(10分)低度的果酒、果醋具有一定的保健養(yǎng)生功能。下圖是兩位同學制果酒和果醋時使用的裝置。同學甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄糖,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在18~25℃,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊。當發(fā)酵產(chǎn)生酒精后,再將瓶蓋打開,蓋上一層紗布,溫度控制在30~35℃,進行制果醋的發(fā)酵。同學乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體。制果醋階段適時向充氣口充氣。經(jīng)過20天左右,兩位同學先后完成了自己的發(fā)酵制作。據(jù)此回答有關問題:

(1)酵母菌與醋酸桿菌在結構上的最大區(qū)別是后者                    。從制酒和制醋兩階段對裝置的處理方式判斷,酵母菌和醋酸桿菌的異化作用類型依次是        ;           。

(2)同學甲在制酒階段,每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次,但又不打開,這樣做的目的是                            。

(3)B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是                       。

(4)制葡萄酒時要將溫度控制在18~25℃,而制葡萄醋時要將溫度控制在30~35℃,原因是                    。葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是                                          。(至少寫其中三個)

 

【答案】

(10分)

(1)無成形細胞核;兼性厭氧型、需氧型

(2)制酒階段的后期,酵母菌無氧呼吸會產(chǎn)生大量氣體,如不及時放出會把瓶子或瓶蓋脹破,不打開瓶蓋是防止氧氣和有害雜菌進入(2分)

(3)防止污染  

(4)18-250C是酵母菌生長和發(fā)酵的合適溫度,30-350C是醋酸桿菌生物和發(fā)酵的合適溫度中。(2分)    碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子(2分)

【解析】

試題分析:原核生物醋酸桿菌與真核生物酵母菌的最大區(qū)別是無成形的細胞核,從題干的文字敘述中可分析出酵母菌的異化作用類型是兼性厭氧型,醋酸桿菌是需氧型。酵母菌在有氧時進行有氧呼吸,在無氧時進行無氧呼吸,分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精,每隔一段時間需放出產(chǎn)生的氣體。在有氧發(fā)酵的過程中需采取一定措施,如通過彎曲的膠管與瓶身相連來防止污染。不同微生物的最適溫度不同。微生物的營養(yǎng)成分是碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子。一般在對數(shù)期的細菌適宜作為菌種,并用選擇培養(yǎng)基來獲得純凈的菌種。

考點:本題考查微生物的發(fā)酵相關內容,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川省南山中學高二下學期3月月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)低度的果酒、果醋不但好喝,還具有一定的保健養(yǎng)生功能。如圖是兩位同學制果酒和果醋時使用的裝置。

同學甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄酒,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在18—25℃,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊。當發(fā)酵產(chǎn)生酒精后,再將瓶蓋打開,蓋上一層紗布,溫度控制在30—35℃,進行制果醋的發(fā)酵。
同學乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段除充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一夾子放出多余的氣體。制果醋階段適時向充氣口充氣。經(jīng)過20天左右,兩位同學先后完成了自己的發(fā)酵制作;卮鹩嘘P問題:
(1)酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,酵母菌與醋酸菌在結構上的最大區(qū)別是后者      。從制酒和制醋兩階段對裝置的處理方式判斷,酵母菌和醋酸菌的異化作用類型依次是             。
(2)B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的目的是         。
(3)葡萄汁為酵母菌、醋酸菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是                  。
(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用           來檢驗,在酸性條件下,該物質與酒精反應呈          色。制酒過程中先產(chǎn)生          (選填“水”或“酒”)。
(5)果酒制果醋的反應式為:                                                 。
(6)酵母菌在釀酒的開始階段即充分供氧的情況下,只進行有氧呼吸,其吸氧量和二氧化碳的釋放量    ;酒精發(fā)酵時酵母菌若分解360 g葡萄糖,則可生成    mol的乙醇。
果酒、果醋

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二下學期3月月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)低度的果酒、果醋不但好喝,還具有一定的保健養(yǎng)生功能。如圖是兩位同學制果酒和果醋時使用的裝置。

同學甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄酒,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在18—25℃,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊。當發(fā)酵產(chǎn)生酒精后,再將瓶蓋打開,蓋上一層紗布,溫度控制在30—35℃,進行制果醋的發(fā)酵。

同學乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段除充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一夾子放出多余的氣體。制果醋階段適時向充氣口充氣。經(jīng)過20天左右,兩位同學先后完成了自己的發(fā)酵制作;卮鹩嘘P問題:

(1)酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,酵母菌與醋酸菌在結構上的最大區(qū)別是后者       。從制酒和制醋兩階段對裝置的處理方式判斷,酵母菌和醋酸菌的異化作用類型依次是              。

(2)B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的目的是          。

(3)葡萄汁為酵母菌、醋酸菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是                   。

(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用            來檢驗,在酸性條件下,該物質與酒精反應呈           色。制酒過程中先產(chǎn)生           (選填“水”或“酒”)。

(5)果酒制果醋的反應式為:                                                  。

(6)酵母菌在釀酒的開始階段即充分供氧的情況下,只進行有氧呼吸,其吸氧量和二氧化碳的釋放量     ;酒精發(fā)酵時酵母菌若分解360 g葡萄糖,則可生成     mol的乙醇。

果酒、果醋

 

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