20．1個(gè)葡萄糖分子在人體內(nèi)徹底氧化分解，可以形成38個(gè)ATP分子．如果某人吸入12摩爾的O2，徹底氧化分解葡萄糖，可以形成ATP的摩爾數(shù)是（　�。�
A．38B．76C．152D．456

分析 有氧呼吸的具體過程：

階段場(chǎng)所反應(yīng)物產(chǎn)物物質(zhì)變化產(chǎn)能情況
第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要是葡萄糖丙酮酸、[H]C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量少量能量
第二階段線粒體基質(zhì)丙酮酸、H2OCO2、[H]2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量少量能量
第三階段線粒體內(nèi)膜[H]、O2H2O24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量大量能量

解答 解：有氧呼吸的總反應(yīng)式為：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．如果某人吸入12摩爾的O2，徹底氧化分解葡萄糖，則可氧化分解2摩爾葡萄糖，又1個(gè)葡萄糖分子在人體內(nèi)徹底氧化分解可形成38個(gè)ATP分子，因此徹底分解2摩爾葡萄糖可形成76摩爾的ATP．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能根據(jù)細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式進(jìn)行簡單的計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．由于酒后開車，對(duì)交通安全危害極大，因此，我國把酒后開車按嚴(yán)重違章論處．但是一些人因酵母菌感染而導(dǎo)致酒精中毒，常呈醉酒狀態(tài)．下列分析不正確的是（　�。�
A．在正常情況下，酵母菌都是將糖類轉(zhuǎn)化成為二氧化碳和酒精來獲取能量
B．酵母菌與植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但組成成分不同
C．酒精進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
D．酵母菌和乳酸菌都可進(jìn)行無氧呼吸，但二者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)明顯不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　　）
A．研究能量流動(dòng)的目，就是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)
B．信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定性
C．森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象都由光照條件決定
D．在食物十分充足的條件下，社鼠的種群數(shù)量不可能呈“S”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人們可以利用化學(xué)因素來誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，目前常用的化學(xué)藥劑是（　　）
A．醋酸洋紅B．生長素C．秋水仙素D．白細(xì)胞介素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要
B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)
C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子
D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）b細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，d細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞．
（2）在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過程時(shí)，同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生其他特異性免疫來共同消滅抗原．請(qǐng)說出機(jī)體同時(shí)產(chǎn)生哪種特異性免疫．體液免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．對(duì)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．幼年時(shí)生長激素分泌過多會(huì)患肢端肥大癥
B．甲狀腺激素分泌不足，對(duì)于蝌蚪會(huì)停止生長因而不能形成青蛙成體，對(duì)于幼年人會(huì)得呆小癥，對(duì)于成年人耗氧量會(huì)增加等
C．切除動(dòng)物的垂體后，動(dòng)物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會(huì)減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加
D．激素間的協(xié)同作用對(duì)于維持動(dòng)物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義，而激素間的拮抗作用對(duì)機(jī)體是不利的，機(jī)體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．選取某植物幼苗進(jìn)行無土栽培實(shí)驗(yàn)，如圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖．
（1）溫度在0-5℃之間，該植物幼苗細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）假設(shè)上述實(shí)驗(yàn)在缺Mg的條件下進(jìn)行，在其他條件相同的情況下，圖中的A點(diǎn)會(huì)向右 （填“左”或“右”）移動(dòng)．
（3）溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為20℃．
（4）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度；圖中B、D 點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍．
（5）為了探究不同溫度和光照 條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響，用8株各有20片葉片、大小長勢(shì)相識(shí)的某盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表．
編號(hào)12345678
溫度（℃）1010202030304040
光照強(qiáng)度（Lx）10000100001000010000
12小時(shí)后CO2量（g）-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
（注：“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加；“-”表示環(huán)境中二氧化碳減少）
①用編號(hào)為2、4、6、8 的裝置可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，該實(shí)驗(yàn)組合的目的是探究溫度對(duì)植物呼吸作用速率的影響．
②由表可知，植物光合最強(qiáng)的是第5 編號(hào)組實(shí)驗(yàn)．
③現(xiàn)有一株某植物的葉黃素突變體，將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定，與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光吸收差異不 填“不”或“非�！保╋@著．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種

B. a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分

C. 若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

D. 幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種

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