【題目】下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖,相關敘述正確的是

A. 圖中細胞A具有特異性識別功能 B. 圖中的細胞D無識別功能

C. 若同種病菌再次侵入,則細胞D的周期縮短 D. 圖中物質(zhì)I為抗原,物質(zhì)II為抗體

【答案】B

【解析】

分析圖解可知，該過程表示體液免疫的過程，圖中細胞A表示吞噬細胞，細胞B為T細胞，細胞C為B細胞，細胞D為漿細胞，物質(zhì)Ⅰ為淋巴因子，物質(zhì)Ⅱ為抗體。

細胞A為吞噬細胞，能識別大多數(shù)病菌，但無特異性識別功能，A錯誤；細胞D為漿細胞，不能識別抗原，B正確；細胞D為漿細胞，為高度分化的細胞，不能再增殖，故沒有細胞周期，C錯誤；細胞B為T細胞，物質(zhì)Ⅰ為T細胞產(chǎn)生的淋巴因子，細胞D為漿細胞，物質(zhì)Ⅱ為漿細胞產(chǎn)生的抗體，D錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如圖。據(jù)此，對該植物生理特性理解正確的是

A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B.凈光合作用的最適溫度約為25℃

C.在0~25℃范圍內(nèi)，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

D.適合該植物生長的溫度范圍是10~50℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關核酸分布的敘述，不正確的是（ ）

A.SARS病毒中的RNA主要分布于細胞質(zhì)中

B.綠色植物根細胞內(nèi)的部分DNA分布于細胞質(zhì)中

C.原核細胞中的DNA主要分布于擬核中

D.人體細胞中的RNA主要分布于細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細胞分裂各時期的變化，圖丁為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是

A. 甲、乙兩圖所示細胞染色體組數(shù)相同，甲圖中的核DNA數(shù)是乙圖的2倍

B. 甲、乙兩圖所示細胞所處的時期分別對應圖丙的BC段和DE段

C. 圖丁中a時期可對應圖丙的DE段，圖丁中b時期的細胞可以是圖乙所示的細胞

D. 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構簡圖（--＜表示從樹突到胞體到軸突），方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞．下列有關對此生理過程的分析，不正確的是

A. 嬰兒的a興奮，就會引起e興奮；正常成年人的a興奮，e不一定興奮

B. 如果正常成年人的n興奮，就會引起神經(jīng)元d的興奮

C. 若正常成年人的b受損，其排尿反射將不會存在

D. 若正常成年人的m和n受到損傷，其排尿反射仍會存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸，1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則下列敘述正確的是( )

A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D.若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示線粒體蛋白的定向轉(zhuǎn)運過程。請據(jù)圖回答問題:

（1）線粒體外膜的主要成分是__________。光學顯微鏡下觀察線粒體可用__________染液進行染色。

（2）在連續(xù)分裂的細胞中，過程①發(fā)生在___________期。所需的原料是__________，原料、ATP和_________酶等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核。過程③的場所是_________。

（3）M蛋白經(jīng)TOM復合體轉(zhuǎn)運，最終結(jié)合到__________上，據(jù)此推斷，M蛋白與有氧呼吸第___________階段關系密切。

（4）用某種抑制性藥物處理細胞后，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多，推測該藥物最可能抑制了_________________（填圖中編號）過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體色和眼色各由一對等位基因控制，利用“♀灰身紅眼×灰身紅眼”研究兩對相對性狀的遺傳，F(xiàn)1雌蠅中出現(xiàn)了黑身，雄蠅中白眼占1/2。下列說法錯誤的是

A. 體色和眼色的遺傳遵循自由組合定律

B. F1雌蠅中不會出現(xiàn)白眼果蠅

C. F1雄蠅中黑身果蠅占1/4

D. F1隨機交配，則F2雌蠅中灰身果蠅占3/8、雄蠅中白眼果蠅占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】超濾凈水器既能徹底濾除掉水中的細菌、鐵銹、膠體等有害物質(zhì)，又能保留水中原有的微量元素和礦物質(zhì)，補充我們?nèi)粘Ｋ�。這是試圖模擬細胞膜的（ ）功能。

A.將細胞與外界環(huán)境分隔開B.控制物質(zhì)進出細胞

C.細胞膜的保護功能D.進行細胞間信息交流

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