【題目】科研人員選擇某種自花傳粉植物的下列5種獨(dú)立遺傳的性狀進(jìn)行遺傳學(xué)研究。請回答下列相關(guān)問題:

(1)對該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時,需進(jìn)行去雄操作,去雄是指除去 ________________________。實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)對子代的表現(xiàn)型進(jìn)行記錄,并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行 ________________________分析。

(2)用純合親本進(jìn)行雜交,選擇上述5種性狀中的 ______________________________________ 兩種性狀為研究對象,可最早得到9∶3∶3∶1的性狀分離比,原因是 _________________________。

(3)花粉長形與花粉圓形是另一對相對性狀。將純合花粉長形與花粉圓形植株雜交得到F1,F(xiàn)1與花粉圓形植株雜交得到F2 ,收集多株F2植株上的花藥,每株收集的花粉分別單獨(dú)制成花粉臨時裝片,預(yù)測觀察到的現(xiàn)象是___ 。

(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該植物的花色由位于兩對染色體上的兩對基因A、a和B、b控制,其中基因A、B、b的表達(dá)產(chǎn)物分別是酶1、酶2、酶3,Aa個體的細(xì)胞含有酶1,Bb個體的細(xì)胞既含酶2也含酶3,這些酶與花色的關(guān)系如下圖。

白花植株的基因型有__種。純合植株花的顏色有________________________________。

【答案】母本未成熟花的全部雄蕊 統(tǒng)計學(xué) 種子形狀 子葉顏色 種子形狀和子葉顏色在F1植株所結(jié)種子上就能表現(xiàn)出來,其他性狀在F2植株上才表現(xiàn)出來 有的長形:圓形≈1::1,有的全為圓形花粉 3 白色、紅色和黃色

【解析】

人工雜交實(shí)驗(yàn)中,對于母本要進(jìn)行去雄處理,除去未成熟花的所有雄蕊,進(jìn)行套袋處理;然后進(jìn)行人工授粉,再進(jìn)行套袋處理。

由圖可知,黃色的基因型是:A-B-,紅色的基因型是:A-bb,白色的基因型是aa--。

(1)對該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時,需進(jìn)行去雄操作,為了避免在花開之前自花傳粉,應(yīng)該在花開前母本未成熟花的全部雄蕊。實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)對子代的表現(xiàn)型進(jìn)行記錄,并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析。

(2)用純合親本進(jìn)行雜交,選擇任意兩對相對性狀均可得到9:3:3:1的分離比,即每對性狀均為出現(xiàn)31的分離比,但是株高、花的位置、種皮顏色31的分離比均到F2植株上才表現(xiàn)出來,而種子形狀和子葉顏色在F1植株所結(jié)種子上就能表現(xiàn)出來,故應(yīng)該選擇種子形狀和子葉顏色這兩對相對性狀進(jìn)行觀察,可最早得到9331的性狀分離比。

(3)花粉長形與花粉圓形是另一對相對性狀。設(shè)長形的基因是M,圓形的基因是m,則純合花粉長形MM與花粉圓形植株mm雜交得到F1Mm,F1與花粉圓形植株mm雜交得到F2 ,其中:Mm、mm,故收集多株F2植株上的花藥,每株收集的花粉分別單獨(dú)制成花粉臨時裝片,預(yù)測觀察到的現(xiàn)象是有的長形:圓形≈1:1,有的全為圓形花粉。

(4)白花植株的基因型有:aaBBaaBb、aabb三種,該群體中純合子有:AABB黃色,AAbb紅色,aaBB白色,aabb白色,故純合子的表現(xiàn)型有黃色、紅色和白色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Na+-K+泵由4個亞基(多肽)組成,其中一個亞基向著細(xì)胞質(zhì)的一面有一個ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個Na+結(jié)合位點(diǎn),外表面有兩個K+結(jié)合位點(diǎn)。這一過程利用ATP供能,將Na+從細(xì)胞內(nèi)逆濃度梯度排出,將K+從細(xì)胞外逆濃度梯度運(yùn)入。對此過程的說法,錯誤的是( 。

A. Na+-K+泵可催化ATP水解

B. Na+-K+泵在轉(zhuǎn)運(yùn)時會發(fā)生形狀改變

C. 這一過程可能會造成細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差

D. 轉(zhuǎn)運(yùn)Na+、K+的過程不能說明細(xì)胞膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)氣體交換示意圖,據(jù)圖分析下列敘述中正確的是

A. a、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過程

B. e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過程

C. 在較強(qiáng)光照下,測得光合作用產(chǎn)物的去向是圖中的b、c

D. 在較強(qiáng)光照下,測得呼吸作用產(chǎn)物的去向是圖中的d、f

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的裝置如圖,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母組合。下列說法錯誤的是

A. 該過程模擬了等位基因的分離和雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

B. 甲、乙袋子模擬的是雜合子個體,袋中兩種棋子1:1

C. 每次抓取記錄后,要把棋子放回原袋中,并記錄統(tǒng)計

D. 要模擬自由組合定律,可往甲、乙袋子中分別放入等量標(biāo)記A、a的棋子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述,不正確的是

A. 基因突變和基因重組都是不定向的

B. 在沒有外來因素影響時,基因突變也會發(fā)生

C. 基因型為Dd的個體自交后代出現(xiàn)3:1的分離比,是基因重組的結(jié)果

D. 基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示雌果蠅的卵原細(xì)胞及其X染色體上部分基因的位置,該果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型及比例可能是( 。

A. XHE:Xhe:XhE:XHe=1:1:1:1B. XhE:XHe=1:1

C. XHE:Xhe:XhE:XHe=8:8:42:42D. XHE:Xhe:XhE:XHe=42:42:8:8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值的關(guān)系圖,下列敘述錯誤的是

A. ab段會發(fā)生DNA的氫鍵邊斷裂邊重新形成的過程

B. 下一個細(xì)胞周期的be段會形成新的在ef段沒有的結(jié)構(gòu)

C. 姐妹染色單體消失和染色體組數(shù)加倍都發(fā)生在de段

D. 秋水仙素作用于cd段細(xì)胞后可發(fā)生染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象.下列說法正確的是( 。

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③

(2)動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞

(3)③所示的細(xì)胞中有2個四分體

(4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③

(5)④中發(fā)生了等位基因的分離.

A. (1)(2)(5)B. (2)(4)(5)

C. (1)(3)(4)D. (1)(2)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示為某原核細(xì)胞內(nèi)的生理過程,下列說法正確的是 ( )

A. 基因的表達(dá)過程主要指DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等

B. 圖示表明兩個核糖體同時開始合成兩條多肽鏈

C. 圖中核糖體上的堿基配對方式有G-C、A-U

D. 圖中翻譯過程可發(fā)生在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上

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