【題目】下列不屬于種群數(shù)量特征的是( )

A. 均勻分布 B. 年齡組成 C. 性別比例 D. 出生率和死亡率

【答案】A

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對種群的數(shù)量特征與空間特征的相關(guān)知識的識記和理解能力。

種群的空間特征指的是組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局，一般可概括為三種基本類型，即隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布，A正確；年齡組成、性別比例、出生率和死亡率都屬于種群的數(shù)量特征，B、C、D均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薩頓運(yùn)用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度，他及其同事設(shè)計(jì)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)對此進(jìn)行研究。雜交實(shí)驗(yàn)圖解如下:

下列說法正確的是（ ）

A. 上述果蠅雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不支持薩頓的假說

B. 摩爾根等人提出假設(shè)：控制眼色的基因位于常染色體或X染色體上，從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋

C. F1 中紅眼果蠅產(chǎn)生的配子中一半含紅眼基因，一半不含紅眼基因

D. F1 中紅眼雌果蠅和F2 中白眼雄果蠅交配，可通過眼色直接判斷子代果蠅的性別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述，正確的是( )

A. 所有可以分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期

B. 著絲點(diǎn)分裂是有絲分裂前期的顯著特點(diǎn)

C. DNA分子的復(fù)制是在間期進(jìn)行的

D. 動、植物細(xì)胞有絲分裂光學(xué)顯微鏡下可見的區(qū)別是紡錘體的形成方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個卵原細(xì)胞有A與a、B與b兩對同源染色體，則它所形成的配子中，含aB的配子有（　　）

A. 4個 B. 0或2個

C. 2個 D. 0或1個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

1. 如圖為某RNA病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過程。下列說法不正確的是（ ）

A. ①過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 B. ①③過程所需原料相同

C. 該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板 D. ①②③過程都遵循中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑（圖中數(shù)字表示過程），請回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構(gòu)成了__________。

（2）碳元素主要通過__________途徑進(jìn)入生物群落。成分C所起的作用是__________。

（3）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

（4）森林有保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值，若森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復(fù)，這一事實(shí)說明__________。

（5）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)__________的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的營養(yǎng)級__________，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大麻是雌雄異株的植物，屬于XY型性別決定。大麻的纖維截面有4種表現(xiàn)型：三角形、六邊形、扁圓形和腎形，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因共同決定（分別用Aa、Bb表示，均為完全顯性），且AA個體胚胎致死。讓兩株三角形植株作親本雜交，F(xiàn)1中三角形、六邊形、扁圓形、腎形的比例為6:2:3:1，請回答：

（1）假設(shè)A、a、B、b基因均位于常染色體上，則：

①親本中三角形的基因型是_________，F(xiàn)1中正常存活的六邊形的基因型是_____________。

②F1中胚胎致死的個體基因型有_________________。

③讓F1中正常存活的六邊形植株隨機(jī)雜交，存活后代的表現(xiàn)型及比例為_________________。

（2）①假設(shè)A、a基因位于X、Y染色體的I區(qū)段上，B、b基因位于常染色體上。正常存活的六邊形植株的基因型為：雌株_____________，雄株_______________________。

②假設(shè)A、a基因位于X、Y染色體的II-2區(qū)段上，II-1區(qū)段上沒有其等位基因（且XAY致死），B、b基因位于常染色體上。則存活的六邊形植株性別為__________。讓六邊形與腎形植株雜交，存活后代的基因型為_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但平滑肌和骨骼肌的功能不同，其根本原因是（ ）

A. 所含蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同 B. 肌肉細(xì)胞的形狀不同

C. 在人體內(nèi)的分布位置不同 D. 控制蛋白質(zhì)合成的DNA的堿基排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析正確的是（ ）

A. 在動物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B. 物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同

D. 在人體細(xì)胞中物質(zhì)b共有4種

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