【題目】工業(yè)生產(chǎn)中可以一種霉菌來生產(chǎn)β-胡蘿卜素,圖1表示該霉菌的菌體生物量與發(fā)酵時間的關(guān)系,圖2表示生產(chǎn)樣品與標(biāo)準(zhǔn)樣品的層析結(jié)果比較。
(1)胡蘿卜素可以治療缺乏維生素引起的疾病,用于工業(yè)生產(chǎn)的霉菌本來不含合成β-胡蘿卜素的相關(guān)基因,需要通過 , 才能獲得用于生產(chǎn)β-胡蘿卜素的菌種。
(2)在工業(yè)生產(chǎn)中,培養(yǎng)基為(按物理形態(tài)劃分),接入菌種前,應(yīng)對培養(yǎng)基進行。
(3)從圖1可知,在第h,菌體增長最快,菌體生物量達到最大值后開始下降,為保證生產(chǎn)效率,可以采取的措施。
(4)樣品層析所用的層析液最好選用 , 從圖2可知,胡蘿卜素的在層析液中的溶解度比雜質(zhì)。
【答案】
(1)A;基因工程
(2)液體培養(yǎng)基;滅菌
(3)100;取連續(xù)添加滅過菌的培養(yǎng)基,等速流出老培養(yǎng)基
(4)石油醚;高
【解析】(1)胡蘿卜素可以治療缺乏維生素A引起的疾病,用于工業(yè)生產(chǎn)的霉菌本來不含合成β-胡蘿卜素的相關(guān)基因,需要通過基因工程,才能獲得用于生產(chǎn)β-胡蘿卜素的菌種。(2)在工業(yè)生產(chǎn)中,培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基,接入菌種前,應(yīng)對培養(yǎng)基進行滅菌。(3)從圖1可知,在第100h,菌體增長最快,菌體生物量達到最大值后開始下降,為保證生產(chǎn)效率,可以采取連續(xù)添加滅過菌的培養(yǎng)基,等速流出老培養(yǎng)基的措施。(4)樣品層析所用的層析液最好選用石油醚,從圖2可知,胡蘿卜素的在層析液中的溶解度比雜質(zhì)高。
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【題目】對煙草愈傷組織器官分化的研究發(fā)現(xiàn),在改變培養(yǎng)基中IAA(生長素)與KT(一種人工合成的細胞分裂素)的比例時,可改變愈傷組織的分化方向,如下圖所示。請回答下列問題:
(1)細胞分化的實質(zhì)是。
(2)煙草組織塊中已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后,失去其特有的 而轉(zhuǎn)變成未分化細胞。
(3)培養(yǎng)基中添加的IAA與KT的比值較高時,有利于的形成,抑制的分化。IAA在組織培養(yǎng)中的作用是 和。
(4)在植物組織培養(yǎng)過程中,容易得到突變體的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2,前者是主動運輸?shù)妮d體,后者是協(xié)助擴散的載體?茖W(xué)家根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制如下圖示曲線,下列說法中不正確的是( )
A. 細胞運輸葡萄糖時,.協(xié)助擴散最高速率約為主動運輸最高速率的3倍
B. 在較低濃度下,主動運輸?shù)妮d體先達到飽和狀態(tài)
C. 小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式在同時進行
D. 在較高濃度下,細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是( )
A. 若有大量氣體產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B. 若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
C. 一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
D. 為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量
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【題目】如圖表示利用農(nóng)作物①和②培育出⑥的過程,相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.在①②⑥之間存在著生殖隔離
B.Ⅰ→Ⅴ過程依據(jù)的原理是基因重組
C.過程Ⅱ在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生
D.Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的過程中要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
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【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)的相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)榨取果汁的過程中,發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是用果膠酶處理,該物質(zhì)包括等(寫三種);用葡萄制做的果酒酒味純正,放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)果酒帶有明 顯 的酸味,原因是密封不嚴(yán),醋酸菌進行有氧呼吸,將果酒轉(zhuǎn)變成果醋,用反應(yīng)式表示;果酒發(fā)酵結(jié)束后,為方便后續(xù)使用,可將菌液轉(zhuǎn)移到甘油中,與之充分混勻后,放在℃的冷凍箱中保存,此方法叫做。
(2)對分離的能分解尿素的細菌進行鑒定,在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 , 培養(yǎng)后如果PH升高,指示劑將變紅,因為細菌合成的將尿素分解成氨,使培養(yǎng)基堿性增強。
(3)已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子,其分子大小、所帶電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示。
①將樣品裝入透析袋中透析 12 h,若分子乙保留在袋內(nèi),則分子也保留在袋內(nèi)。
②若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子移動速度最快。
③若將樣品以 2 000 r/min 的速度離心 10 min,分子戊存在于沉淀中,則分子可能不存在于沉淀中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( )
A.若①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
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