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【題目】在甲、乙、丙、丁四組相同培養(yǎng)基上分別接種正常的R型菌、正常的S型菌、加熱殺死的S型菌、加熱殺死的S型菌和正常的R型菌。培養(yǎng)一段時間后,觀察菌落的生長情況,下列有關敘述中正確的是(　　)

A. 從S型活菌中提取的DNA與R型活菌混合,培養(yǎng)基中只有S型一種菌落

B. 利用培養(yǎng)的細菌在小鼠體內轉化時,R型菌的數量先上升后下降

C. 加熱殺死的S型菌和正常的R型菌混合培養(yǎng),可證明促使R型菌轉化為S型菌的物質是S型菌的DNA

D. 甲、乙、丙三組作為丁的對照組

【答案】D

【解析】從S型活菌中提取的DNA與R型活菌混合，培養(yǎng)基中有R型和S型兩種菌落，A錯誤；利用培養(yǎng)的細菌在小鼠體內轉化時，R型菌先減少后增加，B錯誤；將加熱殺死的S型菌和正常的R型菌混合培養(yǎng)，只能證明S型菌中的某種物質（轉化因子）能促使R型菌轉化為S型菌，但不能證明該物質是S型菌的DNA，C錯誤；甲、乙、丁三組均可作為丁的對照組，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“豬一沼一茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農業(yè)模式，由種植（茶樹)、養(yǎng)殖（豬)、農戶(人）和沼氣生產（微生物）四個子系統(tǒng)構成。該生態(tài)農業(yè)模式

A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

B.實現了物質和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用

C.使整個生產過程進入了廢物資源化的良性循環(huán)

D.注重系統(tǒng)內部的自身調節(jié)作用，不需要外部投入

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【題目】在小麥田中施用一定濃度的2, 4-D能除掉雙子葉雜草，促進小麥生長，對此現象的錯誤解釋是

A.雙子葉雜草對2，4-D的敏感性強 B.小麥對2，4-D的敏感性差

C.2,4-D對小麥的生長無作用 D.同一濃度的2，4-D對小麥和雜草的作用不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】賴氨酸的密碼子有如下幾種：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，當某基因片段中的GAC突變?yōu)锳AC時，這種突變的結果對該生物的影響是

A．一定是有害的 B．一定是有利的

C．有害的概率大于有利的概率 D．既無利也無害

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【題目】已知有莢膜的肺炎雙球菌可引起動物致死性肺炎,無莢膜的肺炎雙球菌對動物無害�，F從有莢膜的肺炎雙球菌體內提取出了DNA、蛋白質、莢膜多糖等物質,分別加入到培養(yǎng)了無莢膜細菌的培養(yǎng)液中,一段時間后將培養(yǎng)液注射到小鼠體內,則圖中結果不正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是(　　)

A. 若甲細胞減數分裂產生四個精子，則其基因型可能分別為AD、Ad、aD、ad

B. 乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該細胞處于前期時含有染色體8條

C. 丙圖中的疾病為顯性遺傳病，該家系中所有患者都是雜合子

D. 甲細胞若進行有絲分裂，則中期時細胞中將有兩個基因A，兩個基因a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現用兩個純合的圓形塊根蘿卜作為親本進行雜交，F1全為扁形塊根，F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9∶6∶1，則F2扁形塊根中雜合子所占比例為(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個用15N標記的DNA分子放到14N的培養(yǎng)液上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復制三次，再將全部復制產物置于試管內進行離心，如圖中分別代表復制1次、2次、3次后的分層結果的是(　　)

A. c、e、f

B. a、e、b

C. a、b、d

D. c、d、f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某同學通過顯微鏡觀察到的圖像：圖甲表示酵母菌的結構；圖乙是用血球計數板（規(guī)格是1mm×1mm×0.1mm）觀察未經稀釋的酵母菌培養(yǎng)液的結果；圖丙是觀察植物細胞質壁分離和復原實驗中某一時刻的狀態(tài)；圖丁是用目鏡10×、物鏡10×組合下看到的細胞圖像。下列相關敘述錯誤的是

A. 圖甲中酵母菌可產生CO2的場所是②、③，產生酒精的場所是③

B. 據圖乙計數可推測1mL酵母菌培養(yǎng)液中有酵母菌23/16×400×104個

C. 據圖丙可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度

D. 若將物鏡換為40×后，重新觀察圖丁視野可看到2個完整的細胞

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