【題目】在番茄幼苗的培養(yǎng)液中,除了必需的微量元素、NH4+P043-C02外,還必需的大量元素有

A. C、H、O、N B. K、Ca、Mg、Fe

C. Mn、Mo、CuZn D. K、Ca、Mg、S

【答案】D

【解析】H、O、N、C在題干中已經(jīng)給出,A錯(cuò)誤;Fe屬于微量元素,不是大量元素,B錯(cuò)誤;MnMoCu、Zn都是微量元素,C錯(cuò)誤;K、Ca、MgS屬于大量元素,且題干中沒有給出,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不屬于致癌因子的有( )

A. 維生素B B. 石棉 C. 尼古丁 D. 紫外線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在自然環(huán)境中,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下來的生物個(gè)體是( )

A. 易發(fā)生變異的個(gè)體   B. 體型高大的個(gè)體

C. 結(jié)構(gòu)復(fù)雜的個(gè)體   D. 具有適應(yīng)環(huán)境形狀的個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水溶性染色劑 PI ,能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的 PI 中,僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色。但將 PI 注射到活細(xì)胞后,該細(xì)胞核會(huì)著色。利用 PI 鑒別細(xì)胞的基本原理是

A. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 B. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C. 活細(xì)胞能分解染色劑 PI D. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止 PI 的進(jìn)入

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A.核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B.在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量相同

C.核膜是單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D.核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

①ATP ②DNA ③染色體 細(xì)胞膜 脂肪 淀粉酶

A. ①②③④ B. ①③④⑥ C. ①②③⑥ D. ②③④⑥

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【題目】豌豆的高莖D對(duì)矮莖d為一對(duì)相對(duì)性狀,仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)過程圖解,回答相關(guān)問題:

1在此實(shí)驗(yàn)中用做親本的兩株豌豆必須是________種。

2操作叫_______,此項(xiàng)處理必須在豌豆花成熟之前進(jìn)行。

3操作叫_______,此項(xiàng)處理后必須對(duì)母本的雌蕊進(jìn)行套袋,其目的是_____________。

4在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子為___________代,若將其種下去,長(zhǎng)成的植株表現(xiàn)為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆天津市河西區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷)下圖ad表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關(guān)說法正確的是(

若Y表示物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)a~d中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a

生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d, Y表示物種豐富度

若Y表示種群密度,則生態(tài)系統(tǒng)的a~d種群中d一定是生產(chǎn)者

生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a,Y表示生物量

A.②④ B.①③ C.③④ D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的表述,不準(zhǔn)確的是

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

B. 酶和無機(jī)催化劑的作用原理不同,所以酶具有髙效性

C. ATP水解釋放的能量來源于高能磷酸鍵

D. ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸基團(tuán)組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案