觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是

A.減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離

B.減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

C.減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次

D.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:圖中細胞為減數(shù)第二次分裂后期細胞,移向每一極的染色體數(shù)目各為4 條,而正常情況下移向每一極的染色體數(shù)目為各3條,說明減數(shù)第一次分裂后,染色體比實際多了1條,只能說明有一對同源染色體沒有分開,所以A 正確;若減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離,則移向兩極的染色體數(shù)目分別為2、4條,B項錯;若減數(shù)第一次分裂前有1條染色體多復制一次,減數(shù)第一次分裂時則有1條染色體含有3條染色單體,減數(shù)第二次分裂后期移向兩極的染色體數(shù)目分別為3、4條,C項錯;減數(shù)第二次分裂前不進行染色體復制,D項錯。

考點:本題考查減數(shù)分裂異常的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。

 

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觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是

A.減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離
B.減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離
C.減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次
D.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次

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觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是

A.減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

B.減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離

C.減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次

D.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次

 

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觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細胞如右圖所示。下列解釋合理的是(    )

A.減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離

B.減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

C.減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次

D.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次

 

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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高二暑假考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是

A.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次

B.減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

C.減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次

D.減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離

 

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