(zhì)中儲(chǔ)存著遺傳信息

B.不同生物的DNA分子中④的種類無特異性

C.DNA一條鏈中的A數(shù)目一定與T數(shù)目相等

D.DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高，其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

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