【題目】用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化時,進行如圖所示的操作。下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 圖示操作順序正確,對計數(shù)結(jié)果無影響

B. 圖示對酵母菌計數(shù)采用的方法為抽樣檢測法

C. 取酵母菌培養(yǎng)液時,直接從試管中部吸取即可

D. 實驗結(jié)束后,血細(xì)胞計數(shù)板用試管刷蘸洗滌劑擦洗、晾干

【答案】B

【解析】

本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生基本實驗技能的掌握情況和分析問題、解決問題的能力

利用血細(xì)胞計數(shù)板時,應(yīng)先放置蓋玻片,在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液,待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室,吸去多余培養(yǎng)液,再進行計數(shù),A錯誤。

對酵母菌計數(shù)時從培養(yǎng)液中吸取少量的樣液,逐個計數(shù)時也只是對部分計數(shù)室計數(shù),所以采用的方法為抽樣檢測法,B正確.

在吸取培養(yǎng)液計數(shù)前,要輕輕振動試管,使試管中的酵母菌分布均勻,C錯誤。

實驗結(jié)束后,應(yīng)將血細(xì)胞計數(shù)板浸泡和沖洗,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下,顫藻和黑藻細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是()
A.擬核
B.核糖體
C.葉綠體
D.溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,正確的操作步驟是()
①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細(xì)胞制片 ⑤觀察.
A.④①②③⑤
B.④②①③⑤
C.④②③①⑤
D.④⑤①③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖,對a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的分析不正確的是(   )

A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B. a—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌

C. a—生態(tài)系統(tǒng)、b—群落、c—種群

D. a—系統(tǒng)、b—組織、c—器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是 ( )

A. CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

B. CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C. 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5

D. 光照強度由強變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以CO2吸收速率表示,Pn)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是( )

A. 與11:00時相比,13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較高

B. 14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株體內(nèi)有機物的量開始減少

C. 17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率

D. 葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是果蠅體細(xì)胞染色體圖解,請據(jù)圖回答:

1)此果蠅的性染色體為__________(填圖中數(shù)字),這是___________性果蠅。

2Aa___________基因,AB________基因。

3)與該果蠅進行測交實驗時,選用的果蠅的基因型可表示為_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點的敘述,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>

A. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都可以運動

B. 構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子和大部分磷脂分子可以運動

C. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

D. 構(gòu)成生物膜的大多數(shù)磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述錯誤的是

A.能攜帶遺傳信息

B.是由核苷酸聚合而成的多聚體

C.包括DNARNA兩大類

D.元素組成為C、HO、NP、S

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同步練習(xí)冊答案