【題目】研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi),在適宜條件下,經(jīng)黑暗和光照處理,測(cè)量容器內(nèi)氧氣的變化,結(jié)果如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)黑暗處理過(guò)程中,葉肉細(xì)胞可吸收容器內(nèi)的氧氣,在上與結(jié)合生成水,同時(shí)釋放出大量的能量.
(2)光照處理后,除容器內(nèi)氧氣外,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量也會(huì)發(fā)生變化.與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3物質(zhì)的合成速率(填“上升、下降”或“不變”),判斷的理由是
(3)隨光照時(shí)間延長(zhǎng),到達(dá)C點(diǎn)以后,容器內(nèi)的氧氣總量將不再發(fā)生變化,其原因是 .
【答案】
(1)線粒體內(nèi)膜;[H]
(2)下降;隨著光合作用的進(jìn)行,容器內(nèi)二氧化碳逐漸減少,光合作用速率逐漸降低
(3)此時(shí)植物的光合作用速率等于呼吸作用速率
【解析】解:(1)黑暗處理過(guò)程中,葉肉細(xì)胞可吸收容器內(nèi)的氧氣,進(jìn)行有氧呼吸,在線粒體內(nèi)膜上[H]與氧氣反應(yīng)生成水,釋放出大量能量.(2)與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)隨著光合作用的進(jìn)行,容器內(nèi)二氧化碳逐漸減少,三碳化合物的合成速率下降,光合作用速率逐漸降低.(3)隨光照時(shí)間延長(zhǎng),到達(dá)C點(diǎn)以后,植物的光合作用速率等于呼吸作用速率,容器內(nèi)的氧氣總量將不再發(fā)生變化.所以答案是:(1)線粒體內(nèi)膜[H](2)下降 隨著光合作用的進(jìn)行,容器內(nèi)二氧化碳逐漸減少,光合作用速率逐漸降低(3)此時(shí)植物的光合作用速率等于呼吸作用速率
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較(光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分示意圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( 。
A.神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的單向傳遞取決于軸突的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)
B.脊髓縮手反射中樞受損時(shí),刺激圖中③處仍可產(chǎn)生正常的反射活動(dòng)
C.如果①處受損則人體不能產(chǎn)生相應(yīng)感覺,但是能夠?qū)D中刺激作出反應(yīng)
D.被針刺后縮手和害怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在氨基酸脫水縮合過(guò)程中,氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵。下列各項(xiàng)能正確表示肽鍵的是()
A. —NH—CO— B. —NO—CH—
C. —NH2—CH— D. —NH—CH2—
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一被檢樣品提取液,經(jīng)雙縮脲試劑檢測(cè),樣液產(chǎn)生紫色反應(yīng),經(jīng)斐林試劑檢測(cè),無(wú)明顯磚紅色,經(jīng)處理后用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè),無(wú)橘黃色反應(yīng)。該樣品可能是
A. 無(wú)糖脫脂奶粉
B. 純天然牛奶
C. 加高果糖漿的果汁
D. 普通豆奶粉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片.當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示.如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最少( 。
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示組成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物質(zhì),A、B、C代表大分子物質(zhì),下列敘述正確的有
①物質(zhì)A是淀粉,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與其具有相似功能的物質(zhì)是糖原
②物質(zhì)a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖
③物質(zhì)a、b、c、d進(jìn)入細(xì)胞時(shí)分別需要不同的載體的協(xié)助,并消耗ATP
④若構(gòu)成兩個(gè)大分子物質(zhì)B的小分子物質(zhì)b的種類和數(shù)量相同,則這兩個(gè)大分子物質(zhì)B一定相同
A. 0項(xiàng) B. 1項(xiàng) C. 2項(xiàng) D. 3項(xiàng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合中心法則分析,以下敘述正確的是( 。
A.圖中DNA復(fù)制和RNA逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程中都需要RNA聚合酶,其結(jié)果都會(huì)產(chǎn)生DNA
B.相同的DNA分子轉(zhuǎn)錄出的mRNA是相同的
C.真核細(xì)胞中,DNA復(fù)制和RNA轉(zhuǎn)錄都在細(xì)胞核中進(jìn)行
D.真核細(xì)胞中,遺傳信息只儲(chǔ)存于DNA的脫氧核苷酸的排列順序中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)同源染色體,在減數(shù)第二次分裂的次級(jí)卵母細(xì)胞處于后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)含有
A.44條常染色體+XX性染色體
B.22條常染色體+XX性染色體
C.44條常染色體+YY性染色體
D.44條常染色體性染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文的進(jìn)化論對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)和意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生了重要影響,主要表現(xiàn)為
A. 為資產(chǎn)階級(jí)革命提供理論依據(jù)
B. 沉重打擊了宗教神學(xué)世界觀
C. 優(yōu)勝劣汰思想激勵(lì)了被壓迫民族的改革與斗爭(zhēng)
D. 促進(jìn)了歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com