【題目】已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳。若其子代基因型及比值如圖，則親本的基因型為（ ）

A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs C.DdSs×DDSs D.DdSS×DDSs

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，DD:Dd=（1+2+1）：（1+2+1）=1:1，推斷親本基因型為Dd×DD；圖中SS:Ss:ss=(1+1):(2+2):(1+1)=1:2:1，推斷親本基因型為Ss×Ss，所以雙親的基因型為DdSs×DDSs，C正確。

后代表現(xiàn)型

親本基因型組合

親本表現(xiàn)型

全顯

AA×AA（或Aa或aa）

親本中一定有一個是顯性純合子

全隱

aa×aa

雙親均為隱性純合子

顯：隱=1：1

Aa×aa

親本一方為顯性雜合子，一方為隱性純合子

顯：隱=3:1

Aa×Aa

雙親均為顯性雜合子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I某校興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答：現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）若要探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號，有氧條件下的裝置序號為c→b→a→b，則無氧條件下的裝置序號為： （用字母和箭頭表示）。

（2）裝置中b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替，則顏色變化為： ，c瓶的作用是：

。

II如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和CO2釋放量的變化，請據(jù)圖回答：

（1）該器官C02的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點(diǎn)相交后重合為一條曲線，這表明此時該器官的呼吸作用方式是 ，你作出這種判斷的理由是 。

（2）當(dāng)外界氧濃度為10%時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而02吸收量的相對值為0.4．此時，無氧呼吸的CO2釋放量相當(dāng)于有氧呼吸的 ；消耗葡萄糖的相對值相當(dāng)于有氧呼吸的 倍。

（3）為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對應(yīng)的濃度？ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，會導(dǎo)致ADP含量增加的是（ ）

A. 甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘離子

B. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

C. 氧氣進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞

D. 甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.甲病是常染色體顯性遺傳，乙病是伴X染色體隱性遺傳

B.Ⅱ—3的致病基因均自于Ⅰ—2

C.Ⅱ—2有一種基因型，Ⅲ—8基因型有四種可能

D.若Ⅱ—4與Ⅱ—5再生育一個孩子，兩種病都患的概率是3/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的說法，錯誤的是（ ）

A．復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

B．復(fù)制的方式為半保留復(fù)制

C．復(fù)制時遵循A與T配對，C與G配對的原則

D．1個DNA分子復(fù)制n代后，可以得到2n個DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】國花牡丹有多種花色，假設(shè)其花色有淡粉色、粉紅色和白色三種，涉及A、a和B、b兩對等位基因。與其花色有關(guān)的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示：

現(xiàn)用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)l：淡粉色×粉紅色，F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉色：l粉紅色。

實(shí)驗(yàn)2：白甲×淡粉色，F(xiàn)1表現(xiàn)為白色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為l2白色：3淡粉色：l粉紅色。

實(shí)驗(yàn)3：白乙×粉紅色，F(xiàn)1表現(xiàn)為白色，F(xiàn)1×粉紅色（親本）（回交），F(xiàn)2表現(xiàn)為2白色：1淡粉色：l粉紅色。

分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答下列問題：

（1）圖示體現(xiàn)了基因控制生物性狀的途徑是 。

（2）牡丹花色的遺傳 （填“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律。

（3）實(shí)驗(yàn)中所用的淡粉色純合品種的基因型為 。

（4）若將實(shí)驗(yàn)3得到的F2白色植株自交，F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是 。

（5）現(xiàn)有純種的白色牡丹和純種的粉紅色牡丹，要在最短時間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的淡粉色植株，可采用

育種，大致過程：根據(jù)題中所提供的實(shí)驗(yàn)材料，首先需要獲得基因型為 的植株，然后采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得 ，用 溶液（一定濃度）處理得到染色體數(shù)目恢復(fù)正常的植株，從中選出開淡粉色花的植株即可。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中敘述正確的是( )

A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

B.甲植物和丙植物的b→a段所用的時間可能一樣長

C.在植物乙的a→b段，DNA和染色體數(shù)目均增加一倍

D.溫度對植物丁a→b段的生理活動沒有影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A. 胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量

B. 胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡

C. 細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高

D. 糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖，圖2表示該生物體的體細(xì)胞中基因和染色體的關(guān)系，該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制。下列說法正確的是（ ）

A．由圖2所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素

B．若b1鏈的(A＋T＋C)/b2鏈的(A＋T＋G)＝0.3，則b2鏈為RNA鏈

C．若圖2中的2個b基因都突變?yōu)?/span>B基因，則該生物體可以合成物質(zhì)乙

D．圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個b基因的時期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案