【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是( )

A．Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B．P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50％

C．該種群中雜合體的比例會越來越高，逐漸取代純合體

D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變

【答案】C

【解析】

試題分析：由圖可知：從Q點后，A基因頻率逐漸增大，a基因頻率逐漸減小，由于自然選擇是定向的，A的頻率增高，所以A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境，故A正確；P點時兩曲線相交即A的基因頻率與a的基因頻率相等，為50%，故B正確；由于a被逐漸淘汰，所以AA的數(shù)量逐漸增多，故C錯誤；自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的生殖過程中，進行減數(shù)分裂的是（ ）
A.變形蟲
B.細(xì)菌
C.玉米
D.衣藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、U的核苷酸種類數(shù)共有（ ）
A.8
B.7
C.5
D.4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的相同的瓊脂塊上，并做不同的處理。一段時間后，測定瓊脂塊中的生長素含量，并分別用a～f表示。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )

A. 若向光側(cè)的生長素會被分解，則a>b、c<d

B. 若生長素由向光側(cè)移向背光側(cè)，則c+d=e+f，且e<f

C. 圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長，而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長

D. 圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長，其原因是背光側(cè)的細(xì)胞分裂較快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉鈴蟲重災(zāi)區(qū)主要分布于（ ）
A.東北平原
B.四川盆地
C.華北平原
D.云貴高原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“不冒煙的森林火災(zāi)”是指（ ）
A.森林雷災(zāi)
B.亂砍濫伐
C.森林蟲災(zāi)
D.毀林開荒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)會影響腺嘌呤（A）和尿嘧啶（U）之間的互補配對，在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入該物質(zhì)后，不易發(fā)生影響或改變的是

A. 基因突變

B. mRNA上的密碼子序列

C. 核糖體上翻譯過程

D. RNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降，原因是（ ）
A.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生
B.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加
C.殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達
D.抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞增殖是生物生長、發(fā)育和遺傳的基礎(chǔ)

B．減數(shù)分裂的出現(xiàn)明顯加快生物進化的速度

C．細(xì)胞在癌變時發(fā)生了基因突變和基因重組

D．細(xì)胞的衰老和凋亡不能說明動物個體衰老

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同步練習(xí)冊答案