生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體,是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。
(1)烏魚具有較高營養(yǎng)價值并有多種藥用價值。在養(yǎng)殖烏魚時,為了研究環(huán)境因素對烏魚塘中生物的影響,一組學生開展了研究性學習。他們選取了該池塘中的5種不同生物,并對其食物進行分析,結(jié)果如下表。
① 烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__ ____價值,因它與泥鰍之間存在___ ___,所以它們屬于兩個不同物種。
② 根據(jù)上表分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是______ ____。調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是 。池塘中 兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升。表中營養(yǎng)關(guān)系標明,占有兩個營養(yǎng)級的生物是 。在池塘空地種植農(nóng)作物,可利用信息素防治有害昆蟲,則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息。若該池塘被嚴重破壞后,經(jīng)若干年形成了一片草地,該過程屬于群落的___ ___演替。
③ 在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi),C元素是以 的形式進行傳遞的。在整個生長季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值(單位:kJ)如下表。烏魚能從魚塘獲取能量的量是___ ____kJ。
④ 油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請用食物鏈(食物網(wǎng))描述小球藻吸收該物質(zhì)后,多氯聯(lián)苯進入烏魚體內(nèi)的途徑 _。
(2)某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時,對某植物光合作用速率的情況進行了探究,設(shè)計了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。
①將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,圖B中c點的含義表示 。裝置A刻度管中液滴移到最右點是在圖B一天中的 點。
② 在實驗過程中某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) |
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…… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的 段獲得的。
③如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何添加設(shè)置C?如何處理實驗數(shù)據(jù)以獲得真光合速率?添加裝置C: 。
數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率: 。
(1)①直接(1分); 生殖隔離(1分); ②捕食和競爭(1分); 標志重捕法(1分); 水蚤和河蚌(1分); 泥鰍和烏魚(1分); 化學(1分); 次生(1分);
③(含碳)有機物; 8.1×105; ④如圖;
(2)①在8時時,光合作用釋放的氧氣與細胞呼吸消耗的氧氣速率相等(合理給分); 18(或g); ② de或fg; ③ 設(shè)置如A一樣的裝置C,將C遮光放在和A相同的環(huán)境條件下(合理給分); 將A裝置讀取的數(shù)據(jù)減去C裝 置讀取的數(shù)據(jù)(或A加上C的絕對值)
【解析】
試題分析:(1)①烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的直接價值,形成不同物種的標志是生殖隔離。
②泥鰍的食物中有水蚤,二者是捕食關(guān)系。由于烏魚的活動能力強,活動范圍廣,調(diào)查其種群密度的方法標志重捕法。烏魚種群密度上升需要泥鰍的數(shù)量上升,泥鰍與河蚌和水蚤是競爭關(guān)系,當河蚌和水蚤數(shù)量減少后,泥鰍數(shù)量增加,結(jié)果烏魚種群密度上升。根據(jù)生物中食物可知,小球藻處于第一營養(yǎng)級,河蚌、水蚤處于第二營養(yǎng)級,泥鰍第于第二、第三營養(yǎng)級,烏魚處于第三、第四營養(yǎng)級。信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學信息,池塘破壞后,土壤環(huán)境、生物仍保留,其演替類型屬于次生演替。
③碳元素在生物群落中以含碳有機物的形式進行傳遞,根據(jù)食物鏈關(guān)系,可知小球藻同化的能量是108kJ,水蚤、河蚌和泥鰍同化的能量是107kJ,由于水蚤和河蚌同化的能量均是106kJ,則泥鰍同化的能量是8.1×106kJ,則烏魚同化的能量是8.1×105kJ。
④多氯聯(lián)苯進入小球藻后,通過食物關(guān)系進入河蚌、泥鰍和水蚤中,水蚤中的多氯聯(lián)苯進入泥鰍中,泥鰍中多氯聯(lián)苯進入烏魚中。
(2)①c點沒有氧氣釋放,說明此時光合作用釋放的氧氣與細胞呼吸消耗的氧氣速率相等。裝置A中CO2緩沖液維持裝置內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定,則刻度管中液滴移動反映O2含量的變化,當液滴移動到最右點,說明裝置內(nèi)O2含量達到最大,對應(yīng)于B圖中18時。
②從表格數(shù)據(jù)可知O2釋放速度減慢,對應(yīng)于圖B中de段或fg段。
③真正光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸速率,所以裝置C用于檢測呼吸速率,即將裝置C遮光放在和A相同的環(huán)境條件下,裝置C讀取的數(shù)據(jù)的絕對值+裝置A讀取的數(shù)據(jù)即為真正光合作用速率。
考點:本題考查生態(tài)系統(tǒng)以及光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年重慶一中高三下學期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體,是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。
(1)烏魚具有較高營養(yǎng)價值并有多種藥用價值。在養(yǎng)殖烏魚時,為了研究環(huán)境因素對烏魚塘中生物的影響,一組學生開展了研究性學習。他們選取了該池塘中的5種不同生物,并對其食物進行分析,結(jié)果如右表。
① 烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__ ____價值,因它與泥鰍之間存在___ ___,所以它們屬于兩個不同物種。
② 根據(jù)上表分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是______ ____。調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是 。池塘中 兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升。表中營養(yǎng)關(guān)系標明,占有兩個營養(yǎng)級的生物是 。在池塘空地種植農(nóng)作物,可利用信息素防治有害昆蟲,則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息。若該池塘被嚴重破壞后,經(jīng)若干年形成了一片草地,該過程屬于群落的___ ___演替。
③ 在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi),C元素是以 的形式進行傳遞的。在整個生長季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值(單位:kJ)如下表。
烏魚能從魚塘獲取能量的量是___ _ ____kJ。
④ 油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請用食物鏈(食物網(wǎng))描述小球藻吸收該物質(zhì)后,多氯聯(lián)苯進入烏魚體內(nèi)的途徑 __ _。
(2)某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時,對某植物光合作用速率的情況進行了探究,設(shè)計了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。
①將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,圖B中c點的含義表示 。裝置A刻度管中液滴移到最右點是在圖B一天中的___ ___點。
② 在實驗過程中某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) |
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29 |
32 |
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該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的____________段獲得的。
③ 如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何添加設(shè)置C?如何處理實驗數(shù)據(jù)以獲得真光合速率?
添加裝置C:___________ _______________________________。
數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率:___________________ ___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體,是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。
(1)烏魚具有較高營養(yǎng)價值并有多種藥用價值。在養(yǎng)殖烏魚時,為了研究環(huán)境因素對烏魚塘中生物的影響,一組學生開展了研究性學習。他們選取了該池塘中的5種不同生物,并對其食物進行分析,結(jié)果如右表。
① 烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值,因它與泥鰍之間存在_________,所以它們屬于兩個不同物種。
② 根據(jù)上表分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是__________________。調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是______________________。池塘中_______________________兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升。表中營養(yǎng)關(guān)系標明,占有兩個營養(yǎng)級的生物是_______________。在池塘空地種植農(nóng)作物,可利用信息素防治有害昆蟲,則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的_______________________信息。若該池塘被嚴重破壞后,經(jīng)若干年形成了一片草地,該過程屬于群落的______演替。
③ 在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi),C元素是以_______________________的形式進行傳遞的。在整個生長季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值(單位:kJ)如下表。
烏魚能從魚塘獲取能量的量是_______kJ。
④ 油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請用食物鏈(食物網(wǎng))描述小球藻吸收該物質(zhì)后,多氯聯(lián)苯進入烏魚體內(nèi)的途徑__________________________。
(2)某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時,對某植物光合作用速率的情況進行了探究,設(shè)計了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。
①將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,圖B中c點的含義表示______________________。裝置A刻度管中液滴移到最右點是在圖B一天中的______點。
② 在實驗過程中某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
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該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的____________段獲得的。
③ 如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何添加設(shè)置C?如何處理實驗數(shù)據(jù)以獲得真光合速率?
添加裝置C:__________________________________________。
數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率:______________________________。
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