【題目】從位于湖泊不同深度的兩種沉水植物上各取一片相似的葉片,分別放在兩個相同的密閉透明玻璃瓶中,在最適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表。請回答相關(guān)問題:
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測,兩種植物光補償點中____更低,取自淺水區(qū)的葉片是____;當(dāng)光照強(qiáng)度大于450μmol光子/(m2.S)時,可推知葉片B放氧速率主要受____限制,原因是________。
(2)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則兩條曲線相交時A、B兩葉片產(chǎn)生氧氣的差值為___________μmol02/(m2.s)。
(3)光照強(qiáng)度由lOOμmol光子/(m2·S)增加到200μmol}光子/(m2·S)時,短時間內(nèi)植物細(xì)胞葉綠體中三碳化合物的含量 ________(增加/減少),在此光照強(qiáng)度下(每日光照12h),葉片A一晝夜中有機(jī)物積累量________(增加/減少)。
【答案】 B A CO2濃度 密閉的盒子中二氧化碳的濃度不斷下降,抑制了暗反應(yīng),使光反應(yīng)速率下降 18 減少 減少
【解析】(1)植物的光補償點是指當(dāng)光合速率等于呼吸速率時的外界光照強(qiáng)度。由表可知,光補償點即為放氧速率為 0 時 的光照強(qiáng)度,葉片 A 的光補償點介于 50-100 之間,葉片 B 的光補償點介于 10-30 之間,所以 B 的光補償點更低;淺水 區(qū)與深水區(qū)相比植物接受光照多,長期生活于此的植物相對來說光補償點和光飽和點會更高,所以 判定為植物 A 的葉片:當(dāng)光照強(qiáng)度大于 200μmol 光子/(m2.s)時,再增加光強(qiáng),葉片 B 放氧速率不 再有大的變化,說明此時限制其放氧速率增加的不是光照強(qiáng)度,又由于題目中給出的數(shù)據(jù)是在最適 宜溫度條件下測定,所以當(dāng)光照強(qiáng)度大于 450μmol 光子/(m2.s)時,可推知葉片 B 放氧速率主要受 二氧化碳濃度限制,原因是由于植物光合作用大于呼吸作用,密閉的盒子中二氧化碳的濃度不斷下 降,抑制了暗反應(yīng),使光反應(yīng)放氧速率也隨之下降。
(2)要正確區(qū)分植物凈光合速率和真光合速率的差異:真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。葉片的放氧速率為凈光合速率,而產(chǎn)生氧氣的速率為 真光合速率。兩條曲線的交點意味著凈光合速率相等,但呼吸速率不等,葉片A的呼吸速率為20, 葉片B的呼吸速率為 2,所以二者的真光合速率差值為 18。
(3)在達(dá)到光飽和點之前,隨光照強(qiáng)度 增加:光反應(yīng)產(chǎn)生的和 ATP 增加,三碳化合物被還原加強(qiáng),三碳化合物的剩余量減少:光照強(qiáng)度達(dá) 200μmol 光子/(m2.s)時,葉片 A 的凈光合速率為 15,呼吸速率為 20,每天光照 12 小時其有機(jī)物積 累小于 12 小時呼吸消耗,所以一晝夜有機(jī)物積累量為負(fù)值,即減少。
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【題目】下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中神經(jīng)細(xì)胞A處靜息狀態(tài)時膜外電位為_________,若在此處給予適宜的刺激,細(xì)胞膜對_______的通透性增加,從而產(chǎn)生電位差,引起突觸前膜釋放___________,刺激下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)組織細(xì)胞的活動
(2)生命活動的調(diào)節(jié)離不開細(xì)胞間的信息傳遞。重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作抗原,使_______被激活而增殖、分化形成漿細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)受體的抗體,造成神經(jīng)遞質(zhì)不能與圖中[ ]__________正常結(jié)合,使人神經(jīng)肌肉傳遞障礙。臨床上治療重癥肌無力,有時采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細(xì)胞______________________,以控制相應(yīng)的免疫應(yīng)答。
(3)當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下,因失水過多導(dǎo)致_______________興奮,機(jī)體通過調(diào)節(jié),一方面:促使下丘腦分泌_______________增加,減少尿量。另一方面興奮傳至_____________,產(chǎn)生渴感,人主動飲水。
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【題目】研究表明,青少年型糖尿病是由免疫系統(tǒng)錯誤地破壞胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該病屬于單基因遺傳病,由顯性基因控制
B.該病屬于多基因遺傳病,發(fā)病率比較高
C.該病是由第5號染色體部分缺失引起
D.該病患者比正常人多了一條21號染色體
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【題目】下列有關(guān)溶酶體的敘述,錯誤的是
A. 溶酶體只分布在動物細(xì)胞中
B. 細(xì)胞器衰老后可被溶酶體分解
C. 溶酶體能吞噬侵入細(xì)胞的細(xì)菌和病毒
D. 被溶酶體分解后的某些產(chǎn)物,可以再次被利用
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【題目】如圖所示細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述正確的是( )
A. 圖 a含有2個染色體組,圖 b含有3個染色體組
B. 如果圖 b表示體細(xì)胞,則圖 b代表的生物一定是三倍體
C. 如果圖 c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞,則該生物一定是二倍體
D. 圖 d代表的生物一定是由卵細(xì)胞發(fā)育而成的,是單倍體
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【題目】下列有關(guān)厭氧呼吸的敘述,錯誤的是
A. 產(chǎn)生少量ATP B. 可產(chǎn)生水
C. 可釋放二氧化碳 D. 在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行
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【題目】同學(xué)們用圖所示的4種卡片分兩組搭建DNA模型。 有一組的卡片中有20個T和40個C;另一組同學(xué)有20個A和40個G。兩組所取的卡片都恰好夠搭建模型,這兩組同學(xué)搭建的DNA模型最可能
A. 長度一樣,順序也一樣 B. 長度一樣,順序不一樣
C. 長度不一樣.順序一樣 D. 長度不一樣,順序也不一樣
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【題目】玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是( )
A. a~b過程中細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組
B. c~d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C. e點后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D. f~g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
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【題目】如圖為微生物的實驗培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟.請回答下列問題:
(1)①是制備培養(yǎng)基時 ______ 中的主要操作,該操作需使錐形瓶的瓶口通過火焰,目的是通過 ______ ,防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基。
(2)該純化醋酸菌的接種方法是 ______ 。完成步驟④的操作,接種共需要 ______ 次的灼燒處理。
(3)純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn),則可以采用 ______ 的方法保存菌種,但這種方法保存的時間不長,原因是 ______ 。
(4)將醋酸菌加入果酒中,乙醇為醋酸菌的生命活動可提供 ______ ,將溫度控制在 ______ ℃,可以獲得較多果醋。
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