【題目】下表表示在不同培養(yǎng)基中細(xì)菌的生長繁殖情況。(A、B、C為基礎(chǔ)培養(yǎng)基,H、I、J、K、M 代表加入培養(yǎng)基的成分,“+”表示生長,“-”表示不生長),請分析下列哪種物質(zhì)是細(xì)菌不能合成的( )
A. H B. K C. M D. I
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為l0%,下圖為該遺傳病的一個家系,Ⅰ一3為純合子,Ⅰ一1、Ⅱ一6和Ⅱ一7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是( )
A.此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病
B.該家系中此遺傳病的正;蝾l率為90%
C.Ⅱ一8與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后,所生男孩患該病的概率是1/22
D.通過比較Ⅲ一10與Ⅰ一3或Ⅱ—5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物勢必會打破自然界物種的原有界限,改變生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán),會對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成破壞。下列哪項(xiàng)是對上述觀點(diǎn)的完全反駁()
A.種植轉(zhuǎn)基因抗蟲作物,可以減少農(nóng)藥的使用量
B.種植抗除草劑農(nóng)作物可以保護(hù)農(nóng)田土壤環(huán)境
C.轉(zhuǎn)基因生物不會改變生物原有的分類地位,充其量只能說明它具有某種新特征的同一物種,不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.重組的微生物在降解某些化合物的過程中所產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,可能會造成第二次污染
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2010年11月在坎昆舉行的全球氣候大會的重要議題之一是確立各國“X氣體”減排目標(biāo);如果坎昆會議制定的所有目標(biāo)均順利完成,全球“X氣體”排放量可能下降60%,平均氣溫也將下降2攝氏度,請據(jù)此資料回答:
(1)資料中所說的“X氣體”主要是指______,各國氣體排放均會對全球氣候造成影響,說明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有的特點(diǎn)是______.
(2)上圖1為生態(tài)系統(tǒng)中該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的________,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,則乙是______ ,過程⑤表示_________作用.
(3)設(shè)過程③④代表的生物之間有如圖2所示的食物關(guān)系,若E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是____________ kJ;此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有_________的特點(diǎn).
(4)新型生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循______________________________和______的生態(tài)學(xué)原理,使廢物資源化,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量并減少環(huán)境污染。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是( )
①細(xì)胞壁②細(xì)胞核③染色體④DNA⑤細(xì)胞質(zhì)⑥核糖體⑦細(xì)胞膜.
A.①④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑥⑦
C.①②③⑥⑦D.①②⑤⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在最適溫度及其他條件保持不變的情況下,馬鈴薯全部葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,請回答下列問題:
(1)圖中A點(diǎn)時葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所有_____________,馬鈴薯塊莖細(xì)胞在無氧條件下的產(chǎn)物是_____________。
(2)當(dāng)CO2濃度降低時,B點(diǎn)_____________。(填“不動”“左移”或“右移”)
(3)圖中C點(diǎn)時,限制光合作用的環(huán)境因素是_____________。此時葉綠體中磷酸的移動方向是_____________。
(4)一天光照12小時,黑暗12小時,該馬鈴薯植株_____________(填“能”“否”或“不一定”)正常生長,理由是_________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不符合自由水生理功能的是( )
A. 作為溶劑,能使無機(jī)鹽成為離子狀態(tài)
B. 溶解和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分
D. 作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一片草原上的兔子和狼達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)后一段時間內(nèi)相對數(shù)量變化的趨勢,下列相關(guān)分析錯誤的是
A. 甲、乙分別表示兔子和狼的數(shù)量變化
B. 狼的K值接近B點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)值
C. 兔子的K值接近C點(diǎn)和D點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)值
D. 第3年狼的數(shù)量會因缺乏食物而下降
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