【題目】某男X結(jié)過兩次婚，與妻子M，N分別各生有一子，后因戰(zhàn)亂而走失．現(xiàn)下圖為X、M、N及4個孤兒的DNA樣品指紋圖．試判斷4個孤兒中，最有可能是M及N孩子的是

A. M的孩子是b，N的孩子是c

B. M的孩子是c，N的孩子是b

C. M的孩子是d，N的孩子是a

D. M的孩子是d，N的孩子是b

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，男X的DNA樣品指紋圖中是第一個，M的DNA樣品指紋圖是第3和第4個，N的DNA樣品指紋圖是第2個，再與四個孤兒進(jìn)行對照。

子女的遺傳物質(zhì)來自父方和母方，從圖中的DNA指紋分析，a、d的DNA指紋與X完全不同，不可能是其后代；而b、c的DNA指紋各有與X相同的部分，說明他們可能是X的孩子，其中b的另一個指紋與N相同，c的另一個指紋與M相同，說明b、c分別是N和M與X所生的子女，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間競爭最激烈的是

A. 稻田里的水稻和鯉魚

B. 玉米田里的玉米和菟絲子.

C. 非洲草原上的鱷魚和斑馬

D. 草原上的野生黃羊和野兔

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體某種免疫過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中細(xì)胞A是效應(yīng)淋巴細(xì)胞

B. 該過程是人體免疫的第三道防線

C. 該過程屬于特異性免疫

D. 該防線能防御多種病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有_____________。

（2）正常人飯后，血液中明顯增多的激素是_________，該激素是由__________分泌的。該激素和腎上腺素在調(diào)節(jié)血糖濃度時起____________作用。

（3）受寒冷刺激時，若圖中血管內(nèi)的信號分子為促甲狀腺激素（TSH），則分泌細(xì)胞是_____________（填寫內(nèi)分泌腺名稱），靶細(xì)胞是________。靶細(xì)胞又可分泌___________，該激素可增加機(jī)體的產(chǎn)熱量。

（4）如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？______________。試簡要說出理由：________________________________________________________。

（5）從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)有哪些特點？_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群最基本的數(shù)量特征是

A. 種群密度B. 出生率和死亡率C. 性別比例D. 遷出率和遷入率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和壞死的敘述，正確的是

A.細(xì)胞壞死是由基因調(diào)控的，是病理性的

B.細(xì)胞凋亡是由外界因素引起的，是生理性的

C.衰老的細(xì)胞代謝增強(qiáng)，對生物體的正常發(fā)育有積極的意義

D.細(xì)胞分化是同一類型細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過程的描述正確的是

A. 能夠在生物膜上完成的過程是2，5，6，7，8

B. 過程3，4都需要RNA聚合酶的催化

C. 過程3，4，5，6，7均需要1過程直接提供能量

D. 圖中7過程需要1過程的參與，而8過程中同時進(jìn)行了2過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不適宜用樣方法進(jìn)行種群密度調(diào)查的是

A. 狗尾草B. 蚜蟲C. 跳蝻D. 金絲猴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)元末梢釋放的一種化學(xué)物質(zhì)。下列關(guān)于遞質(zhì)的敘述，錯誤的是

A. 釋放前，存在于突觸前膜內(nèi)的突觸小泡中

B. 只能引起下一個神經(jīng)元細(xì)胞產(chǎn)生興奮

C. 能與遞質(zhì)結(jié)合的受體位于突觸后膜

D. 正常情況下，遞質(zhì)發(fā)揮作用后會失活

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同步練習(xí)冊答案